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데이비드허친스
이책을쓴데이비드허친스는학습과변화의중요성을강조한시리즈를썼어요.이시리즈는재미있는삽화와은유적인이야기를통해내용을쉽고명쾌하게설명해주어전세계여러언어로번역되기도했어요.쓴책으로는《레밍딜레마》,《늑대뛰어넘기》,《네안데르탈인의그림자》,《펭귄의계약》,《화산의소리를들어라》등이있어요. 이책을그린바비곰버트는정치를풍자한만화로여러차례상을받은전문일러스트레이터예요.귀엽고유머넘치는삽화로이책의내용을더욱재미있게빛내주었어요. 이책에해설을쓴박영욱선생님은고려대학교대학원에서철학박사학위를받고,고려대학교에서철학을가르치고있어요.이책에해설을담아동화의철학적인의미를쉽게풀어주고있어요.쓴책으로는《철학으로매트릭스읽기》,《체게바라》등이있어요. 이책을옮긴박상현선생님은한국항공대학교항공경영학과를졸업하고충북대학교에서경영정보학을전공하여석사학위와박사학위를받았어요.한국시스템다이내믹스학회연구이사를역임하였으며한국전자통신연구원,정보통신정책연구원,(주)솔리데오시스템즈,미국네브래스카주립대학교에서연구원으로활동했어요.지금은한국정보사회진흥원에서선임연구원으로근무하면서정보화에관한여러가지연구를하고있어요.
목차1.스몰더링파인스사람들2.잠자던화산이깨어났어요3.생각보여주기4.생각을공유하는방법5.위기를넘어서철학적으로읽기
출판사서평8세에서88세까지읽는철학동화다섯번째이야기-넓게생각하기위해마음을활짝열고대화하기화산폭발을어떻게피할수있을까?오랫동안잠자던스몰더링파인스마을의화산이폭발하려는조짐을보여요.주민들은두려움에떨며화산폭발을피할방법을이야기해요.“모두나무위로올라가는겁니다.”,“아니오!화산의분화구를거대한코르크마개로막읍시다.”이렇게야크아저씨와데시벨이서로다른주장을하자사람들도양쪽으로나뉘어싸워요.사람들이내뱉은말덩어리들이땅에떨어져벽은점점더높아만...8세에서88세까지읽는철학동화다섯번째이야기-넓게생각하기위해마음을활짝열고대화하기화산폭발을어떻게피할수있을까?오랫동안잠자던스몰더링파인스마을의화산이폭발하려는조짐을보여요.주민들은두려움에떨며화산폭발을피할방법을이야기해요.“모두나무위로올라가는겁니다.”,“아니오!화산의분화구를거대한코르크마개로막읍시다.”이렇게야크아저씨와데시벨이서로다른주장을하자사람들도양쪽으로나뉘어싸워요.사람들이내뱉은말덩어리들이땅에떨어져벽은점점더높아만가지요.땅은무섭게흔들리고지평선너머로희미한연기가피어올라요.말의중요성이책에는사람만이할수있는말의중요성이잘나타나있어요.화산이폭발했을때마을사람들이살아날수있었던이유는무엇일까요?그것은바로말덩어리들이쌓여서협곡을건널수있는다리를만들어주었기때문이에요.처음에마을사람들은화산이폭발할경우어떻게할것인가를놓고격렬한토론을벌였어요.마을사람들은나무로올라가자는야크아저씨의주장과분화구를막아야한다는데시벨의주장에편이갈려끊임없이말싸움을벌여요.그결과,두집단사이에커다란벽이생겼지요.말싸움을하느라내뱉은수많은말덩어리들이땅에떨어져서서로를완전히갈라놓는벽이된거예요.서로를볼수없을정도로높아진벽은사람들을더갈라놓기만했어요.진정한대화는듣는귀에서부터시작한다결국이책은우리가말을어떻게사용해야할것인가에대해서이야기하고있어요.말은어떻게하느냐에따라약이될수도,때로는독이될수도있으니까요.말이독이아닌약이되기위해서는올바르게사용해야해요.다시말하면말은대화의수단이니만큼좋은대화가이루어져야한다는거예요.야크아저씨와데시벨처럼자신의주장만내세우고상대방을굴복시키기위해서말을사용하면상대방에게높은벽만생길뿐이죠.그렇다면올바른대화란어떤것일까요?진정한대화란말을하는데서시작하는것이아니라상대방의말을듣는데서비롯되지요.야크아저씨와데시벨의주장으로나누어진스몰더링파인스마을사람들의문제는,말하려는입만중요할뿐들으려는귀가전혀없었던거예요.서로들입을내세워말하려고만하고상대방의말을들으려고귀를열지는못했어요.약이면서독이기도한말우리가아플때먹는약은몸에이롭기도하지만해로울수도있어요.이를테면머리가아플때먹는두통약은진통을멈추는데효과가있지만위장에는좋지않아요.이처럼약은어떤면에서는좋지만어떤면에서는독이될수도있어요.마찬가지로우리가내뱉는말도약이될수도있지만독이될수도있어요.말은사람들사이의오해의벽을뚫는약이될수도있지만,오해를일으키는독이되기도해요.말이독이되는이유는바로대화의규칙을모르기때문이에요.대화가원활하게이루어지려면주어진규칙을잘지켜야만해요.대화의규칙은말하기보다듣기가우선임을이이야기에서배울수있어요.귀를기울이면생각이넓어진다우리가평소에관심을갖지않았던소리에귀를기울이는것은참으로중요해요.그것이얼마나중요한지는바로이책이일깨워주고있어요.사람들은화산이폭발하기전에어떻게행동해야할지에대해서서로목청을높여싸우기만해요.이들은정작부글부글끓으면서금방이라도터져버릴듯한화산의소리는듣지않아요.다른사람의말에귀를기울이지않는것은물론이고요.사람들이화산의소리를들었다면좀더빨리사태의심각성을깨닫고서로의말에도귀를기울였을테지요.이야기의뒷부분에서는마을사람들이화산의소리를듣기시작하면서다른사람의말에도귀를기울여요.결국은서로말을주고받으며생산적인대화를함으로써위기에서벗어날수있게되지요.우리는다른사람과대화를나누면서자신이모르거나경험하지못했던이야기들을듣고배울수있어요.그러므로다른사람들의이야기에귀를기울일때비로소좀더넓고깊게생각할수있게되지요.또한사람뿐아니라여러사물들이지닌소리에귀를활짝여는순간,더많은것을느까고세상과새로운대화를나눌수있게된답니다.