글쓰기는 싫지만 상은 받고 싶어

글쓰기는 싫지만 상은 받고 싶어

$12.00
Description
일기, 생활문, 동시, 독서감상문, 설명문, 논설문, 편지글, 기행문, 토론문
초등 전 학년 교과 연계 9 가지 글 쓰기 특강
초등 교과 연계

3-2 국어 3. 자신의 경험을 글로 써요 / 6. 마음을 담아 글을 써요
4-2 국어 2. 마음을 전하는 글을 써요 / 7. 독서감상문을 써요
5-1 국어 4. 글쓰기의 과정 / 7. 기행문을 써요 5-2 국어 4. 겪은 일을 써요
6-2 국어 3. 타당한 근거로 글을 써요 7. 생각을 담아 고쳐 쓰기
저자

함영연

추계예술대학교일반대학원에서문예창작박사과정을졸업했어요.동화작가로활동하면서대학에서학생들을가르치고있어요.동화책《석수장이의마지막고인돌》로한국아동문학상과강원아동문학상을받았으며,그외에도방정환문학상,계몽아동문학상등많은상을받았어요.그동안《괴짜할아버지의선물삼강행실도》《헤겔아저씨네희망복지관》《데카르트아저씨네마을신문》《로봇선생님아미》《실뜨기별》《아기할머니》《함경북도만세소녀동풍신》《가자,고구려로!》등많은책을썼어요.

목차

지은이의말:생각을키우는글쓰기에도전해보세요
들어가는이야기:글잘쓰는애가좋다고?
오늘있었던일쓰기|일기특강
일상에서글감찾기|생활문특강
노래하듯이쓰기|동시특강
책속에서길찾기|독서감상문특강
이해하기쉽게쓰기|설명문특강
논리적으로설득하기|논설문특강
마음을담아쓰기|편지글특강
여행을되새기며쓰기|기행문특강
찬성이냐반대냐|토론문특강
맺는이야기:우리가글을쓰는진짜이유

출판사 서평

동화작가함영연선생님이들려주는어린이글쓰기비법
한국아동문학상수상작가인함영연선생님이초등학생어린이들을위해쉽고재미있는글쓰기비법을소개한책이나왔습니다.그린북신간《글쓰기는싫지만상은받고싶어》는어린이들에게글쓰기의이론과실전을일목요연하게정리해줍니다.글짓기대회에나가상을받겠다고친구들앞에서큰소리를쳤지만실은글쓰기가어렵기만한주인공슬비의일상에빗대어,글쓰기가낯설고자신없는아이들의마음을어루만지며실제로한편의글을쓸수있는요령을구체적으로알려줍니다.특히이책은일기,생활문,동시,독서감상문,설명문,논설문,편지글,기행문,토론문등초등교과에서다루는아홉갈래글의특징과쓰는법을소개하고,어린이가실제로쓴본보기글을풍부하게실었습니다.초등학생들이국어교과의기본지식과글쓰기의실전이라는두마리토끼를잡을수있는책입니다.

멘토선생님과함께하는아홉가지글쓰기수업
이책은초등학교5학년어린이슬비의일상을그린동화형식으로되어있습니다.슬비가어렸을때부터친하게지내온단짝창대에게어느날새로운친구가나타납니다.슬비는경계할수밖에없었죠.창대의눈길을끈우주는온갖글짓기대회에서상을휩쓰는글쓰기왕입니다.샘이난슬비는창대와우주앞에서,다가오는글짓기대회에나가상을받을거라고장담해버립니다.걱정하는슬비에게엄마는문화센터의글쓰기교실‘글로노는모임’을추천하고,슬비는그곳에서글쓰기멘토선생님을만나게됩니다.책에는멘토선생님과함께일기에서토론문까지아홉갈래의글을탐구하며,글쓰기의재미에눈을떠가는슬비의여정이흥미롭게펼쳐집니다.
각장의짤막한이야기뒤에는슬비가쓴글,‘글로노는모임’친구들이쓴글,그리고멘토선생님의조언을듣고슬비가고쳐쓴글이차례로실려있습니다.이미많은시간글쓰기를연마한친구들의글은좋은글의본보기가됩니다.독자들은다양한본보기글을많이읽어보는것만으로도글쓰기의막연함에서벗어나글감을떠올리고문장을이어갈수있는실마리를찾을수있을것입니다.어설프게쓴슬비의첫글과바로잡아고쳐쓴글을비교하는재미도있습니다.쓰려고했던주제에서벗어나거나,근거가빈약한주장을펼치거나,자기생각을구체적으로풀어쓰지못하는등어린이들이글을쓸때흔히하는잘못을스스로깨우치고바로잡을수있습니다.또고쳐쓰기의중요성도배울수있습니다.
아이들이쓴글사이에는멘토선생님이들려주는각장르별글쓰기특강이실려있습니다.일기는왜쓰는지,어떻게쓰는지,동시는어떤글이고어떻게표현하면좋은지,독서감상문은왜쓰는지,어떤순서로쓰면되는지차근차근쉽게알려줍니다.설명문,논설문,기행문은어떤형식을갖추어야하고어떤정보와정서가담기는지,쓸때어떤점을주의해야하는지도알수있습니다.일기쓰기에서토론문쓰기까지각갈래별글의목적과특징,쓰는요령을익히다보면글쓰기의실전에도움이될뿐아니라중·고등학교교과까지연결되는국어교과의핵심지식을자연스럽게쌓을수있습니다.
책속이야기는슬비가친구들과약속한대로‘방정환어린이백일장’에나가는것으로마무리됩니다.난생처음참가한글짓기대회에서슬비는장려상을받게되고,글쓰기에더큰자신감을얻습니다.자신과단짝친구사이에나타난새친구가신경쓰여우연히시작한글쓰기였지만,글쓰기는슬비에게자신의생각과일상을찬찬히들여다볼수있는기회를주었습니다.뿐만아니라친구를이해하고때로는배울수있게해주었지요.글쓰기는이렇게슬비의생각과마음을한뼘씩자라게해주었습니다.

동화책처럼재미있고,교과서보다꼼꼼한글쓰기비법서
그어느때보다글쓰기능력이요구되는시대입니다.지은이는머리말에서하버드대학교학생들이‘살아가는데가장중요한기술은무엇인가?’라는질문에‘글을잘쓰는능력’이라고답했다는일화를소개했습니다.글을잘쓴다는것은곧창의적인생각,정확한분석,날카로운비판,논리적인표현을할수있다는뜻이겠지요.그러니어린이들에게글쓰기는무엇보다꼭필요한필수교양입니다.꾸준한글쓰기는단순히글솜씨를길러줄뿐아니라생각을키우고세상을보는시야를넓혀주기때문입니다.
동화작가가어린이들을위해쓴《글쓰기는싫지만상은받고싶어》는동화책처럼재미있고,교과서보다꼼꼼한글쓰기비법서입니다.어린이들에게글쓰기의중요성과흥미를깨우쳐주고누구나쉽게글쓰기에도전할수있는자신감을심어줄것입니다.