박지선
이화여자대학교에서지구과학교육을전공하고,현재는서울혜화여자고등학교에서학생들의눈높이에맞게지구과학을가르치려노력하고있다.서울ㆍ경기지역과학교사모임인‘신나는과학을만드는사람들’의연구위원으로활동중이며,2018년올해의과학교사상을수상했다.저서로는《단번에개념잡는기후변화》,《고등학교생활과과학교과서》,《과학실에숨은미래직업을찾아라!》,《정리끝!교과서과학비교사전》,《과학진로캠프》등이있다.
Part1.지권의변화1.지구내부를어떻게알수있을까요?2.암석은어떻게만들어졌을까요?3.암석의순환을알아볼까요?4.암석은광물로이루어져있어요5.암석에서흙이되기까지6.대륙이움직여요7.화산대와지진대가일치해요8.지진이발생했어요Part2.태양계1.지구와달의크기는어떻게잴까?2.지구는자전하면서공전도해요3.달의모습은왜변할까?4.태양계식구들5.태양이라불리는별Part3.수권과해수의순환1.소중한자원,물2.해수의수온과염분은어떻게변할까?3.해류를따라흘러가요4.해수면의높이가달라져요Part4.기권과날씨1.높이올라갈수록기온은어떻게변할까?2.지구가점점더워지고있어3.공기중의수증기가물방울로변하고있어4.공기의습한정도는어떻게나타낼까?5.구름은무엇으로이루어져있을까?6.바람은기압의차이로부는거야7.성질이다른공기덩어리가만날때8.우리나라날씨는다양하게나타나Part5.별과우주1.별까지의거리는어떻게측정할까?2.별의밝기와등급은어떻게정할까?3.별의온도는어떻게알수있을까?4.우리은하는어떤모습일까?5.우리은하를구성하는천체는무엇일까?6.우주는팽창하고있을까?7.인류의우주탐사의성과는?
▶교육부새교육과정에의한개념정리!핵심개념과원리를제시하여과학기본소양을기를수있도록한다는새교육과정의기본방향에따라,각과목별핵심개념들을쉽고빠르게이해하도록풀어서설명했습니다.▶명확한학습목표!Part의시작에학습목표를짤막한이야기형식으로수록하여,각Part의핵심주제가무엇인지미리알고집중할수있도록하였습니다.▶이해가쉬운자세한설명!보조교과서로도,참고서로도,홈스쿨링을위한교재로도활용할수있도록각교과목의전반적인내용을모두다루면서도최대한쉽게설명을정리하였고,관련그림과사진을충분히수록하여한번더명확히짚을수있도록구성하였습니다.▶핵심개념을한눈에볼수있도록정리!각단원이끝날때마다〈이것만은알아두세요〉로핵심개념을정리하였습니다.▶서술형평가를고려한문제풀기!최근교육과정에서강조하는과정평가와서술형평가에익숙해질수있도록실제서술형문제를수록하였습니다.*인증유형:공급자적합성확인
