학교생활 나라면 어떻게 할까?

학교생활 나라면 어떻게 할까?

$14.00
Description
좋은 생각, 좋은 말, 좋은 행동으로
학교, 가정, 사회에서
친구들과 좋은 관계를 맺도록 도와주는 책
가장 도덕적이고 현명한 결정으로 이끄는
도덕적 상상의 힘!
사람은 인생을 살아가며 수많은 선택의 갈림길에 선다. 만약 내 아이가 자유, 의사소통, 선거, 개인정보, 성평등, 인공지능 윤리 등의 논쟁거리 앞에 섰다면 어떤 보호자라도 가장 올바르고 도덕적인 선택을 하길 바랄 것이다. 미국의 철학자이자 교육학자인 존 듀이는 “자아는 이미 만들어진 것이 아니라 선택을 통해 계속 만들어가는 것이다.”라고 했다. 『학교생활 나라면 어떻게 할까?』는 학교 안에서 일어날 수 있는 여러 가지 도덕적 딜레마 상황을 통해 아이가 가장 도덕적이고 현명한 결정을 할 수 있도록 도덕적 상상의 힘을 키우고, 올바른 자아를 형성해 갈 수 있도록 이끈다.

“다른 것은 틀린 것이 아니다!”
도덕지능과 토론 능력을 함께 키우는 23편의 도덕 여행
책 속은 ‘에피소드’, ‘함께 생각해 봐요’로 나누어, 아이가 이야기를 읽고 스스로 상황에 대해 생각하고 함께 토론할 거리를 다양하게 던진다. 또한 이 책을 같이 읽을 부모, 선생님 등 어른들이 염두에 두고 아이들과 이야기를 나누었으면 하는 것들을 담은 ‘함께 읽는 어른들에게’를 엮어 가이드라인을 제시하고 있다.
실제 사례를 각색하여 더욱 실감나는 이야기를 함께 읽고 토의해 나가다 보면 자연스럽게 문해력, 문학적 상상력, 서사적 상상력, 도덕적 상상력, 창의적 사고, 추론 능력, 올바른 의사 결정 능력, 의사소통 역량, 공감 능력 등을 쌓아 올리게 될 것이다. 이는 아이의 도덕지능을 높일 뿐만 아니라 초ㆍ중ㆍ고에 도입된 토론 수업을 진행할 때에도 자기의 의견을 분명하게 말하고 다른 사람의 의견도 귀기울여 들을 수 있는 능력을 함께 키워줄 것이다.
저자

박형빈

서울교육대학교윤리교육과교수로재직중이다.
도덕교육,윤리교육,인성교육,통일교육,민주시민교육,통일인성교육,평화교육,신경도덕교육,도덕심리,윤리상담,도덕교육신경과학,도덕철학,도덕심리학,인공지능윤리,탈북학생등에관심을갖고연구하고있다.
대표적인저서로는『뇌신경과학과도덕교육』(2020세종우수학술도서),『통일교육학:그이론과실제』,역서로는『어린이도덕교육의새로운관점(공역)』(2019세종우수학술도서)등이있다.논문으로는「뉴럴링크와인공지능윤리」,「기계윤리및신경윤리학관점에서본인공도덕행위자(AMA)도덕성기준과초등도덕교육의과제」,「초등도덕과교육과정에서민주시민교육을위한지속가능발전교육(ESD)의과제」,「AI도덕성신화와그실제:기계의인간도덕능력모델링가능성과한계」,「도덕교육신경과학,그가능성과한계:과학화와신화의갈림길에서」,「사이코패스(Psychopath)에대한신경생물학적이해와치유및도덕향상으로서의초등도덕교육」,「복잡계와뇌과학으로바라본인격특성과도덕교육의패러다임전환」,「언어분석과윌슨의도덕성요소에관한연구」등다수가있다.

목차

머리말행복한학교생활을위한23편의도덕여행

에피소드01나만빼고다잘사는것같아:소셜미디어
에피소드02노래부르는게뭐가문제야?:자유의범위
에피소드03아무나뽑으면어때?:선거의의미
에피소드04이럴땐다수결이지!:의사결정방식
에피소드05이제와양보하라니!왜줬다뺏어?:분명한의사소통의중요성
에피소드06넌우리랑틀리잖아!:다른것과틀린것
에피소드07그거다미신이야!:미신과과학사이
에피소드08어차피번호알려줄거잖아!:개인정보보호
에피소드09내돈주고산것도아닌데뭐!:공동의소유물
에피소드10남학생은로봇실습실로,여학생은조리실습실로!:여성과남성의사회적역할
에피소드11누구를살려야하지?:인공지능시대자율주행자동차의윤리
에피소드12대를위해소를희생해도된다고?:트롤리딜레마의스위치사례와인도교사례
에피소드13이런건남자가잘한다구!:성평등의필요성
에피소드14게임은게임일뿐이라고?:현실과가상공간에대한올바른인식
에피소드15누가돈주고봐?:저작권을침해하게하는변명
에피소드16도와주는거야,마는거야?:진정한이해와존중
에피소드17아마도와준애도자소서써야했나봐:차별과배제
에피소드18꽃길만걸을래…나혼자만!:정정당당한경쟁과협동
에피소드19부먹vs.찍먹:타인의입장에서생각해보기
에피소드20네가뭔데!:자기중심성에서벗어나기
에피소드21너저번에도내팀원가로챘잖아!:극대화된이기심과공격성
에피소드22용서는피해자가하는거아닌가요?:용서의주체
에피소드23나는착하거든!:보이지않는폭력