인문학적소양교육을목표로한초등개정교과서
신설된‘독서단원’과‘연극단원’을아우르는희곡집출간
2015개정교육과정에서는“인문학적소양교육”을핵심목표로삼았다.이를반영해순차적으로교과서가개정되었는데,2017년에는1,2학년,2018년에는3,4학년이새교과서로수업을하였으며2019년도에는5,6학년이새교과서로수업을할예정이다.특히3학년부터국어에서는한학기에책한권을온전히읽으며독서능력을심화하는‘독서’단원,5학년부터대본을바탕으로연극을하는‘연극’단원이새로들어왔다.이미여러학년에서역할극이나희곡콘텐츠를접하지만놀이로서전인교육활동으로서주목받아온연극단원이본격적으로수업시간에녹아든이번개정은반가운일이다.아이들은한권의책이지닌문학적즐거움과가치를취하며,연극속의다른이가되어보는경험을통해나뿐만아니라남을이해하고,함께연극을꾸려가며표현하고소통하는능력,배려하고협동하는마음을기른다.
이에발맞춰문학동네에서는어린이를독자대상으로하는희곡세권을출간했다.동화책으로출간되어각종기관의추천도서로선정된작품들을희곡으로각색했다.문학작품으로서뿐만아니라연극을하기위한대본으로서의희곡을염두에두었다.각희곡집에는해당작품으로교실에서연극을할때도움이될만한말들을실은삽지를넣었다.
아이들과희곡문학의거리를성큼좁히며
탄탄한원작을바탕으로희곡읽는맛을충분히느끼게해주는책
어린이책시장에서동화,동시,그림책,정보서등다양한영역의책들이자리를넓혀나가는동안희곡은보폭을같이하지못했다.그자체만으로극적재미와감동을주며나아가무대위에올려져생생한재현이가능한문학,작품안팎으로상호작용이가능하며연극으로구체화하는동안끊임없이상상력을발휘하게하는희곡은아이들에게폭넓은경험을제공하지만다른장르와달리거의아이들을만나지못했다.앞으로문학동네에서는아이들과희곡의거리를성큼좁히며희곡장르의맛을느끼게해줄작품들을출간할예정이다.
먼저출간되는희곡세권은한윤섭작가의『해리엇』을비롯해『짜장면로켓발사』,송미경작가의『돌씹어먹는아이』이다.극작가겸연극연출가로활동하며전국창작희곡공모전대상,대한민국연극제희곡상등을수상하기도했던한윤섭작가와여러분야를넘나들며활발히활동하고있는송미경작가가자신의원작을직접각색했다.원작의의미는충실하게,인물과줄거리는짜임새있게재구성하였고,연극대본의특징을살리기위해극적인요소를곳곳에넣어마치한편의연극이눈앞에서공연되는듯한재미를더했다.동화가희곡으로각색되면서등장인물과구성,세부상황이어떻게달라졌는지,어떤요소가지문이되고어떤요소가대사가되었는지왜그렇게되었는지,장르간의차이를느껴보는것은색다른즐거움을안겨줄것이다.뿐만아니라원작을희곡으로각색하는교과과정과도연계해적극적으로활용해볼수있다.
내용소개
『어린이희곡해리엇』(한윤섭원작+각색)
『해리엇』은2011년출간되어각종기관의추천도서로선정된동화이다.엄마의품을빼앗기고살아남기위해사람이살아가는방식을익혀야했던어린원숭이찰리,다윈에의해인간세상으로온뒤170여년동안가슴에바다를품고살았던갈라파고스거북해리엇의이야기를담았다.찰리를비롯한여러동물들은동물원에서해리엇을통해삶의희망을품는다.그리고생이다해가는순간해리엇이바다의품에안길수있게그희망을되돌려준다.
함께읽으면좋은책
『어린이희곡돌씹어먹는아이』(송미경원작+각색)
『돌씹어먹는아이』는2014년출간되어각종기관의추천도서로선정된동화집이다.책에실린일곱편의동화중「혀를사왔지」「나를데리러온고양이부부」「돌씹어먹는아이」세편을희곡으로만들었다.거침없이속말을털어놓게하는혀를산아이,느닷없이나타나자신들이친부모라고고백하는고양이부부와함께길을나선아이,조약돌만보면군침이꿀꺽넘어가는비밀을간직한아이의이야기가감동과재미를선물한다.
『어린이희곡짜장면로켓발사』(한윤섭원작+각색)
2013년출간된『짜장면로켓발사』는많은학교에서‘한학기한권읽기’로선정하는동화집이다.짜장면이로켓에담겨신나게하늘을가르고,여행을떠났다돌아온뒤달라져버린엄마때문에온마을이들썩이는등두편의이야기가담겼다.성호네가족이하나가되고,그다음엔성호네동네가하나가되고,더크게는국경을넘어서까지하나가되게한소년의이야기가행복한웃음을선물한다.
