유클리드가 들려주는 기하학 원론 이야기 - NEW 수학자가 들려주는 수학 이야기 36

유대현

저자:유대현
서울교육대학교교육대학원초등수학교육과를졸업했다.현재서울유현초등학교교사로재직중이다.2007년개정교육과정1·2학년,2009년개정교육과정1·3·5학년수학교과서집필에참여했다.《손도장콩콩:놀자!확률과통계의세계》를썼고,《수학IQ를만드는세계어린이들의놀이》《아프리카수학》등을공역했다.

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유클리드의개념체크

1교시_원시인들도기하학을?
2교시_기하학이태어난곳,이집트
3교시_기하학의성장기,그리스
4교시_유추와추론에의한학문의발전
5교시_《기하학원론》의시작은5공리와5공준으로부터
6교시_기하학의교과서《기하학원론》이란?
7교시_《기하학원론》의단점,평행선공준!
8교시_비유클리드기하학
9교시_그림이없는기하학,해석기하학

세상의진리를수학으로꿰뚫어보는맛,
그맛을경험시켜주는유클리드의‘기하학원론’이야기

성경다음으로많이팔린책이바로유클리드의《기하학원론》이다.기하학의교과서라고불리는《기하학원론》은오늘날학교에서배우는기하학을비롯한수학내용의바탕이되고있다.이책은《기하학원론》의저자유클리드의입을통해기하학의탄생배경,발전과정,《기하학원론》의핵심인5공리와5공준,이를통해발전한증명,더나아가비유클리드기하학에이르기까지기하학의전반에관한이야기를다루고있다.도형이나증명이나오면거부감에책을덮는학생들은기하학을즐겁게이야기하는이책을통해역사속에서발전한수학과좀더친해질수있을것이다.

《기하학원론》을통해배우는신나는기하학의세계!
옛날이야기듣듯유클리드의설명을들으며기하학탄생의기원과시대적배경을알수있다.또한이집트와그리스에서기하학이어떻게받아들여지고발전하게되었는지를통해두나라의수학적특성을알수있다.결론을간단히설명하자면이집트의실생활로서의수학과그리스의학문으로서의수학이라는차이다.또한후대에기하학이어떻게발전하게되었는지알수있다.유클리드의기하학뿐만아니라데카르트,리만,페르마의업적역시살펴볼수있다.

이책의구성및장점
-각수업마다중요한수학용어를따로정리해두어학생들스스로개념을확실하게정리할수있다.

*인증유형:공급자적합성확인