청소년을 위한 나는 말랄라

청소년을 위한 나는 말랄라

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Description
『청소년을 위한 나는 말랄라』는 파키스탄의 아름다운 마을에서 태어난 한 소녀가 파키스탄 사회를 점차 장악해 들어오는 탈레반에 맞서 자신의 신념에 따라 교육운동을 전개해 온 이야기를 담고 있다. 다정하면서도 힘 있는 말랄라의 목소리는 독자를 파키스탄의 밍고라, 언덕 너머 개울을 낀 소박한 삶의 풍경 속으로 데려간다.
저자

말랄라유사프자이,퍼트리샤매코믹

연세대학교와동대학원에서불문학을공부하고이화여자대학교통번역대학원에서한영번역을전공했다.옮긴책으로『어둠의미술』『여기,아르테미시아』『고딕이야기』『나의절친』『펠리시아의여정』『반고흐,별이빛나는밤』『아르카디아』『지킬박사와하이드』『벤자민버튼의시간은거꾸로간다』『거대한지구를돌려라』『네번의식사』『나는말랄라』『프래니와주이』『불완전한사람들』『방황하는아티스트에게』『커버』『카르트블랑슈』『우리의이름을기억하라』『작은것들의신』『반고흐의태양,해바라기』『반고흐의귀』『우리는매일새로워진다』『이차원인간』등이있다.

목차

목차
프롤로그---11
1부탈레반이오기전
01새처럼자유롭게---23
02꿈---36
03마술연필---42
04신의경고---47
05첫번째직접적위협---51
2부곁에드리운그림자
06라디오물라---59
07스와트의탈레반---65
08아무도안전하지않다---75
09하늘에서떨어지는사탕---80
102008년,테러리즘의두려움---85
3부나의목소리를찾아서
11의견을말할기회---95
12굴마카이의일기---100
13수업끝---111
14비밀학교---117
15평화일까?---122
16난민---130
17집으로---140
18소박한소원과이상한평화---144
19마침내좋은소식---148
4부테러의목표가되다
20죽음의위협---155
21봄의약속---159
22불길함---163
23평범한어느날---168
5부새로운생활을시작하다
24버밍엄이란곳---175
25문제와해결---182
26수많은질문---188
27시간보내기---193
28이제우리모두여기에---199
29기억의빈곳채우기---206
30세계곳곳에서도착한메시지---216
31좋기도하고슬프기도한날---219
32기적---224
33이새로운곳---229
34우리모두가아는한가지---236
35기념일---242
에필로그그수많은사람들중한소녀---247
감사의인사---253
말랄라펀드에대하여---255
파키스탄,스와트지역주요사건연보---257

출판사 서평

출판사서평
열일곱살의교육운동가말랄라유사프자이,
2014역대최연소노벨평화상수상!
“말랄라유사프자이는어린나이에도불구하고이미수년간소녀들의교육받을권리를위해싸웠고,어린이와젊은이도그들의상황을개선하는데스스로기여할수있음을몸소보여주었다.그것을그녀는가장위험한상황속에서이루어냈다.그녀의영웅적인투쟁으로말랄라는소녀들의교육받을권리를위해싸우는선도적인대변자가되었다.”_2014노벨평화상선정이유
“노벨평화상은끝이아니라출발점입니다.”_말랄라의수상소감중에서...
열일곱살의교육운동가말랄라유사프자이,
2014역대최연소노벨평화상수상!
“말랄라유사프자이는어린나이에도불구하고이미수년간소녀들의교육받을권리를위해싸웠고,어린이와젊은이도그들의상황을개선하는데스스로기여할수있음을몸소보여주었다.그것을그녀는가장위험한상황속에서이루어냈다.그녀의영웅적인투쟁으로말랄라는소녀들의교육받을권리를위해싸우는선도적인대변자가되었다.”_2014노벨평화상선정이유
“노벨평화상은끝이아니라출발점입니다.”_말랄라의수상소감중에서
모든아이들은학교에갈권리가있다고말했다는이유로
탈레반의총에맞은소녀,
말랄라유사프자이의또렷한음성을듣다

2012년10월,파키스탄스와트에서열다섯살소녀가탈레반에의해총격을당했다는뉴스가전세계로타전된다.납치와살인,자살폭탄테러등무장세력에의한범죄가끊이지않고있었지만이토록어린여자아이까지그공격의대상이되었다는점에서세계는공분한다.말랄라유사프자이가피격을당한이유는단지아이들의학교에갈권리에대해말했다는것이었다.탈레반은성명을내어이사실을자인한다.피격소식이전해지며파키스탄전역에서“나는말랄라다.”라고적힌피켓을든학생시위대가일어났다.유엔과미국대통령을비롯한수많은유명인사들이말랄라와그의뜻에대한지지를선언한다.말랄라는기적적으로건강을회복했고,2013년노벨평화상후보에오르게된다.그리고2014년,역대최연소노벨평화상수상자로선정된다.
“내이름은말랄라,이것은나의이야기입니다.”
이책은파키스탄의아름다운마을에서태어난한소녀가파키스탄사회를점차장악해들어오는탈레반에맞서자신의신념에따라교육운동을전개해온이야기를담고있다.다정하면서도힘있는말랄라의목소리는독자를파키스탄의밍고라,언덕너머개울을낀소박한삶의풍경속으로데려간다.
슬프게도,누구보다도극적인경험을한뒤가까스로살아난말랄라지만그는사소한일로동생들과다투고친구와수다떠는것을가장좋아하는,우리모두가알고있는청소년기의평범한소녀이다.한가지특별한점이있다면말랄라는학교를운영하는아버지와함께파키스탄의현실을외부세계에알리기위한운동을해왔다는점이다.열한살에BBC우르두어웹사이트에‘굴마카이’라는가명으로말랄라가연재한일기는테러리즘이장악한일상의생생한모습을아이의목소리로세계로전했다.《뉴욕타임스》의다큐멘터리《수업끝ClassDismissed》은탈레반이공식적으로여학교폐쇄를공표한날의풍경을영상에담아커다란반향을일으켰다.
청소년독자를위한단한권의책

1인칭으로서술되는말랄라의이야기는수많은난관속에서신념을지켜나가는한가족의삶과테러리즘의공포에일상을잠식당한파키스탄아이들의현실,이슬람근본주의무장세력의추악한실체를닿을듯선명하게들려준다.
말랄라의이야기는이미몇몇형태의출판물로찾아볼수있었다.그러나이책은말랄라자신과,실력있는청소년소설작가퍼트리샤매코믹이함께집필하면서청소년독자에게분명히초점을맞춘작품이다.우리에게파키스탄의역사를중심으로하는이슬람세계의개요와그문화적특징은상당부분가려지거나덧칠되어있었다.말랄라의이야기는청소년독자를비롯한많은사람들에게,우리가얼마나서구중심의세계관을습관적으로내면화해왔는지생각해보게하는기회가될것이다.현대세계정세의가장치열한갈등의현장을바로보기위해서라도반드시필요한관점이라할수있다.이해를돕기위해책의말미에파키스탄과인접국가들의주요사건연보를실었다.
그러나이책의가장중요한의미는자아와세계와의갈등을시작하는청소년독자들에게말랄라가스스로의삶을통해증명하는어떤순간에있다.의심없이옳다고믿어왔던가치들이위협을받을때,사회적인갈등이개인의삶속으로닥쳐들때,말랄라의솔직한목소리는한사람의내면에쌓여왔던역사가마침내그힘을드러내는구체적인장면을우리에게보여준다.말랄라의시간을따라가며느끼게되는,‘사실’만이전할수있는특별한감동은바로여기에서기인한다.
세상모든아이들이필요한교육을받을수있기를
“그들은총탄이우리를침묵하게할거라생각했습니다.하지만그들은실패했습니다.수천수만의목소리가침묵을뚫고터져나왔습니다.테러리스트들은우리의목표를바꾸고열정을무너뜨리려했지만제인생에서바뀐것은아무것도없습니다.변한게있다면나약함과두려움과절망이사라졌다는것입니다.나는여전히말랄라입니다.같은열정,같은희망,같은꿈을가진말랄라입니다.한명의어린이가,한명의선생님이,한권의책이,한자루의펜이이세상을바꿀수있습니다.”
2013년7월12일,뉴욕유엔본부에서있었던말랄라의연설이다.말랄라의열여섯번째생일이기도한이날을유엔은‘말랄라의날’로선포하고,말랄라의교육운동을격려한다.말랄라는총격이후영국의버밍엄으로옮겨가가족과함께산다.이제말랄라의목소리는수많은사람들의지지와공명하며더욱강력하게세상을울리고있다.믿음이,진실이,한사람의시작이세상을바꾸는모습을동시대를사는우리모두가함께지켜보고있다.

[해외언론서평]

말랄라의가장대단한점은그녀자신이얼마나특별한지와함께,누군가그아이에게읽고쓰기를가르쳐주기만한다면어떤아이라도말랄라가될수있다는사실을입증해냈다는것이다._뉴요커
모든사람이이파키스탄의소녀가해낸일을똑바로보았다.스와트의밍고라,그녀가살던곳의산과강이통째로탈레반의치하로곤두박질칠때그녀는스스로의용기로저항의상징이되었다._베니티페어
말랄라의목소리에는순수함과함께절제된단단함이배어있다._가디언
칼대신펜을들고신념을위해싸웠던인물이말랄라가처음은아니다.그러나말랄라는총알에관통당한후에도굴하지않은유일한소녀이다._로스엔젤레스타임스
[말랄라유사프자이수상경력]
2011년국제아동인권평화상후보,파키스탄청소년평화상
2012년마더테레사메모리얼어워드사회적정의부문,로마평화와인도주의적행동상,2012올해의아시아인선정
2013년시몬드보부아르상,《타임》선정세계에서가장영향력있는100인,티퍼러리평화상,국제아동인권평화상,국제엠네스티양심대사상,하버드대인도주의상,사하로프인권상,국제평등및비차별상,노벨평화상최연소후보
2014년노벨평화상수상