그림으로 보는 로마 이야기 5 : 로마 제국의 멸망
위문숙
저자:위문숙
대학교에서사학을전공하고대학원에서서양사를공부했습니다.내아이들이살아가는곳을똑바로알려주고싶어글쓰기를시작했습니다.아울러지구촌곳곳의좋은책을우리나라말로옮기고있습니다.지은책으로는〈한눈에쏙세계사3〉,〈퀴즈,GMO〉,〈세상에대하여우리가더잘알아야할교양:4차산업혁명어떻게변화되어야할까?〉,〈오로라탐험대,펭귄을구해줘!〉등이있으며옮긴책으로〈매일똑똑해지는1분:역사〉,〈구석구석역사어드벤처:고대문명〉,〈최강여왕클레오파트라〉,〈야심만만알렉산더〉,〈고대이집트〉등이있습니다.
그림:송영훈
생생한그림으로보고,재미있는이야기로읽는다!
모든역사는로마로통한다‘로마이야기’
‘모든길은로마로통한다’라는말을한번쯤들어봤을거예요.길뿐만아니라고대부터중세에이르는세계사역시로마의역사로통한답니다.로마역사를빼놓고는서양의문명을이야기할수없을만큼매우중요한의미를지녔다고할수있지요.유럽의문화와종교,법률을비롯하여오늘날인류문화의많은부분을형성한뿌리라고할수있어요.따라서로마역사를이해하는것은서구문화에대한본바탕을이해하는것과같다고볼수있어요.
〈그림으로보는로마이야기〉는생동감넘치는입말체로하루아침에이루어지지않은로마의주요사건과인물이야기를재미있게풀어냈어요.작은도시국가로마가지중해의대제국으로성장해눈부신문화를꽃피우고동서로분열되어역사속으로사라지기까지로마의역사를어린이의눈높이에맞춰생생한그림으로담아내세계사를바라보는눈이한층더넓어질거예요.
감수:정기문
서울대학교역사교육과를졸업하고같은학교대학원서양사학과에서‘디오클레티아누스대제의경제정책’으로박사학위를받았습니다.현재군산대학교역사철학부역사전공교수로학생들을가르치고있습니다.로마사전공자로30여년간서양고대사를공부해왔고중학교역사교과서와고등학교역사부도를집필하였습니다.
그밖에지은책으로는〈역사를재미난이야기로만든사람들에대한역사책〉,〈역사는재미난이야기라고믿는사람들을위한역사책〉,〈역사학자정기문의식사(食史)〉,〈역사란무엇인가?〉,〈로마는어떻게강대국이되었는가?〉,〈왜로마제국은기독교를박해했을까?〉,〈14가지테마로즐기는서양사〉,〈처음부터다시배우는서양고대사〉등이있습니다.
1장로마제국의시작
ㆍ으뜸시민이된옥타비아누스……12
-옥타비아누스는속마음을감췄어요
-프린켑스호칭을받았어요
-로마인의환심을샀어요
-로마에첫번째황제가나타났어요
ㆍ아우구스투스의특권……20
-아우구스투스는원로원을구슬렸어요
-아우구스투스에대한의심이사라졌어요
-로마는무늬만공화정이었어요
-아우구스투스는어떤업적을남겼을까요?
ㆍ후계자를찾아라!……28
-하나의큰가문을만들었어요
-아우구스투스는손자를양자로삼았어요
-티베리우스가업적을쌓았어요
-공동통치자를내세웠어요
로마이야기배움터많다많아,로마의신……36
로마이야기놀이터틀린것고르기……38
2장권력을휘두르는황제들
ㆍ티베리우스는좋은황제?나쁜황제?……42
-티베리우스는군주정을확고히다졌어요
-로마시민들은티베리우스가못마땅했어요
-카프리섬에은둔했어요
ㆍ칼리굴라와클라우디우스……48
-새로운황제가나타났어요
-칼리굴라는신이되고싶었어요
-황제와원로원이맞섰어요
-인기가바닥으로떨어졌어요
-칼리굴라의숙부가새로운황제로임명되었어요
-황제의권한이더욱커졌어요
ㆍ폭군네로……60
-클라우디우스는칼리굴라의여동생과재혼했어요
-네로가황제자리에올랐어요
-네로와어머니의갈등이깊어졌어요
-네로의악행과사치는계속되었어요
-수도로마가불탔어요
로마이야기배움터네로의노래……70
로마이야기놀이터알맞은것끼리연결하기……72
3장로마의흥망성쇠
ㆍ혼란으로가득찬시기……76
-갈바가황제로등장했어요
-오토가반란을일으켰어요
-비텔리우스가로마를차지했어요
로마이야기배움터로마제국의국경선이된라인강과도나우강……82
-평민출신황제가최초로등장했어요
-티투스가왕위를이었어요
ㆍ5현제의번영……88
-5현제시대가시작되었어요
-로마의영토가커졌어요
-국경이안정되었어요
로마이야기배움터디아스포라가무엇일까?……94
-5현제시대가막을내렸어요
ㆍ로마의위기……98
-황제가검투사처럼행세했어요
-황제자리를두고옥신각신다퉜어요
-황제가로마에발도들이지못했어요
-거미줄을수집하는황제가나타났어요
로마이야기놀이터순서대로번호쓰고이야기만들기……106
4장군인황제시대
ㆍ농민집안부터아랍출신까지……110
-군단에서황제를정했어요
-농장주들이새로운황제를추대했어요
-원로원은공동황제를임명했어요
-아랍출신이황제가되었어요
로마이야기배움터로마에맞선사산왕조페르시아……118
ㆍ로마의분열……120
-고트족이쳐들어왔어요
-황제들이전사하거나포로로붙잡혔어요
-로마가쪼개졌어요
-기병대대장이황제가되었어요
로마이야기배움터기병대의입김이세졌어요……128
ㆍ로마의통합과이민족……130
-분열된로마를하나로합쳤어요
-이민족이국경을어지럽혔어요
-병사들이곡괭이를들었어요
-군인황제시대가끝났어요
로마이야기놀이터다른그림찾기……138
5장제국의변화
ㆍ황제의권력을강화한디오클레티아누스……142
-강력한황제가등장했어요
-로마를나눠서방어했어요
-로마인들은죽을맛이었어요
-크리스트교를박해했어요
로마이야기배움터디오클레티아누스목욕장……150
-황제가스스로물러났어요
ㆍ콘스탄티누스황제와로마의통일……154
-콘스탄티누스가서방황제로올라섰어요
-크리스트교를공식적으로인정했어요
-로마는다시하나가되었어요
-수도를비잔티움으로옮겼어요
-새로운변화를일으켰어요
-세아들에게로마를물려주었어요
ㆍ로마의최종분할……166
-테오도시우스가황제에올랐어요
로마이야기배움터테살로니키학살……168
-서로마와동로마로나뉘었어요
-게르만족이몰려왔어요
-크리스트교의권위가높아졌어요
-서로마가멸망했어요
-동로마제국은약천년동안이어졌어요
로마이야기배움터성소피아대성당의변신……180
로마이야기놀이터보드게임……182
로마이야기놀이터정답……184
〈부록〉로마제국연표
세계사를다지는지름길‘로마이야기’
어린이부터어른까지왜읽어야할까요?
1.오늘날까지살아숨쉬는로마의역사를통해세계사를배워요
독일의저명한역사학자인랑케는“모든고대의역사는호수로흘러들어가는강물처럼로마의역사속으로들어갔으며,모든근대의역사는로마로부터다시흘러나왔다.”라고했어요.고대지중해를중심으로펼쳐진세계의전통과문화가로마라는호수로흘러들어갔고,이후근대의유럽문화와역사는로마로부터흘러나왔다는뜻이에요.
로마가받아들인크리스트교는유럽으로전파되어그리스·로마문화와함께서양문명의뿌리를이루었지요.또한로마제국의법률과체계는우리나라를포함해서아시아,유럽등현대여러나라에서모델로삼고있답니다.법치주의사상이나배심원제도등은로마법률정신에바탕을둔것이지요.이렇듯로마의역사와문화는유럽문화의기초가될뿐만아니라오늘날까지도전세계적으로많은영향력을끼치고있답니다.〈그림으로보는로마이야기〉가들려주는흥미진진한로마역사에귀기울이다보면어느새세계사를해석하고탐구하는실력이쑥쑥자랄거예요.세계사에큰발자취를남긴로마를마주하며살아숨쉬는역사를만나보아요.
2.지중해를‘로마의호수’로만든로마인의삶을통해인문학을배워요
로마역사에는우리에게잘알려진카이사르나아우구스투스뿐만아니라잘알려지지않은수많은로마인의이야기가담겨있어요.이탈리아반도의작은도시국가였던로마가지중해를‘로마의호수’로만들어대제국으로우뚝서기까지로마역사를움직인로마인들의삶을통해인문학적사고력을넓힐수있답니다.무엇보다새로운문명을적극적으로받아들인로마인들의삶은다변화시대속다문화사회를살아가는우리에게‘공존’과‘관용’에대해생각해보게하지요.
로마를건국한로물루스,왕을추방하고공화정을세운브루투스,카르타고의명장한니발을물리친스키피오,가난한평민들을위한개혁을펼쳤던그라쿠스형제,노예들의자유를찾기위해반란을일으킨스파르타쿠스,공포정치로로마를떨게한술라,로마의가장위대한영웅이자황제라는칭호가된카이사르,로마제국의첫번째황제가된아우구스투스,칼리굴라와네로같은폭군,혼란한제국에서팍스로마나를실현한오현제,수도를비잔티움으로옮겨로마의새시대를연콘스탄티누스등다방면으로활약했던로마인들을통해역사는물론로마의철학과문화를엿볼수있어요.
3.수준높은문명을자랑한로마의유적을통해문화와예술을배워요
이탈리아로마에는아직도로마제국의문화유산이많이남아있어요.지금도이탈리아로마에서‘SPQR’이라는글씨를종종볼수있는데,바로로마공화정을대표하는원로원과시민이라는뜻이지요.〈그림으로보는로마이야기〉에나오는로마의유적을살펴보면서하나하나에담긴역사의흔적을발견하는재미를느낄수있을거예요.
로마공화정이이루어진시민광장인포룸로마눔은로마제국역사의중심지라고할수있어요.정치가의중요한연설뿐만아니라선거,개선행진,재판,종교행사등이열리기도했지요.로마가톨릭을대표하는성베드로대성당과로마시민들에게오락거리를주기위해건설된콜로세움의건축문화는웅장함을자아내지요.또한로마와카푸아사이를잇는도로였으나오랫동안로마와그리스및지중해동부사이를잇는중요한도로로만들어져지금까지사용되고있는아피우스가도,고대의돔형건축물로는가장큰신전인판테온등로마의유적을살펴보면서역사와문화,예술을이해하는안목을키워요.
⊙〈그림으로보는로마이야기〉시리즈는어떤점이특별할까요?
1.어린이눈높이에맞춰썼어요
〈그림으로보는로마이야기〉는어린이가쉽고재미있게로마의역사와문화를이해하면서도방대한이야기의맥락까지잡을수있게도와줘요.짧은글과재미있는그림으로구성되어더욱쉽지요.어렵고딱딱한단어와문장을말랑하게풀고그림은재미있고생생하게그려어린이의흥미를끌지요.
2.재미있는이야기와생생한그림을일대일로맞췄어요
고대로마의역사에는복잡한사건과수많은등장인물이등장하기때문에어린이에게어렵게느껴질수있어요.그래서〈그림으로보는로마이야기〉는어린이눈높이에맞춰술술읽히면서도깊게생각하고,쉽게이해할수있도록스토리텔링방식으로구성했어요.또그림비중을확늘려매페이지마다주요장면을재치있게풀어내생생한느낌으로책장을넘길수있을거예요.
3.깊이있고재미있게세계사를공부하는코너가가득해요
‘로마이야기배움터’에는어린이가흥미있어할만한로마및고대역사와관련된지식정보들을소개해세계사에관한폭넓은배경지식을쌓을수있어요.각장의마지막에있는‘로마이야기놀이터’에서는다시한번앞의내용을더듬으며기억하게해줄다른그림찾기,이야기만들기,숨은그림찾기,알맞은것끼리연결하기등재미있는퀴즈로로마역사의흐름과내용을잡아보세요.
4.고대로마의역사를한눈에살펴봐요
책의마지막에는고대로마제국의굵직한사건들을일목요연하게실었어요.본문에나온중요한인물과사건이담긴연표가들어있어당시의주요내용등을한눈에살펴보며고대서양의역사를정리하는시간을가질수있답니다.
⊙〈그림으로보는로마이야기〉시리즈는전5권으로구성되어있어요!
1권:도시국가로마
1권에서는지중해세계를제패한작은도시국가인로마의건국신화와로마를다스린왕들의이야기가펼쳐져요.1장에서는로마제국에대한배경지식을담았어요.2장에서는로마가어떻게세워졌는지건국신화에관한이야기를살펴볼수있지요.3장과4장에서는로마의기틀이되는제도와질서를만든로마의왕들을만나볼수있어요.마지막5장에서는폭정을일삼은왕을쫓아내고공화정을세운이야기를살펴보아요.
2권:공화정과포에니전쟁
2권에서는로마공화정의수립과지중해를둘러싸고벌인포에니전쟁에관한이야기를소개해요.1장에서는왕정시대를끝내고어떻게공화정이세워지는지자세히소개해요.2장에서는로마의잦은정복전쟁으로대립한귀족과평민의갈등을만날수있고,3장에서는이탈리아반도를둘러싼주변나라사이의정복전쟁이야기가펼쳐져요.4장과5장에서는지중해의패권을차지하기위한로마와카르타고간의세차례에걸친포에니전쟁이야기를만나보아요.
3권:개혁과노예반란
3권에서는그라쿠스형제의개혁과스파르타쿠스의반란으로혼란스러운로마이야기가펼쳐져요.1장에서는계속된전쟁으로불안한로마사회를바꾸려는그라쿠스형제의토지개혁이야기를살펴보아요.2장에서는개혁에실패한그라쿠스형제가죽은이후,군대를개혁하여위기에빠진로마를구한마리우스에대해알아보아요.3장에서는동방원정지휘권을놓고대립한끝에승리한술라의공포정치로서서히무너져가는로마공화정의이야기가담겨있어요.그리고4장에서는로마역사최대의노예전쟁으로확대된스파르타쿠스가일으킨노예반란에관한이야기가펼쳐져요.
4권:공화정의몰락
4권에는공화정의위기에등장한카이사르의활약상과로마제정시대로의첫발을내딛은옥타비아누스이야기가담겨있어요.1장에서는군사력을갖춘폼페이우스와경제력이탄탄한크라수스를끌어들여삼두정치를시작한카이사르이야기가,2장에서는로마를차지하기위한카이사르와폼페이우스와의한판대결이펼쳐져요.3장에서는폼페이우스를상대로승리를거둔카이사르의다양한개혁을살펴보고,4장에서는로마의제정을막기위해암살된카이사르로인해혼란에빠진로마를만나보아요.5장에서는공화정과제정의갈림길에서있는로마를차지하기위한안토니우스와옥타비아누스의운명적인대결이펼쳐져요.
5권:로마제국의멸망
5권에서는공화정에서제정으로바뀐로마제국의시작과끝을만나볼수있어요.1장에서는로마제국의첫번째황제가된아우구스투스이야기를살펴보고,2장에서는제멋대로권력을휘두른칼리굴라와네로같은폭군들을만나보아요.3장에서는지혜로운다섯황제인오현제덕분에안정을되찾고전성기를맞이한로마이야기가담겨있어요.4장과5장에서는오현제이후49년동안이어진군인황제시대로위태로워진로마가서로마와동로마로분열되어결국종말을맞이하게된로마제국의마지막이야기가펼쳐져요.
*인증유형:공급자적합성확인