제3회자음과모음청소년문학상심사평
유영민의소설은밤의세계에서펼쳐진다.화자가여학생임에도등장인물이제도적속박을벗어나또다른사회적관계망을그릴수있는이유가여기에있다.그중심소재인의류수거함을서사의본부처럼배치한탁월성에대해서도심사위원전원이감탄하였다.주인공이의류수거함에버려진일기장을발견하고그주인을찾아주면서다른인물들과얽히는과정은마치시트콤속의인물들이한회한회의진행을통해‘따로또같이’서사를구축해가는것같은효과를빚어낸다.에피소드하나가힘을잃으면곧장다른에피소드를들이밀어식상함을벗어나는솜씨또한단편전문가들에게는없는유연하고탄력있는장편기질이아닌가한다.나아가유영민의문체에깃든삶의온기가가득한구어체의숨결은제도적으로만단련된문장들이그려내지못하는‘실감’의세계를유감없이잡아낸다.탁월하다.-김형수(소설가)
작가의뚝심이느껴졌다.지속적으로‘나눔’의의미를강조하고,이를전달하는방식이자칫클리셰로느껴질수있음에도불구하고작가는자신의방식을꾸준히밀고나간다.우직하다.작품에는작가가세상을바라보는시선이자연스레담기기마련인데,『오즈의의류수거함』의작가시선은매우따뜻하다.이작가가세상을바라보는방식에동의하고,진심으로지지한다.-김혜정(소설가)
제3회‘자음과모음청소년문학상’당선소감-유영민
담임선생님을다시만날수있다면
초등학교3학년때였다.당시내가사보던월간학습지에는학생들의창작시가실리곤했다.평소그시들을유심히읽던어머니는어느날내게말했다.“너도한번시를써서보내보려무나.”나는뚱한표정으로어머니를바라보았다.갑자기웬시?나는시가뭔지도몰랐고,또한쓰기도싫었다.하지만어머니의끊임없는권유에못이겨결국시를한편써서학습지출판사에보냈다.그리고그시는당선작으로뽑혔다.아직도기억난다.‘시골길’이라는제목.
그러나고백하자면,그시는내가쓴게아니었다.내시를읽은어머니는‘여기는이렇게고치는게좋겠다,저기는이렇게고치는게좋겠다’고계속조언했고,그렇게고친시는종내‘내시’가아닌‘어머니의시’가되고말았던것이다.심사위원님들도그런사정을눈치채신것같았다.이시는옆에서어른이도와준것같다는심사평.
어떻게소문이퍼졌는지,담임선생님까지내시(정확히는어머니의시)가학습지에실린사실을알게되었다.담임선생님은내게학습지를보여달라고했다.“영민이가쓴시를꼭읽어보고싶구나.”어린마음에도부끄러움을알았을까.나는이핑계저핑계로
끝내담임선생님에게시를보여드리지않았다.
초등학교시절로부터몇십년이흐른시점,또다시내글이뽑혔다는소식을듣게되었다.기쁘기보다는마음한쪽이복잡했던이유에는초등학교때의기억도한몫자리하고있는걸까.만약담임선생님을다시만날수있다면이책을건네드리고싶다.
