독습, 책을 지적 자본으로 바꾸는 10가지 습관 (삶의 격을 높이는 1% 독서법)

독습, 책을 지적 자본으로 바꾸는 10가지 습관 (삶의 격을 높이는 1% 독서법)

$15.04
Description
가장 지적인 습관, 독습 10강
― 이제 읽은 것이 곧 당신의 지적 자본이 된다!

질문하며 읽는 문독부터 쌓아 두고 읽는 적독까지,
읽음으로써(讀) 내 것으로 만드는(習) 특별한 독서법, 독습이란 무엇인가

읽기는 읽었는데 남는 것이 없는 독서를 하고 있는가? 그저 많이 읽는 것, 빨리 읽는 것만으로는 채울 수 없는 독서의 허기가 있다. 그것은 책의 내용을 내 것으로 만들지 못할 때 느껴지는 허기이다.
이 책은 빠르게, 많이 읽기를 권하지 않는다. 한 권을 읽더라도 자신의 내면을 충만하게 하고 나아가 성과로 이어지는 독서 습관을 들이기를 권한다.

독습은 읽을 독(讀)과 익힐 습(習)을 합친 것으로, 독서 습관을 가리키는 동시에 ‘글을 읽으며 스스로 배워서 익힌다’는 뜻 또한 가지고 있다. 즉 단순한 책 읽기가 아니라, 읽음으로써 내 것으로 만드는 독서법이 바로 독습이다. 그저 아는 것을 넘어 배움을 실행하여 성과를 내고, 나아가 자신의 존재 의미를 찾아 원하는 존재가 되기 위한 방법이다.

이 책의 저자는 기계적인 책 읽기, 자기과시적 독서에서 벗어나 진정으로 지적이고 충만한 삶을 위한 책 읽기의 구체적인 방법을 소개한다. 이를 위해 유용한 독서 및 학습모형은 물론이고 소문난 독서광들의 독서법, 그리고 독습을 실천하고 있는 10명의 고수 인터뷰 등을 통해 독습의 의미와 효과, 실천법을 상세하게 설명한다.
제대로 책 읽기를 배우고 싶지만 어떻게 시작해야 할지 몰라 헤매고 있다면 이 책에서 제시한 열 가지 독서 비법이 여러분을 새로운 세계로 안내할 것이다.
저자

윤영돈

어릴때꿈이글로먹고사는것이었다.지금꿈을이뤄서책을쓰고글을가르친다.책을읽다가자동차를놓치고메모를하다가길을헤맨다.
교보문고북멘토로,단국대학교에서문학박사를취득한전문코치로서단국대초빙교수와성신여대겸임교수를역임했고현재윤코치연구소를운영하고있다.
강아지다온이와산책하는게가장행복하다.지은책으로는《글쓰기신공》,《기획서마스터》외다수가있다.

목차

시작하는글_세상을이끄는1퍼센트고수들의읽는습관10가지
독서지능자가테스트


제1강문독問讀,질문하며읽는다
마침표보다물음표를갖기|기계적책읽기에서벗어나기|질문이아니라의문을품기|고수인터뷰:질문들이쏟아져나오는책읽기(박영준질문디자인연구소장)

제2강선독選讀,뽑아서읽는다
세상의모든책을읽으려고하지마라|스스로책을고르는안목을키워라|첫인상이전부다|고수인터뷰:보는눈을키워골라서읽기(김주미소울뷰티디자인대표)

제3강수독手讀,손으로읽는다
읽었지만모르는이유|책을꽂아두지말고,험하게다뤄라|손으로써야기억에남는다|수독을위해기억해둘5가지|깨달았으면실천하라|고수인터뷰:눈이아니라손으로책읽기(정진호J비주얼스쿨대표)

제4강숙독熟讀,생각을무르익혀익는다
몇권을읽었느냐는중요하지않다|인생의나이테에맞는책을읽는다는것|숙독,어떻게할것인가|고수인터뷰:책을읽을때쉼표가필요한이유(최효찬자녀경영연구소장)

제5강낭독朗讀,소리내어읽는다
소리내어읽을때내용이쏙쏙들어온다|함께읽을때비로소독서가가된다|책속을거니는독서법,낭독의역사|고수인터뷰:당신은낭독의즐거움을아는가?(김보경문학다방봄봄대표)

제6강연독連讀,꼬리에꼬리를물고읽는다
책을읽었으면그책에서벗어나라|같은주제로3권이상읽다보면감이잡힌다|자기확신의함정에서자신을구하는법|지식너머통찰을얻는책읽기|고수인터뷰:책과책의맥락을읽어내기(이동우콘텐츠연구소장)

제7강만독慢讀,느리게읽는다
책을곱씹어읽으면건강해진다|책을음미하며읽는것의즐거움|독서를놀이로,책을지적자산으로만드는방법|고수인터뷰:천천히생각하고느리게읽기(고두현시인)

제8강탐독耽讀,집중하여읽는다
당신이매번독서의고비를넘지못하는이유|내인생의책을찾아라|고수는어떻게탐독하는가?|고수인터뷰:우연히만난책에밑줄을그어야하는이유(유영만한양대교수)

제9강해독解讀,풀이하여읽는다
풀이하여읽을때인생이풀리기시작한다|당신이쓰는언어가바로당신의수준이다|읽기는오직읽으면서배울수있다|3년마다주제를바꾸어가며공부하라|고수인터뷰:독한습관이해독작용을한다(김성회CEO리더십연구소장)


제10강적독積讀,쌓아두며읽는다
진정한애서가들을위한독서법|서재가사람을보여준다|책장에쌓인책이지적능력을높인다|아이에게어떤책장을물려줄것인가|1퍼센트의독서광들에게배운다|고수인터뷰:책을쌓아놓기만해도얻어지는것들(강경태한국CEO연구소장)
닫는글_나의독습이야기
참고문헌
독서용어사전

출판사 서평

책속지식을내안에자리잡게하는독서법,
1%고수들은모두자신만의독습을가지고있다

20년간전문코치로활동한문학박사인저자가‘책을지적자본으로바꾸는독서습관’독습(讀習)10가지를설명하고,10명의고수들을만나생생한독습이야기를인터뷰하였다.책에실린고수인터뷰는직접만나서육성을담는형식으로진행되었다.고수들은기본적으로책을낸저자이며,각분야의전문가로유명한분을어렵게섭외했다.

책읽기방법으로는빨리읽는속독(速讀),소리내어읽는낭독(朗讀),느리게읽는만독(慢讀),묵혀서읽는숙독(熟讀),재미있게있는탐독(耽讀)등이잘알려져있다.본서에서는이밖에도질문하면서읽는문독(問讀),훑어서골라읽는선독(選讀),손으로읽는수독(手讀),꼬리에꼬리는물어서읽는연독(連讀),뜻을풀어서읽는해독(解讀)등알려지지않은것도소개한다.
각독습별유용한독서및학습모형은물론이고소문난독서광들의독서법,그리고독습을실천하고있는10명의고수인터뷰등을통해독습의의미와효과,실천법을상세하게소개하였다.
예를들어질문하며읽는문독(제1장)의경우,생각을촉진시키는물음으로써발문(發問)법과실제발문의예들을소개한다.문독을위한5단계책읽기모형과4가지질문유형을통해서는텍스트와컨텍스트,그리고이를읽는나자신(독자)을연결시키는요령을배울수있다.또저자의독서모임인‘독습’1기에참여했던30대여성회원이책만읽으면졸음이오던문제에서벗어난사례도소개한다.
독서습관을들이고싶은사람,제대로읽는방법을배우고싶은독자는물론이고독서교육을담당하는전문코치들에게도도움이될책이다.