삼국사기 읽기(큰글자책) (고대의 경험과 중세의 인식)

이강래

고려대학교문과대학사학과를졸업하고,대학원에서한국고대사를전공하여박사학위를받았다.한국고대사학회회장을역임했으며,전남대학교사학과교수로있다.한국고대사관련기본자료들의성격과형성과정,그리고그를통해본한국고대구성원들의사유방식등,주로사학사적맥락과지성사적관점에서문헌연구에집중해왔다.대표적저술로는『삼국사기전거론』(1996),『삼국사기형성론』(2007),『삼국사기인식론』(2011)등『삼국사기』에대한점층적연구성과3부작과,역주서『삼국사기』ⅠㆍⅡ(1998)및교감서『原本三國史記』(1998)가있다.고대의사태를직접경험한이들의정서와사유를중심에두고자한최근의저술로는『『삼국사기』읽기:고대의경험과중세의인식』(2017),『고대의풍경과사유:한국고대사의경험과인식』(2019),『한국고대의경험과사유방식』(2020)등이있다.

머리말·5
일러두기·14

1장『삼국사기』가매개하는것·15
1.읽히지않는고전·15
2.고대를향한흐린창·22

2장위기의시대12세기·31
1.거대한전환과질서의전도·31
2.조선역사상일천년래제일대사건·42

3장김부식,정치가와역사가·53
1.정치현실과관료의길·53
2.현실대안의모색과충돌·61
3.좌절,그리고절제된항의·70

4장『삼국사기』의편찬·79
1.「진삼국사기표進三國史記表」의논리·79
2.『고기』와『구삼국사』·90
3.중국자료의수용과비판·101
4.정보의경합과선택·114
5.체재와판각과간행·125

5장사실정보,고대인의경험과설명·139
1.경험과인식의거리·139
2.고대인의일상경험·150
3.고대적사유방식·165
4.기억과설명의확산과전승·176
5.사실정보의당착·187

6장사론의세계,중세의현상과인식·203
1.찬술자의역사이해방식·203
2.사론의현재성과효용성·213
3.자국사중심과거인식·223
4.문화적주체의식·238
5.유교적명분론의현실·250

7장『삼국사기』,그이후의시선들·267
1.수용맥락과준거의착종·267
2.남겨진것과잃어버린것·275
3.『삼국사기』를위한변명·286