사고발화법을 통해 나타난 일한 번역과정연구

조상은

조상은
한국외국어대학교 일본어과 졸업
한국외국어대학교 통역번역대학원 한일과 졸업
한국외국어대학교 통역번역대학원 통역번역학 박사
한국외국어대학교 통역번역대학원 한일과 강사(2003－현재)
서울여자대학교 일어일문학과 전임강사(2006－현재)

주요 논문 및 저서
「일한 번역 과정 연구의 번역 교육 적용」
「Correlation between translation unit and readability as identified in the process of Japanese－Korean translation」
「Translator’s creativity found in the process of Japanese－Korean translation」
「번역 능력 향상에 따른 번역행위에 대한 고찰」 외 다수

chapterⅠ 머리말ㆍ11

chapterⅡ 번역 관련 개념의 고찰ㆍ17
1. 등가 개념ㆍ17
2. 언어 간섭ㆍ30
3. 번역 단위(Unit of Translation or Translation Unit)ㆍ42
4. 번역투(translationese)ㆍ52

chapterⅢ 과정지향적 번역 연구ㆍ67
1. 번역 과정 연구의 필요성 및 특성ㆍ67
2. TAP(Think－Aloud Protocol)ㆍ72

chapterⅣ 번역 능력ㆍ85
1. 번역학과 번역 능력 연구ㆍ85
2. 번역 능력의 정의ㆍ89
3. 번역사의 능력ㆍ97

chapterⅤ 연구방법 소개: TAP 및 가독성 평가ㆍ111
1. 실험 설계ㆍ111
2. TAP 실시ㆍ113
3. 가독성 평가ㆍ125
4. 가독성 평가 결과 분석ㆍ164
5. TAP 데이터의 정량적 분석 결과ㆍ166
6. 발화 내용에 대한 정성적 분석 결과ㆍ180

Ⅵ 결론ㆍ197
1. 실험 결과의 요약ㆍ197
2. 번역 교육에 대한 시사점ㆍ202
3. 연구의 한계와 향후 연구 과제ㆍ205

참고문헌ㆍ209
부록ㆍ221