천재라는정체를숨기고평범한초등학생으로살아가는수호,길고양이들을돌보며새끼고양이를키울날을손꼽아기대하는안느,먹는것과재활용품을이용해물건을만드는걸제일좋아하는세찬,이셋은오늘도평화로운학교생활을이어가…는줄알았는데,이게웬걸?섬에들어가야한다고?
안느가데려온새끼고양이가안느엄마가애지중지키우던전설의꽃씨에서난싹을다짓밟아놓고사라지자,안느엄마는안느에게전설의꽃씨를다시구해오라고한다.이에안느는전설의꽃씨를엄마에게전해준사람이털뭉치할머니라는걸떠올리고,무작정할머니네집으로찾아간다.
꽃씨를몰래훔치려던안느는할머니에게들키게되고,털뭉치할머니는안느에게뜻밖의제안을한다.바로꽃섬에가서사람을찾으라는것!결국안느는수호와세찬이의등을떠밀어함께꽃섬에가게되는데….과연꽃섬에는어떤비밀이있을까?털뭉치할머니가찾는사람은대체누구일까?
이책의특징
1.이야기적인재미를배가시키는재미있는구성
기본적으로과학동화지만,짧게컷만화를곁들여호흡이짧은아이들도부담없이읽을수있도록구성했다.또한가벼운과학지식들을이야기중간에배치해,동화를읽어가며자연스럽게과학지식을습득할수있다.
2.각장시작에리드글을두어과학적사고유도
각장의시작부분에이번장에서배울지식과연관된리드글을두었다.리드글을먼저읽고글을읽으면어떤부분을염두에두어야하는지알수있어자연스럽게과학적사고를유도할수있다.
3.핵심적인과학지식은<여기서잠깐!>코너에서
이야기중간중간에곁들여지는과학지식은맛보기일뿐!교과서에서핵심적으로다루는중요한내용을<여기서잠깐!>코너에따로정리했다,이야기말미에동화와별도로구성했기때문에집중해서과학공부를할수있다.
더불어책을읽는아이들이자칫재미없다어렵다하며넘기지않도록수호와안느,세찬이캐릭터를적극활용해구성에재미를꾀했다.
4.더알아두면좋을과학지식은<과학레벨업하기>에서
<여기서잠깐!>코너에다담지못한과학지식은<과학레벨업하기>페이지에서만날수있다.여기까지정복하면나도과학고수!과학레벨업하기페이지도꼼꼼히읽고과학고수로거듭나보자.
5.전문가의감수&교과서연계페이지수록
이책은현직초등학교교사이자EBS초등강사의전문가적인감수를거쳤다.초등학교교과과정과아이들의학습능력치를누구보다잘알고있기에과하지도부족하지도않은딱알맞은과학정보를담을수있었다.
또한책속과학지식이교과서어느부분과연계되는지,차례페이지에교과서해당단원의정보를실었다.책을읽으며교과서도함께보면금상첨화!
*인증유형:공급자적합성확인
