내 꿈은 의사야! (학교 안전 교육 7대 표준안에 따른 안전 동화: 응급처치)

내 꿈은 의사야! (학교 안전 교육 7대 표준안에 따른 안전 동화: 응급처치)

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Description
역사학자가 되고 싶은 해라는 경복궁에 가기 위해 엄마와 함께 집을 나섰어요. 그런데 지하철을 기다리던 중 어떤 할아버지가 쓰러졌어요. 놀라서 어쩔 줄 모르고 있는데 어디선가 나타난 의과대학생 언니가 심장마비라며 심폐소생술을 했어요. 죽어 가는 사람을 살리는 그 모습이 어찌나 멋지던지, 해라는 의사가 되겠다며 꿈을 바꾸었지요. 그런데 집에 온 사촌 동생 석진이와 놀아 주던 해라는 가슴이 철렁했어요. 비타민 조각이 목에 걸려 숨을 못 쉬고 얼굴도 창백해졌지요. 석진이는 괜찮은 걸까요?

『내 꿈은 의사야!』는 심장마비, 코피, 일사병, 열사병, 기도막힘, 넘어져 상처가 났을 때, 유리 조각에 베었을 때, 뾰족한 것에 찔렸을 때, 발목이 삐거나 부러졌을 때, 컵라면에 물을 붓다 뜨거운 물에 데었을 때, 야외에서 놀다가 벌에 쏘이고 귓속에 벌레가 들어갔을 때 등의 응급 상황을 담았어요. 갑자기 일어난 응급 상황에 처한 환자에게 위험한 순간을 넘기기 위해 간단하게 치료하거나 조치를 취하는 것을 ‘응급처치’라고 해요. 재빠르고 올바른 응급처치는 목숨도 구할 수 있지요. 응급 상황은 언제, 어디서, 누구에게나 일어날 수 있어요. 다양한 응급 상황을 이해하고 도움이 되는 응급처치 방법을 알아 봐요.
저자

박신식

저자박신식은1969년전남순천에서태어나,1993년에단편동화로‘MBC창작동화대상’,1995년에장편동화로‘계몽사아동문학상’을수상했어요.지은책으로동화책『헛다리와불통이』,『아버지의눈물』,『등대지기우리아빠』,『공짜밥』,『찢어버린상장』,『엄마왕따』,『보건실이와글와글』,『신호등이깜빡깜빡』,『폭력은싫어!싫어!』,『걱정이군,안심이양』등과동시집『풀,풀이름짓기』등이있어요.현재,서울의초등학교선생님으로어린이들의살아가는이야기와꿈,고민을귀담아듣고있답니다.

목차

1.방금꿈이바뀌었어!
_심폐소생술
2.코피보다더심각한것은?
_응급상황이해하기
3.동생하고노는건위험해!
_기도막힘응급처치
4.주사가더아파!
_상처응급처치
5.뼈가더아파요!
_골절응급처치
6.그럴줄알았어!
_화상응급처치
7.쪼끄만게더무서워!
_야외활동응급처치

출판사 서평

◆시리즈소개
2017년3월부터‘2015개정교육과정’에맞춰초등학교1,2학년을대상으로‘생활안전’,‘교통안전’,‘신변안전’,‘재난안전’등4대안전교육이강화될예정이에요.교육부는초등학교1,2학년에각종안전사고와대처법을담은교과서『안전한생활』을신설하여보급하기로했지요.이에따라그동안『바른생활』,『슬기로운생활』,『즐거운생활』3개교과서에부분적으로담겨있던안전영역이별도교과서『안전한생활』로분리돼요.

지난2014년세월호참사로인해학교현장안전교육을강화하자는목소리가커지고,초등학교에『안전한생활』교과서가신설되는계기가되었지만,이에대해반대여론도많은게사실이에요.세월호참사의경우학생들에게안전의식이부족하거나학생들이안전규칙을지키지않아서참사가일어난것이아니기때문이지요.하지만어릴때부터안전교육을하여습관적으로몸에익히는것이좋다는것은누구도부인하지못할거예요.자신의안전뿐아니라도움이필요한누군가의생명을구할수도있으니까요.

『안전한생활』은크게‘생활안전’,‘교통안전’,‘신변안전’,‘재난안전’의4가지단원으로구성돼요.학교,가정,사회등어린이들이일상생활을하면서겪을수있는다양한사고나재난에대한안전규칙과대처법을안내하고있지요.

소담주니어의『학교안전교육7대표준안에따른안전동화』시리즈는학교안전교육의범위를7개로구분한교육부의‘학교안전교육7대표준안’을바탕으로하여,‘생활안전’영역을3개영역으로분리하고,‘폭력및신변안전’영역을2개영역으로분리해총10개영역으로구분했어요.초등학교1,2학년에보급될교과서『안전한생활』과연계해10권의책으로구성된안전동화시리즈예요.
초등학생자녀를둔학부모들의현실적인의견을참고ㆍ수렴하였으며,한국출판문화산업진흥원으로부터기획의도및내용의우수성을인정받아‘2016년우수출판콘텐츠’로선정되었어요.어린이안전교육전문기관인(사)어린이안전학교의감수와추천을받아믿고볼수있는안전동화시리즈예요.

[추천사]

‘응급처치’는갑작스럽게병에걸리거나상처를입었을때위급한고비를넘기기위해임시로하는치료입니다.이럴땐이렇게,저럴땐저렇게,이미많은응급처치지식을가지고있을겁니다.하지만잘못된지식은상활을더나쁘게만들수있고올바른지식이라하더라도막상응급상황에놓이게되면머릿속이하얘지면서무엇부터어떻게해야할지몰라우왕좌왕하게됩니다.당황하게되면누구나그렇게됩니다.무엇보다차분하게응급상황을인지하고침착하게대응해나가는것이중요합니다.
응급상황은어른과어린이를가리지않으며또한장소와때도가리지않습니다.공부를하던자녀가갑자기코피를흘리고,식사를하다가생선가시가목에걸리기도하고,낮잠을다는데귓속에벌레가들어가기도하고,뙤약볕아래서놀다가일사병에걸리기도합니다.걷거나뛰다가다리를삐기도하고,장미꽃을꺾다가가시에찔리기도합니다.체육시간에공놀이수업을하다가눈을다치기도하고,자전거를타다가넘어져다리가부러지기도합니다.또한뜨거운물이나불에화상을입거나감전될수도있고갑작스런심장마비가올수도있습니다.
이처럼모든일상생활에서응급상황이일어날수있기때문에우리는적절한응급처치방법을알아두는것이좋습니다.완벽한처치가되지는않더라도상황을더욱악화시키지않게도울수있기때문입니다.특히기도가막혔을때행하는하임리히법,심장마비가왔을때행하는심폐소생술과자동제세동기사용법을미리익혀둔다면내가아닌다른사람의생명을구하는데도도움이될것입니다.
『내꿈은의사야!』에서는어린이들이일상생활을하면서겪을수있는다양한유형의응급상황을보여주고있습니다.심장마비,코피,일사병이나열사병,기도막힘,넘어져상처가났을때,유리조각에베었을때,뾰족한것에찔렸을때,발목이삐거나부러졌을때,컵라면에물을붓다뜨거운물에데었을때,야외에서놀다벌에쏘이고귓속에벌레가들어갔을때등의응급상황이펼쳐집니다.그리고그응급상황에서어떻게대처해야하는지를잘보여주고있습니다.
각동화가끝난뒤에는더욱다양한응급상황과함께안전수칙과응급처치법이소개되어있어자연스럽게응급상황을접하고적절한응급처치방법을배우게될것입니다.
『내꿈은의사야!』에는응급상황의모든것이들어있는만큼,이책을통해어떠한응급상황에서도당황하지않고차분하고침착하게대처할수있는능력을길러,내생명뿐아니라다른사람의생명까지도구하는기적을일으키는어린이가되기를바랍니다.
어린이안전학교대표허억(가천대학교국가안전관리전공대학원교수,가천대학교안전교육연수원장)

초등학교여학생이심폐소생술을배운지4시간만에길에서쓰러진50대남자를구했다는뉴스를본적이있습니다.이렇듯누군가의생명을구할수도있는응급처치방법이담겨있는책입니다.
서울수리초등학교교감박찬익

응급상황은특정한누군가가아닌어린이자신에게도닥칠수있는일이기때문에책에서알려주는다양한위급상황을이해하고응급처치방법을익혀둔다면큰도움이될것입니다.
서울신목초등학교교감윤정노

일상생활을하면서아이들이흔히겪을수있는다양한위험상황을보여주고자신을안전하게지킬수있는응급처치방법을다루고있어어린이안전에큰도움을줄것입니다.
서울전농초등학교교사김정인

안전사고는미리예방하지못하는경우가많습니다.하지만책에나온올바른응급처치방법을잘익혀둔다면혹시다치더라도상황이더나빠지는것은막을수있을것입니다.
서울영림초등학교교사김현애

베이고,찔리고,긁히고,삐고…….활동량이많은아이들에게는언제라도안전사고가일어날수있습니다.동화속또래친구들을통해위험상황을벗어나는방법을쉽게익힐수있을것입니다.
서울중랑초등학교교사정세희

다양한응급처치방법을잘알려주고있어‘안전백과사전’과도같은책입니다.그리고무엇보다안전사고가일어나지않도록미리대비하고예방하는방법을알려주어좋았습니다.
서울길동초등학교교사백지영