아이의 마음도 모르면서 사랑한다고만 말했다

Name: 아이의 마음도 모르면서 사랑한다고만 말했다
Brand: 빚은책들 - 이지연
SKU: 9788955479300
Price: 15.8 USD
Availability: InStock
Rating: 0 (0 reviews)

$15.80

Ask a Question

Vendor: 빚은책들 - 이지연

Type: 부모교육

SKU: 9788955479300

Categories: ALL BOOKS 가정/건강/생활 가정/건강/생활_육아

Tags: 가정/육아_자녀교육 아이의마음도모르면서사랑한다고만말했다

Description

# 마음을 읽는 법
# 마음을 말하는 법
# 마음을 공부하는 법

아이와 대화하고 싶은 부모를 위해 심리학자가 실제적인 도움을 주는 책. 단순한 대화법이 아니라 대화를 나누는 데 필요한 ‘마음 읽기’와 ‘마음 표현하기’를 알려 준다. 마음이란 무엇인지, 그리고 어떻게 읽어야 하고, 어떻게 표현해야 하는지, ‘마음이론’이란 방법론을 따라가다 보면, 비로소 아이의 마음을 알고 내 마음을 표현할 수 있게 된다.

저자

이지연

중앙대학교에서발달심리학을전공해'청소년의위계적대인관계표상이분노통제에미치는영향'으로심리학박사학위를취득했다.중앙대학교와인하대학교에서심리학개론을가르쳤으며,서울대학교,중앙대학교,강원대학교에서발달심리학을강의했다.서울대학교심리과학연구원에서연구활동을하며,중앙대학교교육대학원에서'영유아발달심리학','영유아상담및측정'을강의했다.또한'아!그래학습증진프로그램'에서유아용성격검사를개발하기도했다.
⟪다수의발달심리학⟫⟪정원사부모와목수부모⟫⟪성인발달과노화⟫⟪학습심리학⟫⟪사회성격발달⟫등의서적을공역하고⟪한국영아발달연구⟫등의전공서적을집필하다가심리학에서배운지식과교훈을여러사람과나누고자부모를위한마음이론안내서인⟪아이의마음도모르면서사랑한다고만말했다⟫를쓰고이에대한생각을알리고있다.

출판사 서평

#우리는사랑을표현하지만,아이는사랑을발견하지못한다

“어디있는거야?”
“오늘숙제는다했어?”
“그만하고일찍자야지.”
“뭘하고싶은지는네가결정해.”

이말들에는걱정,염려그리고기대가들어있다.우리는이표현들을하는이유가‘사랑해서’라고말한다.하지만아이들은이런말을들으면어떤생각을할까?‘나를감시하는거야?’,‘공부만하라고하지’,‘내가하고싶은건다못하게해’,‘결국엄마(아빠)뜻대로할거면서…….’
아이들은우리의마음을발견하지못했다.거꾸로생각해보면,우리는아이가이렇게생각하리라는걸모르고말했을까?내걱정,염려,기대만표현하느라아이의마음을헤아리지못한것은아닐까?결국아이도,우리도서로의마음을읽지못했다.
그러나다행인점은우리에게(아이에게도)마음을읽는능력이잠재돼있다는것이다.그동안잘사용하지않았을뿐,조금만연습하면다시꺼내서사용할수있다.그것이바로‘마음이론’이다.

#마음을알고싶어하는본능
우리는본능적으로다른사람의마음을알고싶어한다.낯선사람이무슨생각을하고있는지빨리판단해야내가대처할수있기때문이다.우호적인마음을품고있는지,적대적인마음을품고있는지에따라내행동도달라져야한다.그래서우리는다른사람들의마음이알고싶다.
그런데문제는각각의사람은모두다르다는것이다.외모로판단했다가역사적으로우리는많은비극을경험했다.그래서사람을단순화해서판단하려는노력을기울였다.비과학적이지만혈액성성격판단을믿은적도있다.사람을4가지로단순화할수있기때문이었다.최근에는MBTI가유행하고있다.사람을16가지유형으로단순화할수있기때문이다.MBTI를‘비과학적’이라고치부할수는없지만,지나친단순화라는문제에서완전히벗어날수는없다.그런데우리는MBTI보다훨씬과학적으로다른사람의마음을판단하는방법을알고있다.그방법은‘행동은마음에서나온다’는믿음에서유래했다.다른사람의행동그리고말을듣고,마음을추측하는방법이다.앞서도말했듯이이것을‘마음이론’이라고하는데,심리학계에서꽤많음검증을받은방법이고,조금만연습해도접근할수있는방법이다.

#다른세계에서온것같은아이들
가장우리가사랑하는존재이면서,동시에왜저러는지알수없는존재가있다.바로아이들이다.우리는아이들을보고이렇게이야기한다.
“도대체무슨‘마음’으로저러는지모르겠어.”
다른사람의마음을알고싶은본능과사랑하지만도대체모르겠는아이들의마음을알고싶은욕구를이책에서는‘마음이론’을이용해충족시켜준다.
발달심리학박사인이지연저자는이책에서아이들의‘바람’,‘의도’,‘믿음’그리고‘감정’에집중하라고말한다.아이들의바람과믿음이합해지면의도가되서결국행동과말로나온다는것이다.
예를들어장난감을갖고싶다는‘바람’과엄마가기분이좋으면자신의말을잘들어준다는‘믿음’에‘의도’를가지고집안일을돕거나,기분좋아지는말을한다.
우리는아이의행동을보고,리버스엔지니어링을통해아이의‘의도’,‘믿음’,‘바람’을알아낸다.즉,마음을알아내는것이다.서로의마음을알수있다면,그리고정확하게표현할수있다면쓸데없는오해는사라지고평화가올것이다.이는말을잘하는대화법과는다르다.말에,행동에‘마음을담는’것이다.
그런데또하나극복해야할문제가있다.부모가자신의마음도모른다는것이다.

#우리가내마음을모르면아이들이불행해진다
아이가집에서컴퓨터로게임을하고있는상황이다.아빠는그모습을보고인사나하려고말을건넨다.
“요즘별일없니?”
아이는고개를돌리지않고말한다.
“어.”
이때아빠는화가나기시작한다.그래서좋게말이나가지않는다.
“너요즘게임만하는거아냐?숙제는다하고노는거야?”
여전히아이는고개를돌리지않고말한다.
“다했어.지금중요한게임이니까날좀내버려둬.”
“컴퓨터당장끄지못해?앞으로게임금지야.넌태도가글러먹었어!공부보다먼저인간이돼야지!”
이런상황에서아빠는자신이어떤마음이라고생각할까?대부분아이를위한‘훈육’을한것뿐이라고생각할것이다.절대내가아이에게화풀이를한게아니라,태도에대한교훈을주려던의도였다고설명할것이다.그러나정확히말하면,아이가게임을한것이문제가아니라,아빠를바라보지않았기때문에아들이권위에도전한것이라고생각해서‘분노’한것이다.아이의시선이아빠를향하지않았던것이가장큰이유이고,아빠는그에대한복수를한것이다.자신의마음을정확히파악하지못한아빠때문에아이는자신의행동에비해지나치게큰벌을받게되었고억울함만쌓이게됐다.
아이가아빠를돌아보지않은것은권위에도전하려고그런것이아니라지금단지게임을하고있기때문이었다.아빠가아이의마음을헤아리고,자신이기분나쁜이유가무엇인지정확하게깨닫고,표현을터놓고했으면이런상황까지오지않았을것이다.
부모역시자신의마음을알아야하고,그것을제대로표현하는방법을공부해야한다.마음을헤아리는것만이전부는아니다.
이렇게우리는마음을공부함으로써세상에서가장고독하고힘든일인‘양육’에도움을받을수있다.