선생님 미워 (2 판)

최형미

서울에서태어나국문학과를전공하고문예창작을공부했습니다.이후2004년어린이동산중편동화공모에서최우수상을받으며동화작가가되었습니다.첫책인『스티커전쟁』을시작으로때로는친구처럼어린이들의마음을다정하게어루만지고때로는엄마처럼따뜻하게토닥여주는이야기를쓰려고노력하고있습니다.그동안쓴책으로『누가우모강을죽였을까』『엄마어릴적에』『시간부자가된키라』『키라의감정학교』『소문바이러스』등이있습니다.

사공이많으면배가산으로간다고?6
나를둘러싼오해들17
마음의무게31
말썽쟁이파란장미46

선생님이좋아요!
공부하기를싫어하는선호는학교에가기싫었지만좋아하는게임팩과피자를사주겠다는엄마와약속을하고학교에갔습니다.하지만예쁜담임선생님을만나게되자학교에가는것이즐거웠습니다.게다가선생님한테창의적인어린이라고칭찬도받았거든요.그것도잠시,선호는오해에둘러싸이게됩니다.코를파다발견한코딱지를바닥에튕긴다는것이여자친구의얼굴에붙게되어졸지에더러운아이로찍히고만것입니다.또미술시간에는손바닥에물감이잔뜩묻었다는걸깜빡하고선생님옷에붙은것을떼어주려고했습니다.결국선생님옷에손바닥자국만남기게되어선생님을화나게만들었습니다.선호는장미가파랬으면좋겠다는선생님의말을기억하고선생님을기쁘게해줄방법을떠올렸습니다.그방법으로선생님의화를풀수있을까요?

내마음을알아주세요!
선호는정말화가납니다.친구들에게,선생님에게,엄마에게오해를받았거든요.하지만어느누구도선호의말을들어주지않았습니다.선호는화가난선생님을기쁘게해주고싶어서교실에남아작전을펼칩니다.선생님이자신의마음을알아주길바라면서요.
우리는내입장에서만생각해서미리판단하고오해를하는경우가종종있습니다.누군가의마음을제대로헤아려보지도않고말이에요.
최형미작가는어린이독자들이가장이해하기힘든친구의이야기에귀를기울이고친구의마음을헤아리기바라면서『선생님미워!』를썼다고합니다.이책을다읽고나면가장가까이에있는우리의가족,친구,선생님의마음을진심으로이해하고싶어집니다.