디팩 초프라의 부모 수업 내 아이의 영혼을 깨우는 일곱 가지 지혜

디팩초프라

저자디팩초프라DeepakChopra는세계적인영성철학자이자대체의학자.인도뉴델리에서태어나하버드대학에서의학을전공했다.고대인도의전통치유과학인아유르베다와현대의학을접목하여‘심신상관의학’이라는독창적인분야를창안하여미국과유럽에열풍을불러일으켰다.특히전인적건강과인간의잠재능력에관한연구로전세계적인명성을얻었으며,2008년〈타임〉지가선정한‘세계에서가장영향력있는100인’중한명으로꼽히기도했다.현재미국캘리포니아에있는‘초프라센터ChopraCenterforWell-being’를중심으로마음수련법을전파하고있다.인간의몸과마음과영성의세계를폭넓게다룬많은저서와강연을통해전세계대중과소통하고있다.또한동양철학과서양의학을접목한독창적인건강론과행복론으로전세계독자들을매료시키고있다.50권이넘는책이세계35개국에서번역되었고,〈뉴욕타임스〉베스트셀러에오른책만해도20권이넘는다.
주요저서로는《디팩초프라의완전한삶》《풍요로운삶을창조하는마음의법칙》《성공을부르는일곱가지영적법칙》《사람은왜늙는가》《우주리듬을타라》《디팩초프라의완전한행복》등이있다.

목차
글을시작하며|부모는아이의영적교사다
1장부모노릇그리고영혼의선물
순수함에대한가르침
영성키우기,어떻게시작할까?
영적교사와좋은부모의차이
2장아이의영혼을깨?우는일곱가지지혜
일요일-순수잠재력의날
“넌뭐든지할수있단다.”
월요일-베풂의날
“무언가를바란다면,먼저그걸베풀어봐.”
화요일?인과因果의날
“네가지금내리는선택에따라네미래가달라진단다.”
수요일-최소노력의날
“거부하지말고흘러가는대로따라가보렴.”
목요일?관심과소망의날
“뭔가를바라고관심을기울이는것자체가‘소망의씨앗’을심는일이란다.”
금요일-초연함의날
“삶을여행하듯이즐기렴.”
토요일?다르마(삶의목적)의날
“네가이세상에있는건뭔가이유가있어서란다.”
글을마치며|사랑보다더근원적인한가지
감사의말
옮긴이의말|부모노릇을한다는것
ㆍ일곱가지영적법칙을담은메시지
ㆍ디팩초프라의자녀교육원칙

출판사서평
삶의본질을꿰뚫는통찰과지혜의언어로풀어낸
세계적인영성철학자디팩초프라의자녀교육법!
세계적인영성철학자,디팩초프라가들려주는
자녀교육의새로운패러다임
아이에게무한사랑을베풀겠다고다짐하지만,부모의마음에회의가일어나는순간은반드시찾아온다.‘나는좋은부모일까?부모노릇을어떻게해야할까?무엇이아이의미래를보장해줄수있을까?’세계적인영성철학자디팩초프라는아이의영성을키우는것에서답을찾으라고조언한다.영적교사로서의부모노릇에대해서저자가제시하는일곱가지지...
삶의본질을꿰뚫는통찰과지혜의언어로풀어낸
세계적인영성철학자디팩초프라의자녀교육법!
세계적인영성철학자,디팩초프라가들려주는
자녀교육의새로운패러다임
아이에게무한사랑을베풀겠다고다짐하지만,부모의마음에회의가일어나는순간은반드시찾아온다.‘나는좋은부모일까?부모노릇을어떻게해야할까?무엇이아이의미래를보장해줄수있을까?’세계적인영성철학자디팩초프라는아이의영성을키우는것에서답을찾으라고조언한다.영적교사로서의부모노릇에대해서저자가제시하는일곱가지지혜는아이들이인생에서자기가원하는바를성공적으로얻어내고,자신의욕구를가장잘이룰수있는방법을찾게해준다.
부모가해줄수있는가장근본적인보살핌은
아이의영성을일깨우는것이다
《디팩초프라의부모수업》은자녀를창조력이풍부하면서도영적인만족감의가치를알고,그것을추구하는아이로키우고자하는부모들을위한특별한육아서다.인간의몸과마음과영성의세계를폭넓게다룬많은저서와강연을통해전세계대중과소통하고있는저자의유일한자녀교육서이기도하다.전작인《성공을부르는일곱가지영적법칙》이큰반향을일으킨후,수천명의부모들에게서자신이배운영적법칙을자녀들에게도가르쳐주고싶은데방법을알려달라는편지를받은저자가부모들에게보내는답장이다.
부모가해줄수있는가장근본적인보살핌은자녀의영성을일깨우는것이다.저자가제시하는일곱가지영적지혜(순수잠재력의법칙,베풂의법칙,인과의법칙,최소노력의법칙,관심과소망의법칙,초연함의법칙,다르마의법칙)는자신의본성을이해하고거기에깃든무한한힘을이용할수있는열쇠다.저자는이를통해부모노릇이가진영적인차원에대해깊이생각할수있게하고,아이의성공을바라보는새로운관점을제시한다.
내아이의영성깨우기,어떻게시작할까
아이들은늘사랑에허덕인다.부모가아무리사랑을퍼부어도아이입장에서는늘부족하고불안해한다.아이에게부모는신과같은존재이겠지만,부모는과연그만한준비가되어있을까?어른이된다고해서사랑이성숙하는것은아니다.내아이에게무조건적인사랑을주겠다고마음은먹지만,대개는그게무엇인지부모자신도잘모르고그런사랑을받아본적이없다.성장하는과정에서부모역시‘상처받은아이’였다는것이부모가처한어려움이다.
상처받은아이였던부모가어떻게하면멍들지않은온전한사랑을,성숙한사랑을자녀에게줄수있을까?이책은일곱가지영적지혜에대한가르침을통해먼저부모의마음속에있는‘상처받은아이’를성장시킨다.그리고영적교사로서순수한사랑으로부모노릇을잘할수있게이끌어준다.일곱가지지혜는요일별로하나씩주제로삼아,아이들의눈높이에맞게간단한체험을통해전할수있게구성되어있다.주제별로간단한행위나질문으로이루어진‘세가지활동’이주어지는데부모와자녀가일상생활에서충분히실천해볼수있는것들이다.
자녀의성장단계에따라영적교사로서부모가키워줘야하는것
ㆍ신생아기(0~12개월):사랑,애정,관심
ㆍ영아기(12~24개월):자유,격려,존중
ㆍ유아기(24개월~6세):자기존중,탐구심
ㆍ아동기(6~8세):베풀기,나누기,비판하지않기,받아들이기,진실하기
ㆍ초등학교시절(8~13세):독자적판단,분별력,통찰력
ㆍ십대초반(13~15세):자각,실험,책임감
아이의영성을깨워주는일곱가지지혜
ㆍ순수잠재력의법칙:“넌뭐든지할수있단다.”
ㆍ베풂의법칙:“무언가를바란다면,먼저그걸베풀어봐.”
ㆍ인과의법칙:“네가지금내리는선택에따라네미래가달라진단다.”
ㆍ최소노력의법칙:“거부하지말고흘러가는대로따라가보렴.”
ㆍ관심과소망의법칙:“뭔가를바라고관심을기울이는것자체가‘소망의씨앗’을심는일이란다.”
ㆍ초연함의법칙:“삶을여행하듯이즐기렴.”
ㆍ다르마의법칙:“네가이세상에태어난건뭔가이유가있어서란다.”
아이에게는부모의삶자체가가장훌륭한스승이다
아이들은부모가하는말을듣고배우는것이아니라살아가는방식자체를보고배운다.결국이책을통해저자는부모와아이가영적법칙을통해함께성장하고,삶의진정한성공을함께누렸으면하는바람을담았다.
인생이란짧은시간안에뭔가를이루고쟁취해야하는백미터달리기가아닌데도현재우리교육은조기교육,영재교육,몰입교육등입시와경쟁을부추기는학습능력키우기에만집중되어있는것이현실이다.그런데우리아이들이살아갈미래는다르다.미래학자인워싱턴대학의윌리엄하랄교수는“2020년이면지식정보시대가끝나고지식이상의가치와목표를중시하는영성시대가올것이다”라고전망한다.자녀교육,이제영성이다!
우리는자녀를낳고키우면서탄생에서부터유년기,아동기,사춘기에이르는전과정을다시금경험하는기회를얻는다.아이의눈높이로세상을보면서순수한동심이부활하는축복을맛보기도한다.그것은부모의내면에웅크리고있던‘상처받은아이’를치유할수있는좋은기회이기도하다.가장이상적인부모노릇은원래아이를키우면서자신도덩달아‘마음의키’가자라는과정이기때문이다.
우리모두는사랑을잃을까봐두려움에떠는아이이자,“~하지않으면사랑을주지않겠다”라고으름장을놓는부모를겸한다.이책은그양쪽모두를치유하는지혜로움을가졌다.부디이책이부모노릇이갖는영적인가치와즐거움을세상의부모들에게환기시켜주는계기가되기를바란다.
-‘옮긴이의말’중에서
“아이를기르는것을즐겁게여기기란어려운일이다.그과정에서많은부모와교사,교육사상가등은일종의패배감을경험하게된다.디팩초프라는이에대한대안으로,아이를기르는데있어서영성적인측면이부족하다는점에집중했다.그가이책에서보여주는결론이아주매력적이다.”
-벤자민스포크,의학박사