세종예술고 음악과 2학년 학생들에게 음악을 묻다 (음악 영재들이 이야기하는 나의 전공, 나의 인생)

세종예술고음악과2학년

세종예술고음악과2학년
강혜원김보섭김지민김지은남경원류환희
박노을서영준선지수윤예원이수민이아현
이은수이휘영정연아정초록채은서

일/러/스/트
전지연이원경오예닮

지/도/교/사
박영주(세종예술고교사,예술부장)

기/획
허영훈(프로젝트코디네이터,댄허코리아대표)

책출간을축하해요(임진환교장선생님의글)
이책은(기획자와지도교사의글)

주제01.음악가에게필요한‘K’와‘A’는무엇일까
주제02.자기경력관리는어떻게해야할까?
주제03.수많은음악가들사이에서나만의색깔은?
주제04.나만의혁신과마케팅을위한아이디어는?
주제05.40세음악가인나의자기소개서를써보자.
주제06.누구와어떻게Co-creation(공동창조)할것인가?
주제07.인공지능,첨단기술과융합할내작품의미래상은?
주제08.국제콩쿠르에서1위입상한나의보도자료를써보자.
주제09.미래에나의아이가음악을한다면?
주제10.음악이인류의미래에어떤영향을미칠까?
주제11-12.각자자유주제로글을써보자.

이제17명의소중한제자들의꿈을실은배를띄운다(지도교사박영주)
책을마무리하며(프로젝트코디네이터허영훈)

예술대학나와서뭐먹고살지?
제4차산업혁명시대를살아가는음악영재들의솔직한이야기

이책은음악전공학생들의꿈과미래를응원하는동시에음악가로서의삶이쉽지않다는문제의식에서기획되었다.
이책의이야기를이끌어가는스토리텔러이자코디네이터인허영훈대표는문화예술사업기획자다.14년동안200편이상의클래식,국악,음악극등다양한공연을기획·제작·연출했으며,문화예술분야컨설팅경력을바탕으로현재대학과대학원에서겸임교수이자외래교수로강의를해오고있다.
특히,2015년부터전국을다니며‘문화예술기획전문가과정’을운영하면서예술계에‘기획’의중요성을심는일과함께예술전공자들에게‘기획하는예술가’가될것을늘강조해왔다.기획력없이예술성만으로는목표를이루기어렵다는일관된생각에서였다.

학생들에게‘우물안개구리’가되지말것을늘강조해오신세종예술고박영주선생님은지난2020년5월,음악과학생들을위한3개월간의프로젝트인‘음악과진로설계특강’을준비했고,그계획안을허영훈대표에게Email로보내면서특강과프로젝트공동추진을의뢰했다.
계획안에서가장먼저눈에띄는부분은학생들이스스로‘성장기획’을해본다는부분,그리고그것을책으로만든다는계획이었다.고등학교에서는물론대학에서도쉽게만날수없는프로젝트였다.17명,그것도음악을전공하는고등학교2학년학생들의생각을정리하고그것을기록으로남기는프로젝트야말로‘기획’을실천해볼수있는기회요,학생들에게는아주중요한경험이될터였다.
허영훈대표에게맡겨진특강의주제역시신선했다.‘예술대학나와서뭐먹고살지?’라는주제는‘학교가이제는좀솔직해졌다’는의미로받아들여졌다.

이책은책쓰기프로젝트를계획한박영주선생님의이야기를시작으로특강을통해학생들에게미리제시된10개의공통된질문,그리고학생들스스로가정한2개의질문등모두12개질문에대한학생들의이야기를학생들의문체와호흡그대로담았다.참고로이책에삽입된그림은세종예술고등학교미술과학생들이직접그렸다.음악과학생들의글과미술과학생들의그림의결합은이시대가요구하는예술융합,그리고학문통섭의실천이다.
그렇게이번프로젝트는세종예술고등학교음악과2학년학생들에게음악에대해묻고,그에대한학생들의솔직한이야기를‘책’이라는타임캡슐속에묻기로하면서책제목을《세종예술고음악과2학년학생들에게음악을묻다》로정했다.
이책은가장먼저공동저자인학생들과학생들의학부모,그리고학생들의선후배들이읽게될것이다.아울러예술고와예술대학의교사와교수,그리고다른예술고의학생들도모두읽었으면하는바람이다.또한음악교육과관련한교육부관계자들의필독서가되기를바란다.
학생들에게이책은일기장과같다.일기를공개하는것만으로도우리는그용기에박수를보내야만한다.덧붙여어떤생각은잘못된것이라고지적하지않아도된다.고등학교졸업후다양한무대에서스스로꿈꾸는예술을하면서쓰게될또다른일기를응원하는것만으로도충분하기때문이다.