미용교육론 (반양장)

미용교육론 (반양장)

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Description
이 책은 미용교육의 역사와 이론 등에 대해 다루고 있다.
저자

이상원

출간작으로『미용교육론』등이있다.

목차

제1장.미용교육의이해(이상원,이희빈)/11

1절.미용교육의정의14

2절.미용교육의범위15

3절.미용교육관련자격16

제2장.미용교육의역사(이희빈,황미경)/19

1절.제1차교육과정(1955년~1963년)23

2절.제2차교육과정(1964년~1973년)26

3절.제3차교육과정(1974년~1981년)30

4절.제7차교육과정(2001년~2008년)32

5절.2007개정교육과정(2009년~2010년)39

6절.2009개정교육과정(2011년~2017년)47

7절.2015개정교육과정(2018년~2024년)55

제3장.2022개정교육과정및고교학점제의이해(김성은,이상원)/69

1절.2022개정교육과정73

2절.2022개정미용과교육과정76

3절.고교학점제96

4절.직업계고학점제103

5절.2022개정미용과교육과정및고교학점제적용교육과정편성의실제114

6절.2022개정미용과창의적체험활동운영의실제144

제4장.교수-학습및교수설계이론(권현진,정숙희)/161

1절.교수-학습의심리학적기초165

1)행동주의/165

2)인지주의/172

3)구성주의/179

2절.교수체제개발185

1)ADDIE모형/186

2)Dick&Carey모형/188

3절.교수설계이론191

1)글레이저의수업모형/192

2)가네의9가지수업사태/193

3)켈러의학습동기(ARCS)이론/196

4절.교수-학습지도안의실제200

1)수업목표진술/200

2)교수-학습지도안작성/204

제5장.미용교육과교수-학습방법및모형(이상원,이정현)/223

1절.강의법227

2절.문답법229

3절.토의법232

1)자유토의/232

2)배심토의/232

3)공개토의/233

4)단상토의/233

5)세미나/233

6)대담토의/233

7)원탁토의/234

8)버즈토의/234

4절.실습중심학습236

1)시범-실습(실연)법/237

2)개별확인식수업/241

3)직접교수법/244

4)실습중심학습의응용/248

5절.문제해결법252

6절.프로젝트학습254

7절.협동학습259

1)Jigsaw(직소)Ⅰ-Ⅳ/262

2)STAD(성취과제분담모형)/267

3)TGT(팀경쟁학습)/270

4)TAI(팀보조개별학습)/273

5)LT(함께학습하기)/275

6)GI(집단탐구)/276

7)co-opco-op(자율적협동학습)/278

8절.역할놀이284

9절.인지적도제이론289

10절.상황학습295

11절.PBL(문제중심학습)297

제6장.미용교육과교수매체선정및에듀테크(안정민,리순화)/311

1절.교수매체315

1)교수매체의정의/315

2)교수매체의특성및교육적기능/315

3)교수매체의분류/316

4)교수매체선정모형/320

2절.ICT및디지털교육334

1)디지털기술활용교육의동향/336

2)디지털기반학습의종류/3383)디지털교육/343

3절.에듀테크의활용352

1)에듀테크의개념과정의/352

2)에듀테크의활용/353

3)에듀테크의필요성/354

4)에듀테크의유형구분/355

5)교육과정내에듀테크활용범주/359

6)직업계고교육과정과에듀테크/364

7)실제교과수업및행정적용사례/365

8)에듀테크활용교수-학습전략/366

제7장.미용교육과교육평가(김슬기,이상원,이종숙)/373

1절.평가의유형377

1)양적평가와질적평가/377

2)준거참조평가와규준참조평가/379

3)진단평가,형성평가,총괄평가/383

4)능력참조평가와성장참조평가/387

5)정적평가와역동적평가/388

6)성취평가제/389

2절.교수-학습및평가운영392

1)교수-학습및평가운영의이해/392

2)2022개정교육과정교수-학습평가운영계획작성의실제/396

3)2022개정교육과정최소성취수준보장지도/401

3절.평가도구개발405

1)평가도구개발의이해/405

2)평가의오류/406

3)평가도구의양호도/408

4)지필평가의이해/412

5)지필평가의제작/415

6)수행평가의이해/433

7)수행평가의도구/443

제8장.미용교육과교육실습(이상원)/449

1절.교육실습의의의와목적453

2절.교육실습의주요과정및절차456

3절.교육실습의내용459

4절.교육실습시유의사항465

5절.교육실습대상미용교과운영학교467

ㆍ참고문헌471

ㆍ부록475

-중등학교교사임용후보자선정경쟁시험의이해/475

-미용중등학교교사임용후보자선정경쟁시험출제경향/478

ㆍ찾아보기481