아헨발이 들려주는 통계이야기

아헨발이 들려주는 통계이야기

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Description
「수학자가 들려주는 수학 이야기」제74권
수학의 주제들을 수학자들의 목소리를 통해 이야기 형식으로 들려주는「수학자가 들려주는 수학 이야기」시리즈 중 '아헨발이 들려주는 통계이야기'편. 제74권에서는 다양한 통계적 상황을 실제적인 이야기나 사례를 통해 쉽게 깨달을 수 있도록 하였다. 수학이 실생활에서 어떻게 활용될 수 있는지를 살펴보며, 과학 수학자들의 노력과 시행착오를 간접적으로 체험할 수 있다.

〈font color=006699〉☞ 북소믈리에 한마디!〈/font〉
「수학자가 들려주는 수학 이야기」시리즈는 수학 교과서의 내용을 생동감 있게 재구성하였으며, 중간중간에 수학자들의 에피소드를 곁들여 읽는 재미를 더했다. 먼저 수학자의 업적을 개략적으로 소개하고, 6~9개의 강의를 통해 수학 개념과 원리들을 다루었다. 각 내용은 학교의 수학 교과 과정과 긴밀하게 맞물려 있다.
저자

황종철

저자황종철
2005년부산대학교사범대학수학교육과를졸업(이학학사)하고2007년부산대학교대학원사범대학수학교육과를졸업(교육학석사)했다.현재부산중학교에서수학을가르치며부산대학교대학원수학?교육과박사과정에재학중이다.전국중학교진단평가및학업성취도평가출제위원이자부산광역시교육청학업성취도평가출제위원이다.부산광역시교육청영재교육원강사로활동하고있으며부산광역시남부교육청중학생통계특별강좌강사로활동하고있다.부산광역시평가문항지원단으로활동하고있으며진단평가보충자료를개발했다.

목차

목차
추천사
책머리에
길라잡이
아헨발을소개합니다
첫번째수업_자료의수집
두번째수업_종류와척도에따른자료의분류
세번째수업_줄기와잎그림과빈도표를활용한자료의정리
네번째수?업_여러가지그래프를활용한자료의표현
다섯번째수업_도수분포표와그래프를활용한자료의표현
여섯번째수업_상대도수와누적도수를활용한자료의표현
일곱번째수업_여러가지평균을활용한자료의분석

출판사 서평

출판사서평
위대한수학자와의만남을통해수학의참맛을느껴볼수있는
아헨발의‘통계’이야기
통계학을배우지않은사람들조차‘통계적으로’라든지‘통계를내다’라는말을쓰는것을쉽게볼수있다.이처럼통계는우리생활과밀접한관련이있다.물가지수나실업률같은경제현상을나타내는값은물론정당에대한유권자의지지도,특정상품의시장점유율,각종제품의생산량,중?고등학생의학년별신체발달상황등무수히많은예를들수있다.이런입장에서보면자료를정확하고신속하게처리하는능력에관한통계지식...
위대한수학자와의만남을통해수학의참맛을느껴볼수있는
아헨발의‘통계’이야기
통계학을배우지않은사람들조차‘통계적으로’라든지‘통계를내다’라는말을쓰는것을쉽게볼수있다.이처럼통계는우리생활과밀접한관련이있다.물가지수나실업률같은경제현상을나타내는값은물론정당에대한유권자의지지도,특정상품의시장점유율,각종제품의생산량,중?고등학생의학년별신체발달상황등무수히많은예를들수있다.이런입장에서보면자료를정확하고신속하게처리하는능력에관한통계지식을기르는것은수학적측면보다는정보화사회에서건전한삶을누리는소양으로써필요한것이라고할수있다.따라서통계를공부할때는수학적인측면에서만학습할것이아니라사회,자연등의소재와관련하여공부하는것이바람직할것이다.
이책은학생들의눈높이에서바라본통계학이다.통계에관한전반적인사항을교육과정과연계해서요약했다.학생들은책을읽으면서통계의즐거움을알아가는데도움을받을것이다.
실생활에서통계의흐름을꿰뚫는다!
통계라고하면자칫지겹고고리타분하다고생각할수있다.하지만이책은일상생활에서접할수있는다양한통계적상황을많은예를통해쉽게풀어설명하고있다.우리가살고있는21세기정보화사회에서는하루에도엄청난양의지식과정보가인터넷을통해쏟아진다.우리는정보의홍수속에서최대한좋은정보만을가지길원한다.인터넷을이용하다보면우연히좋은정보를얻을수도있지만그반대의경우도허다하다.그래서우리는통계를공부하는것이다.
통계에서가장중요하게생각하는것은통계적으로생각하는것이다.통계적으로사고하면우연히일어나는일에대해서각자나름대로대처방안이생길것이다.이책에는초등학교부터중학교까지배우는통계의내용이고루들어있다.이책을잘활용하여일상생활에서우연히일어나는일에대해나름의대처방안을마련할수있을것이다.
이책의구성및장점
―초등학교2학년부터고등학교2학년까지의통계개념을엮어서많은예를들어이야기형식으로설명했다.
―학교교육과정전반을아울러서학생들이생각하는방향과수준에맞게내용을선발하였다.
―일상생활에서실제자료를수집해서분류하여정리하는일련의통계과정과같은형식으로내용의순서를구성하였다.
―다양한통계의예와상황을통해통계의개념을학생들이쉽게이해할수있도록했다.
―수업정리:각수업마다중요한수학용어를따로정리해두어학생들스스로개념을확실하게정리할수있습니다.
수학자라는거인의어깨위에서
보다멀리,보다넓게바라보는수학의세계!
학생들이수학을어려워하는이유중하나는‘추상성’이강한수학적사고의특성과구체적인것을좋아하는학생들의사고방식간의차이때문이다.이런차이를좁히기위해서수학의추상성을희석시키고수학개념과원리의설명에구체성을부여하여쉽게받아들이도록하는것이필요한데,시리즈는수학교과서의내용을친숙하고생동감있게재구성함으로써수학을접근하기만만한교과목으로변모시켜놓았다.또한중간중간에곁들여진수학자들의에피소드는자칫무료해지기쉬운수학공부에윤활유역할을해주고있다.
《수학콘서트》저자,홍익대학교수학교육과교수박경미
하루에도수백수천가지의다양한일들이일어나는일상속에서어떤일을예측하는작업은현대사회에서굉장히중요해졌다.이책은초등학생에서부터고등학생에이르기까지학생들이통계적사고를익혀생활속의일들을정리하여패턴을찾는연습을할수있다.
해사고등학교교사유소연
통계가이루어지는일련의과정을이해하면생활속에서많은변수들을제거할수있다.이책은초등학생과중학생이익힐수있는통계내용을쉽고재미있는예를통해서설명하고있다.이책에서제시하고있는통계에관한내용을모두익힌다면초등학생과중학생도그들이생활하는환경속에서많은변수들을제거할수있을것이다.
금명여자고등학교교사조재범