Korean Speaking Intermediate Theme-based. 3

지현숙,오승영

저자:지현숙
저자:윤지원

이책을내면서
이책의사용법

-감정
01기쁨과슬픔
02분노와짜증
03걱정
04놀람
05후회
06감탄
07실망

-의견
08이의제기
09동의
10추측
11확신
12불평과불만
13제안과추천
14판단

-대인관계
15사과
16칭찬
17변명과핑계
18핀잔
19확인
20위로
21부탁

-학교생활
22입학과졸업
23과제
24시험
25성적
26동아리
27방학
28학교행사

-시설이용
29출입국관리사무소
30미용실
31수선집
32영화관
33도서관
34피트니스센터
35병원과약국

단원구성

▶핵심표현
-단원의주제에따라사용빈도가높은표현을두개씩선정하여제시하고설명한다.표제표현은지나치게형태를강조하기보다는사용성에초점을두고자대표형을하나정해제시하였고예시화할때에는각각의이형태를고루포함해제시하였다.각핵심표현은청자와화자가말차례를주고받는대화형두가지와화자가자유롭게사용할수있는구어체문장을세개씩제공한다.이어서이들핵심표현을의미,형태,기능,화용적으로설명하는데,억양이나어조가의미를결정하는데중요할경우이들에대한설명도덧붙인다.이를통해학습자는특정주제와의사소통장면속에쓰이는다양한표현을접할수있게되며실제의사소통상황에서한국어가어떻게사용되는지를파악할수있다.

▶상황별표현
-한국어학습자들이접하기쉬운각주제별대표상황에서자주쓰이는표현을내용에따라묶어서제시한다.대체로내용을두가지로구분하여상황별표현이번역과함께주어짐으로써해당단원의주제에맞는다양한말하기연습이가능하도록배려한다.상황별표현은가장실제적이고자연스러운발화가되도록감탄사,준말,간투사,반복등의구어적표현을최대한살려제시한다.더불어각각의표현문에번역과음성파일을제공하여정확한의미의이해를돕고발화능력을높이도록한다

▶연습
-주어진단어나문장을목표구어문법이포함된문장으로대체하거나변환하여발화하는연습을한다.이를통해각상황에포함된언어요소를세분화하여말할내용과연관시키는것이가능해진다.연습문제의유형은앞에나온핵심표현에주제와관련된7∼10개의단서어(cueword)를주어목표로삼은구어문법을연습하도록함으로써순발력있고자동화된회화능력을숙달해갈수있도록고안되었다.다양한어휘와이형태연습을통해핵심표현을확장하도록돕는다.