그대 발길 머문 곳에

차호일

문학박사이며초·중·고교사및대학강사를역임했다.문예한국,월간문학등에작품을발표하여등단하였다.논문으로<소파방정환의아동교육사상><국어교사양성교육과정과국어교직활동간의관련성분석><미당시에나타난여인상연구><교육학과교과교육학간의위상정립,우리상징주의와낭만><주의다시쓰기,문학교육의위상정립>등이있으며저서로는「시연구와시교육」「우리문학의심층적이해」「교육시론」「선생님의나라」「달빛끄기」「비명소리」「땅꾼의비밀」「아주오래된기억」「공주기행」「학습」「문학비평이론」「소파방정환의아동교육사상」등이있다.

작가의말

제1부 들머리
고추잠자리ㆍ샛강생태공원ㆍ남해의봄ㆍ단풍기ㆍ상수리줍는아이들ㆍ다람쥐
통도천을따라걸으며ㆍ가을빛ㆍ여행자의밤ㆍ코스모스를노래함ㆍ오동도동백
겨울월성리ㆍ소만ㆍ지리산의신마을을아시나요

제2부 그대
찬남명조식(讚南冥曺植)ㆍ멧비들기ㆍ야근한밤ㆍ바람의언덕ㆍ권정생,슬픈이사람아
산역ㆍ나무처럼ㆍ돝섬낙타ㆍ서귀포연가ㆍ고사리ㆍ들국화ㆍ가을에편지를쓰는것은
원폭위령제ㆍ고추밭ㆍ초승달ㆍ샛강따라걷다보면ㆍ가끔은마구종이처럼구겨지고싶다
요양원에서ㆍ뒷모습ㆍ신청산별곡ㆍ갓바위ㆍ고뇌*ㆍ조소작품ㆍ셋방살이

제3부 발길머문곳에
'참나무'노랫말ㆍ화제리가는길ㆍ3월에내리는눈ㆍ여우비ㆍ매생이ㆍ막차를기다리며
빛공해에관한보고서ㆍ빛ㆍ석남사ㆍ삼랑진ㆍ입춘ㆍ죽음ㆍ동해남부선ㆍ불면을팝니다
낙동강ㆍ굴렁쇠ㆍ지금은행해중ㆍ우금치동학혁명위령탑앞에서ㆍ토함산불국사
누군가죽은아침ㆍ곤을동마을*을지나며ㆍ길ㆍ민들레야,어쩌란말이냐

제4부 마무리
목련ㆍ한라산위령비앞에서ㆍ채송화ㆍ수국ㆍ참꽃ㆍ상동면매리ㆍ춘양에가면
서귀포에서ㆍ개나리ㆍ장미ㆍ매화ㆍ오래된꽃ㆍ건어물상회(시소설)*

부록: 산림문학에대하여