E 러닝 기반의 디자인교육 방법론

유명환

서문
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 문제의 제기
2. 연구의 목적과 방법
3. 연구의 내용

Ⅱ. 시각디자인교육 매체로서의 e－러닝 환경
1. e-러닝 기반의 시각디자인교육
2. e-러닝 기반의 시각디자인교육용 콘텐츠 개발 방법론

Ⅲ. e－러닝 기반 시각디자인교육을 위한 인식론적 접근
1. e-러닝 기반의 시각디자인교육을 위한 구성주의 인식론
2. e-러닝 기반의 시각디자인교육을 위한 협력학습

Ⅳ. e－러닝 기반 시각디자인교육에서 “디자인 문제해결 프로세스에 의한 협력학습(CLDP)”
1. 디자인 문제해결 프로세스
2. e-러닝 기반 "시각디자인교육에서 디자인 문해결 프로세스에 의한 협력학습" 모형 개관
3. "디자인 문제해결 프로세스에 의한 협력학습" 실행

Ⅴ. 연구모형의 평가 및 연구결과
1. 연구 설계 및 절차
2. 연구대상
3. 분석방법
4. 연구결과

Ⅵ. 결론

참고문헌
부록