사과의 길

사과의 길

$12.50
저자

김철순

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목차

목차
책머리에
제1부팔랑,봄볕이떨어진다
나비
봄맞이
달래
망초꽃
봄날
할미꽃
개구리울음
콩심는날
꽃밭
풀들은입이없어서
제2부내귀를물고달아나는
귀뚜라미
꽈리나무등
태풍

내귀를물고달아나는
가을
감꽃왕관
강아지풀
도토리
아기쥐와고양이
제3부사과의길
무궁화꽃이피었습니다
사과의길
빨랫줄과빨래
빨래집게
가래떡
냄비
솜사탕
우산
주전자
콩나물국
염소똥
까만염소
가로등
제4부깍두기좀치워주세요
거울
그럴지도몰라
수학은정말싫어
깍두기
카메라
개구리
뻐꾸기시계
산비둘기
엄마흉내
고무줄놀이
등굽은나무
내등에풀을뽑는할머니
해설|함기석

출판사 서평

출판사서평
자연과우주를성찰케하는소박한일상의노래,
제1회지용신인문학상,2011년『한국일보』『경상일보』신춘문예당선
김철순시인의첫번째동시집
김철순시인은1995년제1회지용신인문학상에서시「가뭄」외한편으로등단한후,농부와주부로서의삶을꾸준히시어로표현하며시집『꿈속에서기어나오고싶지않은날』(1997)『오래된사과나무아래서』(2003)를냈다.
그런그가5년전부터동시에관심을갖게됐다.54세,늦은나이에동심에눈을뜨자세상이달라보였다고한다.바람에펄럭이는빨래가...
자연과우주를성찰케하는소박한일상의노래,
제1회지용신인문학상,2011년『한국일보』『경상일보』신춘문예당선
김철순시인의첫번째동시집
김철순시인은1995년제1회지용신인문학상에서시「가뭄」외한편으로등단한후,농부와주부로서의삶을꾸준히시어로표현하며시집『꿈속에서기어나오고싶지않은날』(1997)『오래된사과나무아래서』(2003)를냈다.
그런그가5년전부터동시에관심을갖게됐다.54세,늦은나이에동심에눈을뜨자세상이달라보였다고한다.바람에펄럭이는빨래가날뛰는얼룩말로보이기도하고,잘익은콩꼬투리에서튀어나오는콩알이뻐꾸기울음소리로,가을밤끝도없이이어지는귀뚜라미소리가여름을반으로접어서박는재봉틀소리로들리기도했다.땅을일구는삶을살아온시인은자연에가장가까운글을일구어나갔다.그렇게동시를본격적으로쓰기시작한지2년만에2011년『한국일보』신춘문예에「사과의길」과「냄비」가,『경상일보』신춘문예에「할미꽃」과「고무줄놀이」가나란히당선되었다.당시『한국일보』신춘문예동시부문심사위원이었던김용택,이상희시인은그의동시에대해“아기자기한이미지의환상적서사,소박한일상의노래가자연과우주를성찰케한다.”라고평했다.
그의첫동시집『사과의길』은엄마의마음과농부의마음으로담은아이들과자연의생명력으로가득하다.오랜삶의경험이있었기에더자유로울수있는그의상상력은아이의눈높이에살뜰히맞춘입말로세계에고착된인식을뒤흔든다.나아가대상을둘러싼환경,대상의이면까지도응시하는포용의상상력은독자들에게깊은울림과감동을전해준다.
애정어린관찰에서피어난감각적이고산뜻한발상
김철순의동시속에서는익숙한주변사물이나경험이라할지라도낯설고특별한것으로변신한다.주전자는오리로,국그릇속의콩나물은연못의올챙이로,가래떡뽑는기계는두개의똥꼬가달린이상한동물로탈바꿈한다.아이들은호기심을자극하는시인의발상에금세빠져들고,어느덧시인과같은생각을떠올리며상투적인식에서벗어나게된다.
쉿!
조용히해
저,
두귀달린냄비가
다듣고있어
우리이야기를잡아다가
냄비속에집어넣고
펄펄펄
끓일지도몰라
그럼,
끓인말이어떻게
저창문을넘어
친구에게갈수있겠어?
저산을넘어
꽃을데려올수있겠어?
_「냄비」전문
냄비의손잡이가두개의귀로변조된발상이새롭다.함기석시인은이동시를두고“그로테스크한발상이낳는후속장면이재미있고의미심장하다.귀달린냄비가우리의이야기를잡아다가냄비속에집어넣고펄펄끓이면,말이원래갖고있던이야기의순수성은변질된다.냄비라는일상의사물에대한시인의인식전환이냄비의기능과가치를바꾸고,말과말의죽음이낳은문제들에대해생각하게만든다.”라고짚었다.낯익은사물에서새로운의미를발견하는김철순시인의남다른통찰력은대상에대한깊고오랜관찰에서빚어졌다.그관찰이곧바로군더더기없는시어로상큼하게버무려져한편의시로태어난다.
봄이오면
우리할머니
우리할머니의할머니
또그위의할머니
하늘나라가신할머니들
모두모두
지팡이짚고
땅으로내려오신다
_「할미꽃」전문
「할미꽃」은대상에대한시인의애정을잘보여주는동시다.할미꽃의외관포착에그치지않고할미꽃에서하늘나라가신할머니를떠올리며우리할머니들이간직한내적슬픔,견딤의시간까지응시한다.일상의자연물에서우주로까지나아가는통찰의시선은하루아침에만들어진것이아닐것이다.오랜시간대상을관찰하였더니미처몰랐던모습이보이고,시인의발견에응답하듯대상은새로운세상을열어보여준다.대상을향한시인의사려깊은눈맞춤은시인과대상의호혜로운관계를낳는다.그관계가그의시를보다풍요롭게한다.
아이의마음이투영된환상적서사,공감과위안의동시
김철순의동시에는집과학교에서느끼는아이들의심리적갈등이아이들의환상으로표현되곤한다.
텅빈운동장을
혼자걸어나오는데
운동장가에있던나무가
등을구부리며
말타기놀이하잔다
얼른올라타라고
등을내민다
내가올라타자
따그닥따그닥
달린다
학교앞문방구를지나서
네거리를지나서
우리집을지나서
달린다
달리고또달린다
차보다빠르다
어,어,어,
구름위를달린다
비행기보다빠르다
저밑의집들이
점점작게보인다
_「등굽은나무」부분
아이들이모두떠난“텅빈운동장”을“혼자”걸어나오는아이의모습에서늦게까지학교에남아있어야했던아이의하루를짐작할수있다.학교에서몸과마음이지친아이에게“나무가/등을구부리며/말타기놀이”를제안한다.그나무를타고학교와집을벗어나는아이의환상은아이가처한현실을넘어통쾌한위로를준다.아이들이현실을벗어나고싶을때불러내곤하는환상공간은김철순의동시속에서단순한도피처가아닌위로와치유의공간이된다.그리고마침내다시일상으로활기차게되돌아갈수있는기운을심어준다.
엄마가사과를깎아요
동그란동그란
길이생겨요
나는얼른그길로들어가요
동그란동그란길을가다보니
연분홍사과꽃이피었어요
아주예쁜꽃이에요
조금더길을가다보니
꽃이지고열매가맺혔어요
아주작은아기사과예요
해님이내려와서
아기를안아주었어요
가는비는살금살금내려와
아기에게젖을물려주었어요
_「사과의길」부분
표제시「사과의길」에는성장에대한아이의두려움이담겨있다.시인은아기사과꽃이붉게잘익은사과가되는과정속에해님이아기사과를안아주고,비가젖을물려주는이미지를더하며아이들의내면을보듬어준다.아이들이가진고민을함께나누고싶어하는시인의바람이아름다운시편으로이어져가슴흐뭇한울림을남긴다.
김철순의동시는언뜻단순한듯보이나결코쉽지만은않다.낯선발상과상상력으로여러번곱씹어야참맛을느낄수있는시들이다.그의동시를찬찬히읽고있으면시인이전하고자하는마음이읽는이의마음속으로고스란히스며든다.
시적긴장감과생동감,재미를세심하게살핀
구은선화가의다채로운그림
『사과의길』은독특한그림체와과감하고율동적인화면구성이눈길을끄는동시집이다.구은선화가는빼어난해석으로참신한이미지를만들어내며화가고유의미적개성을유감없이보여주었다.그는시한편한편을깊게고민하고,그심연에서떠오르는이미지를명료한형태와강렬한색채로잡아냈다.마치한편의시같은은유가담긴그림부터익살스러움이살아있는캐릭터와특유의상상력이돋보이는그림까지,구은선화가의다채로운그림들이시의사유를더풍부하게한다.