Description
『주조된 공간』은 서울대학교 2학년 학생들이 두 번째 학기에 실행한 그 실험에 대한 기록이다. 건축에 대한 진부한 접근법을 통해 학생들이 프로젝트의 컨셉을 직접적으로 공간과 연관짓는 것을 뒤집기 위한 연습으로 어떻게 학생들을 틀에 박힌 단계를 따르지 않으면서도 논의하고 토론하며 공간을 디자인하게끔 만들 수 있을 것인지 질문을 던진다.
저자

FerrettoStudio(서울대학교건축학과)