사회독서, 세상을 읽는 힘 3: 환경과 미래 사회

사회독서, 세상을 읽는 힘 3: 환경과 미래 사회

$12.80
Description
“읽고, 이야기하고, 행동하라!”
더 좋은 사회로 이끄는 에너지, 사회독서
“너무 많은 청소년들이 이 세계에서 무슨 일이 일어나는지 모르고 있다.”
청소년 사회활동가 시나가와 나쓰노가 한 말이다. 우리나라의 청소년들은 특히 더 그렇다. 노동조합이나 노동 인권에 대해 전혀 모르고 있는 경우가 많다. 어른들이 청소년들에게 너희들은 사회 문제에 관심 가질 필요가 없다고, 공부나 하라고 말하기 때문일 것이다. 학교나 가정에서 정치, 환경, 경제 등의 사회적 문제를 두고 토론하고 대안을 생각해보는 기회는 전무하다시피 하다. 그러나 나를 둘러싼 사회에서 어떤 논쟁이 벌어지고, 어떤 갈등 상황이 펼쳐지는지 알지 못한다면, 우리는 좋은 시민이 될 수 없으며, 좋은 사회를 만들 수 없다. 이것이 청소년들에게 사회독서가 필요한 이유다.
이번에 북하우스에서는 ‘사회독서, 세상을 읽는 힘’ 시리즈를 펴내어 청소년들이 사회독서를 쉽고 편하게 시작할 수 있도록 안내한다. 청소년들의 사회를 보는 시각을 넓혀줄 논픽션을 주제별로 엄선하여 1권 [인권과 민주주의]에 13편, 2권 [경제와 미디어]에 15편, 3권 [환경과 미래]에 13편, 총 41편의 책들을 담았다. 국내 최고의 독서교육 전문가가 책들을 직접 선정하였으며, 배경지식이 필요한 용어에는 각주를 달아 이해를 도왔다. 또한 ‘생각 근육 키우기’ 활동을 통해 이해한 바를 확인할 수 있도록 했으며, 또래 친구들의 생각을 참고할 수 있도록 ‘친구의 글’도 달았다.
대통령 탄핵 촛불집회 이후 대한민국의 시민 의식은 대전환기를 맞고 있다. 청소년들이 만 18세 투표권을 요구하고 있으며, 사회 곳곳에서 ‘갑질’ 문화에 대한 자성의 목소리가 높아지고 있다. 지금이야말로 청소년 교육의 패러다임을 바꿔야 할 때다. 청소년들이 읽어야 할 논픽션을 사회적 이슈와 함께 효과적으로 제시한 ‘사회독서, 세상을 읽는 힘’ 시리즈가 청소년들이 올바른 시민 의식을 만들어나갈 수 있도록 도와줄 것이다.
저자

임성미

저자임성미
가톨릭대학교교육대학원에서독서교육을1기로전공하고20년이상독서지도를해온국내최고의독서교육전문가이다.학교,도서관,교육청,기업,사회교육기관에서학생,부모,교사,사서,공무원등을대상으로독서교육강의를해오고있다.2003년부터인터넷독서인증사이트‘리딩웰’을운영하고있으며,최근에는리딩웰센터를열어현장에서다양한독서모임과독서교육콘텐츠개발에힘쓰고있다.평일오후에는살레시오문화원에서초중고생과신나는독서수업을하고있다.
저서[오늘읽은책이바로네미래다],[내꿈을열어주는진로독서]는자유학기제와더불어전국의수많은부모들과교육계에진로독서붐을일으켰다.이외에[초등인문독서의기적],[공부근육키우는독서법],[프레디저진로설계],[독서논술초등3,4,5학년때잡아야한다]등의저서가있다.
청소년들에게인문독서와진로독서만큼중요한것이사회독서이지만,아직까지사회독서를제대로이해하는이가많지않다.이에사회독서의마중물이되어줄책들을가려모아‘사회독서,세상을읽는힘’시리즈를펴냈다.인공지능시대를살아갈청소년들이독서력과시민정신이결합된‘탄탄한인생내공’을기를수있도록안내해줄것이다.

목차

‘사회독서,세상을읽는힘’을펴내며

1부생태와환경
01얼룩소마야의눈물-[생추어리농장]
동물도감정을느낄까?|학대받은동물들의안식처,생추어리농장|동물을사랑하는것이우리의생명력을잃지않는일
02이스터섬의비극-[환경에도정의가필요해]
모아이석상의비밀|지구의오래된미래|환경에왜정의가필요할까?
03뒷산에살던붉은여우는어디로갔을까?-[여우와토종씨의행방불명]
여우가사라진자리|남의손에넘어간종자주권|하얀황금과패스트패션
04마사코의꿈-[세상이멈춘시간,11시2분]
한순간에사라진소녀의꿈|비극의현장에있던조선인의운명|해결책은결국탈핵뿐
05학교에서돼지를키운다고?-[돼지가있는교실]
진흙투성이가되어가며배운교훈|돼지생명의길이는누가결정하는가|동물도고통을느끼는존재임을이해해야
06소비하는인간,호모콘수멘스-[미래를여는소비]
소비중독사회|과도한소비가불러오는위험성|로컬푸드를먹어야하는이유
07이유있는최강한파-[지구가뿔났다]
혹독한여름과겨울의기온|국민생선명태는어디로갔을까?|환경위기에대해가장잘알아야할사람
08길고양이에게먹이를줘도되나요?-[살아있는것들의눈빛은아름답다]
불편한동거vs.평화로운공존|유명무실해진동물보호법|모든동물은생명권이있다

2부과학기술과미래사회
09사물들이이야기를나누는세상-[사물인터넷]
내게도<아이언맨>의자비스가있다면?|사물인터넷시대,새로운고민의등장|‘잠깐멈춤’의지혜
10과학,사회를만나다-[세바퀴로가는과학자전거]
세상에서가장무서운전염병|과학의발전은누구를위한것일까?|루카스항공노동자의위대한실험
11돌연변이의출현-[지엠오아이]
유전자조작으로태어난아이|GMO에대한찬반의견들|아직안전하다고말하기엔이르다
12따뜻한기술-[소녀,적정기술을탐하다]
기술이절실히필요한사람들|손잡아주는착한기술|적정기술이가져올삶의변화
13스마트폰시대,우리는스마트할까?-[생각하지않는사람들]
인터넷에의존하는사람들|짧고달콤한것|뇌는휴식이필요하다

출판사 서평

“세상물정을아는것이진짜공부다!”
청소년들에게사회독서는고전독서만큼중요하다

청소년들에게인문독서만큼이나꼭필요한책읽기가바로사회독서다.사회독서는지금우리사회에서벌어지는문제들을다루는책을읽고대응방법을모색하는적극적인독서를말한다.우리는공자나플라톤만큼이나최저임금과탈핵문제도알아야한다.
이책의저자임성미는가톨릭대학교교육대학원독서교육과를1기로전공하고,20년이상독서지도를해온국내최고의독서교육전문가이다.한달평균8~10권의책을읽는‘책벌레선생님’으로도유명한그는바쁜청소년들을대신하여수많은책들을직접읽고,인권,평화,민주주의,법,경제,미디어,환경,미래사회등을주제로청소년들이꼭읽어야할책41편을3권의책에가려모았다.
‘사회독서,세상을읽는힘’시리즈에서다루는41편의책들을직접찾아읽어보는것이가장좋겠지만,이책만읽어도최저임금과노동인권,낙수효과와경제패러다임,동물복지와GMO안전성논쟁등현재문제가되고있는사회적이슈들을이해할수있으며,세상을보는지평이넓어질수있다.또한청소년들이올바른가치판단을정립하는데에도도움이될것이다.

“사회를알면진로가보인다!”
사회독서로진로,교양,논술,교과공부를한번에!

수많은교육전문가들에따르면,인공지능시대의교육은독서력과시민정신을기르는데초점을맞춰야한다.저자는이두가지능력을사회독서로키울수있으며,앞으로인공지능시대를살아가게될청소년들이야말로반드시사회독서를해야만한다고힘주어말한다.이는2018년부터새롭게적용되는고등학교1학년<통합사회>교과의개정방향과도일치한다.<통합사회>는“글로벌사회에서창의적,창조적인인재를양성하고,미래사회가요구하는핵심역량을함양하는것”을목표로하고있다.또한저자는“사회를알면진로가보인다”고말한다.사회에대한이해력을키워주는책들을읽다보면사회를바라보는관점이생기고,이를바탕으로자신이하고싶을일을찾을수있게된다는것이다.
‘사회독서,세상을읽는힘’시리즈는청소년들의진로탐색을위해탄탄한배경지식을제공한다.자유학기제나자유학년제를실시하는학교에서진로독서시간에활용할수있다.또한<통합사회>교과과정과밀접하게연관된주제들을알기쉽게설명하고있어교과공부에도유용하며,윤리,미래,가치,정의,불평등에관한문제들과타인과의공생과협력,문제상황에대한이해와그에대한해결방법을다루고있어서논술,면접,구술고사대비에도든든한초석이될것이다.

[사회독서,세상을읽는힘:3.환경과미래사회]
1부‘생태와환경’에서는단순히지식전달에머물지않고생태환경문제가우리일상의소비,의식과어떻게연관되어있는지사례를들어보여준다.과다한육식으로인한문제점,동물복지등동물과인간이어떻게공존할수있는지짚어보고,핵폐기물처리장,쓰레기처리장등기피시설의설치를국가권력이일방적으로결정하는문제에대해서도다시생각해본다.2부‘과학기술과미래사회’에서는과학기술의발전과함께앞으로펼쳐질사회를그린책들을소개한다.유전자조작문제,개인정보보호문제,인터넷에의존함으로써벌어지는사고방식의변화등미래사회에펼쳐질수있는문제들에대해알아보고,대응방법을모색해본다.