그림으로 보는 그리스 로마 신화 5: 일리아스와 오디세이아

그림으로 보는 그리스 로마 신화 5: 일리아스와 오디세이아

$12.93
Description
생생한 그림으로 보고, 재미있는 이야기로 읽는
어린이 눈높이에 꼭 맞는 처음 인문학 〈그림으로 보는 그리스 로마 신화〉
그리스 로마 신화는 태어나 누구나 한 번쯤 만나는 이야기예요. 우리 삶과 역사, 문화, 예술, 철학 등이 신화 속 다양한 모습으로 녹아 있기 때문이지요. 하지만 수많은 등장인물과 얽히고설킨 신과 인간의 계보, 끊임없는 사건 등은 초등학생이 모두 이해하기 힘들어요. 그래서 〈그림으로 보는 그리스 로마 신화〉는 초등학교 저학년도 읽을 수 있도록 쉽고 재미있게 풀어냈어요. 술술 읽히는 스토리텔링 방식으로 신화 속 인물과 내용을 잡고 흥미진진하게 풀어낸 그림으로 이해도를 높이지요. 인간의 모습을 닮은 그리스 로마 신들의 사랑과 모험 이야기를 들으며 처음 인문학을 시작해 보세요.
저자

스카이엠

스카이엠은어린이와인문학을연결시키기위해어린이책작가와교사들이모여콘텐츠를연구하고개발하는모임입니다.이땅의모든어린이가세상의주인이며인류의미래를바꾼다는
생각아래,오늘도어린이에게유익하고재미있는콘텐츠를준비하고있습니다.쓴책으로〈외계소년제로와숫자함정〉등이있습니다.
〈그림으로보는그리스로마신화〉는서양문화의뿌리이자위대한인문학의보고인‘신화’를어린이눈높이에맞게쓴책입니다.어린이들이이책을읽고세상을좀더깊이있게바라볼수있기를바랍니다.

목차

1장트로이전쟁의시작
ㆍ전쟁의불씨가되었어요
-불길한예언으로태어난왕자
-가장아름다운여신에게황금사과를!
-파리스의선택
-헬레네가신랑감을정했어요
-파리스가한발늦었어요
ㆍ헬레네를찾기위해뭉친영웅들
-아가멤논이대장이되었어요
-오디세우스를데려오시오!
-거짓말을들킨오디세우스
-전쟁터로떠난아킬레우스
-큰아이아스장군
-작은아이아스장군
-자신만만디오메데스
-지혜로운장군,네스토르
신화배움터트로이를찾아떠난고고학자
ㆍ영웅들이여,트로이를지켜라!
-파리스가트로이에돌아왔어요
-전쟁을준비했어요
-트로이의기둥,헥토르
-아이네이아스는여신의아들이에요
-데이포보스왕자가헬레네를짝사랑했어요
-글라우코스는영웅의자손이에요
-제우스의아들,사르페돈도함께했어요
-멤논은의리있는사촌이에요
-전쟁터로간아마존의여왕펜테실레이아
ㆍ가자,아카이아군대!
-아카이아군대가2년만에모였어요
-아르테미스여신의화를풀어라
-전쟁이시작되었어요
-스파르타!강한전사를키워냈어요
신화놀이터틀린그림찾기

2장트로이전쟁의비극(일리아스)
ㆍ끝나지않는전쟁
-전쟁이10년동안이어졌어요
-내딸을돌려주시오,제발!
-아킬레우스와아가멤논이싸웠어요
-테티스가화났어요
-아킬레우스,제발돌아와줘요
ㆍ신들도전쟁에나서다
-트로이편인가,그리스편인가
-포세이돈이그리스를도왔어요
-헥토르가다시일어섰어요
ㆍ영웅들,전쟁터의별이되다
-마카온이쓰러졌어요
-늙은장군의큰지혜
-아킬레우스의갑옷을입고전쟁터로!
-제우스의아들사르페돈이죽었어요
-파트로클로스VS헥토르
-제우스가분노를터뜨렸어요
ㆍ아킬레우스VS헥토르,최후의영웅은?
-아킬레우스에게새갑옷이생겼어요
-무적의용사,아킬레우스
-헥토르가아킬레우스를기다렸어요
-트로이의영웅이쓰러졌어요
신화배움터예술작품으로보는트로이전쟁
ㆍ우리에게영웅을돌려주세요
-트로이가깊은슬픔에빠졌어요
-복수는계속되었어요
-아버지의이름으로애원했어요
-마침내헥토르가돌아왔어요
신화배움터그리스문명의어머니,에게문명
신화놀이터숨은그림찾기

3장.무너지는트로이(오디세이아)
ㆍ아킬레우스의약점을찾아라!
-아마존여왕이용감히싸웠어요
-아킬레우스의발뒤꿈치
-갑옷의새주인은누구인가?
신화배움터약점을잡다,아킬레스건
ㆍ헤라클레스의독화살을찾아서
-파리스를물리칠유일한방법
-파리스가독화살을맞았어요
ㆍ트로이의목마
-오디세우스가새계획을세웠어요
-라오콘이벌을받았어요
-트로이가멸망했어요
ㆍ긴전쟁이끝난뒤
-부부가10년만에다시만났어요
-집으로돌아온아가멤논
-아들이복수를했어요
-아르테미스여신상을훔쳤어요
신화배움터컴퓨터를망가뜨리는트로이목마
신화놀이터색칠하기

4장.오디세우스의모험(오디세이아)
ㆍ다시험난한항해가시작되다
-고향을잊게하는열매
-거인이사는동굴에갇혔어요
-호기심때문에되돌아온배
-성질사나운야만족
ㆍ마녀키르케의경고
-세이렌의노래를듣지마세요
-괴물뱀과소용돌이를조심하세요
-히페리온의가축을먹으면안돼요
신화배움터훌륭한스승,멘토르
ㆍ외로운항해,누군가의도움이필요해
-님프칼립소의따뜻한배려
-공주가특별한꿈을꾸었어요
-친절한공주의초대를받았어요
ㆍ20년만에돌아온고향
-아무도모르게고향에갔어요
-행복을찾은오디세우스
신화배움터오디세우스가나오는명화
신화놀이터미로찾기

5장.아이네이아스의모험
ㆍ새나라를찾아떠난항해
-트로이를떠나,새로운곳으로
-괴물새하르피아이
-눈먼거인,폴리페모스를만났어요
-디도여왕과사랑에빠졌어요
ㆍ신들과함께
-포세이돈이그들을도와주었어요
-포세이돈이희생물을바치래요
-아폴론이용기를주었어요
신화배움터위험을알리는사이렌소리
ㆍ아버지를찾아지옥으로간아들
-무시무시한지옥여행
-지옥에서만난사람들
-엘리시온의들판에서아버지를만났어요
ㆍ새나라를세운아이네이아스
-새로운터전,험난한일들
-시련의끝에서로마가탄생했어요
신화배움터트로이후손이세운로마제국
신화놀이터다른그림찾기

신화놀이터정답
〈부록〉신화캐릭터카드

출판사 서평

⊙동서양을아우르는영원한고전‘그리스로마신화’
어린이부터어른까지왜읽어야할까요?

1.어린이가만나는첫번째인문학이에요
언어,문학,역사,철학등을연구하며사람이사람답게사는방법을알아가게하는학문을‘인문학’이라고해요.최근인문학이각광을받고있어요.나를알고,남을이해하고배려하는마음이세상을살아가는데매우중요하기때문이지요.하지만부모님이아이에게인문학을알려주기에는그폭이너무넓고모호해요.그래서‘그리스로마신화’가필요하답니다.그리스로마신화속에는언어,문학,역사,철학등의인문학요소가잔뜩녹아있어요.우주의탄생과인류의출현,신과인간의갈등과사랑,넓고깊은시공간과우주의경이로움,인류의처음과끝등을다루어어린이의시야를넓혀준답니다.또수많은등장인물의이야기를통해정직,책임,겸손,도전정신,당당함,용기등의바른인성을배울수있지요.

2.이야기속에‘융합교육’이녹아있어요
최근전세계는‘융합교육’에집중하고있어요.융합교육이란과학,기술,예술,수학등의과목간경계를없애다양하게학습할수있게도와줘요.그래서교과서도통합교과서로바뀌어다양한영역의지식을습득할수있게하고있답니다.이제한과목만뛰어난것보다전혀다른것들사이에서연관성을발견해새로운것을창조해내는‘융합형인재’를요구하는시대가되었지요.그리스로마신화는융합교육을가르치는데큰도움을주는책이에요.이야기속에역사,과학,미술,철학,문학등이모두들어있기때문이지요.이야기를보며명화를감상하고,상징,문학적모티프등을발견해낼수있어요.그리스로마신화로자연스럽게다양한영역의지식을받아들여보세요.

3.상상력과창의력,사고력이쑥쑥자라나요
인류는상상력과창의력을바탕으로문명을만들고발전시켰다고해도과언이아니에요.
그리스로마신화는상상력과창의력,사고력을길러주는책이에요.그리스로마신화속에는수많은등장인물이나와요.신,인간,괴물등판타지소설속에서나볼수있는다양한등장인물과흥미진진한이야기로가득하지요인간에게불을준죄로바위에묶여독수리에게간을먹히는벌을받은프로메테우스의비극,헤라여신의미움을받아열두가지험난한시험을치른헤라클레스의모험,사랑하는연인을구하기위해위험을뚫고지하세계까지간오르페우스의슬픈사랑등다양한이야기로넘쳐나요.그리스로마신화는인간의다양한욕망과본성,상상력과창의력이더해져만들어졌답니다.어린이는수많은신과인간을통해다양한인간상을경험하고,생각의폭과상상력,창의력이커질거예요.

4.어린이부터어른까지함께읽는고전필독서예요
최근에는입시를위한독서포트폴리오가중시되고있어요.각교육청과학교및독서관련단체들은독서포트폴리오를위한필수도서를선정하지요.고전이필수도서로가장많이선정되는데그중‘그리스로마신화’가최고인기지요.그리스로마신화안에융합교육,인문학등배우고,얻을수있는것이많기때문이지요.어느시대어떤상황을막론하고사람이사는곳이면어디든신화가존재해요.신화는인간의역사와함께했다고해도과언이아니지요.그만큼신화는꼭알아야하는고전이에요.특히그리스로마신화는동양과서양을아우르는대표고전으로통해요.많은유래와상징등도숨어있어생각하는힘을길러주지요.이는더나아가논술을위한글쓰기능력도키워준답니다.그리스로마신화는어린이혼자만지식을쌓는책이아닌부모님과함께읽는고전필독서로도가치가있답니다.
5.시대를뛰어넘는살아있는이야기예요
그리스로마신화는기독교와더불어서양문화를이루는기둥이라고볼수있어요.그중그리스로마신화는시대를뛰어넘는지식창고역할을하지요.대부분의신화는엄격하고가까이하기에는무서운신이등장해요.하지만그리스로마신화는‘인간과닮은신들’이나오지요.거대한능력을가지고는있지만인간처럼질투하고싸우며,고통당하기도하지요.이러한신들은많은예술가들에게상상력과창의력을주었어요.신들의이야기지만인간의이야기기도한그리스로마신화는글,그림,음악,공연등으로다양하게표현되었지요.그래서오랜시간이흘러도변하지않는고전으로자리하고있는거예요.특히,소설〈좁은문〉으로잘알려진노벨문학상작가앙드레지드는“나는어떤글을쓰든중요한모티프는그리스로마신화에서찾았다.”라고할정도지요.그리스로마신화를보며지금도생생하게살아숨쉬고있는신화의흔적을찾아보세요.

⊙〈그림으로보는그리스로마신화〉시리즈는어떤점이특별할까요?

1.어린이눈높이에맞춰썼어요
〈그림으로보는그리스로마신화〉는그리스로마신화를어린이가쉽고재미있게이해하면서도방대한이야기의맥락까지잡을수있게도와줘요.짧은글과재미있는그림으로구성되어더욱쉽지요.어렵고딱딱한단어와문장을말랑하게풀고그림은재미있고생생하게그려어린이의흥미를끌지요.

2.재미있는이야기와생생한그림을일대일로맞췄어요
어린이에게그리스로마신화는수많은이야기와등장인물때문에어렵게느껴질수있어요.그래서〈그림으로보는그리스로마신화〉는처음신화를읽는어린이눈높이에맞춰술술읽히면서도깊게생각하고,쉽게이해할수있도록스토리텔링방식으로구성했어요.또그림의비중을확늘려매페이지마다신화이야기속주요장면과핵심을재치있게풀어내생생한느낌으로책장을넘길수있을거예요.

3.깊이있고재미있게신화를공부하는코너가가득해요
본문중간중간에마련된코너인‘신화배움터’에는어린이가흥미있어할만한그리스로마신화와관련된이야기가가득해요.이코너를통해좀더넓은시야로신화를볼수있는배경지식을배우지요.‘신화놀이터’에서는다른그림찾기,숨은그림찾기등본문과관련된재미있는문제가나와요.문제를풀며신화의흐름과내용을잡아보세요.

4.나만의신화캐릭터카드를만들수있어요
책의끝장에는14장의‘신화캐릭터카드’가붙어있어요.카드앞면에는직접신화캐릭터의지력,체력,마법력을지정해친구와게임을할수있어요.카드뒷면은스스로캐릭터를소개해볼수있어요.캐릭터의능력,약점,특징등을적으며머릿속에개념을잡고이해도를높이지요.그리고카드앞면과다른게임을해볼수도있어요.즉,하나의카드로두가지게임을즐길수있답니다.신화를한층더재미있게만들어주는신화캐릭터카드로〈그림으로보는그리스로마신화〉를즐겨보세요.

⊙〈그림으로보는그리스로마신화〉시리즈는전5권으로구성되어있어요!

1권:올림포스시대
지구가태어나기전,이세상에는텅비어아무것도없었어요.그저어지러운혼란만가득했지요.그때대자연의신이나타나세상을땅,바다,하늘로나누었어요.그뒤로최초의신가이아,우라노스,폰토스가태어나고,올림포스최고의왕제우스와왕비헤라가열두신과함께세상에등장하는이야기예요.

2권:신과인간
신들은무엇을하며살았을까요?태양과달을다스리고전쟁을일으키기도하며인간들이편하게살수있도록많은기술을알려주기도했어요.그리고인간들처럼사랑하고아파하기도했지요.이처럼신들은항상인간가까이있었어요.하지만신을우습게보는인간에게는무서운벌을주었지요.2권은여러신의이야기와더불어인간의탄생과멸망을다루었답니다.

3권:신들의사랑이야기
신들의사랑을주제로보는그리스로마신화세번째이야기다.조각상을사랑한피그말리온,사랑의신에로스,제우스와헤라이야기등을통해감동,희생,질투,복수등인간의마음,삶의모습과닮은신들의모습을담았어요.

4권:영웅들의모험
그리스로마신화에는다양한영웅들의이야기로가득해요.헤라클레스,페르세우스등이름만들어도알만한영웅들이모두나온답니다.무시무시한괴물로부터나라를구해왕이되는영웅,신의저주를받아목숨건모험을한영웅등다양한영웅을만나보세요.어떤상황에서도주저앉거나포기하지않은영웅들의강한정신을배울수있답니다.

5권:일리아스와오디세이아
트로이의왕자파리스가스파르타의왕비헬레네와함께트로이로건너가면서시작된트로이전쟁이야기가펼쳐져요.이전쟁이끝날무렵,계속된전쟁과이에끼어드는신과여러장군들의이야기를담은〈일리아스〉,긴전쟁을끝내고고향으로돌아가는영웅오디세우스의이야기를담은〈오디세이아〉를모았어요.