더욱흥미로운질문으로돌아온탐정단
저승교과서속과학지식을지켜내라!
호기심을바탕으로일상에서과학원리를쏙쏙찾아내던질문해결탐정단이더욱흥미로운질문으로돌아왔다.『오싹오싹귀신선생님의수상한교과서1』에서궁금증을해결하며과학지식을쌓던질문해결탐정단의멤버‘문재’‘지혜’‘범생’.아이들은무엇이든할수있는귀신선생님‘귀쌤’의도움을받아일상속알쏭달쏭한현상에숨은과학원리를명쾌하게밝혀나간다.그런데‘문재’가이상하다!
“귀쌤!나무젓가락을콘센트에꽂으면어떻게되나요?”
“전자레인지에달걀을돌려도되나요?”
위험한질문을하는것도모자라,궁금증을해결해도전처럼기뻐하지않는‘문재’.게다가누군가의눈치를보는듯불안해보이기까지한다.과연문재에게무슨일이일어난걸까?
누구나‘문재’처럼위태로운상상을해보곤한다.호기심은새로운지식을밝혀내는계기가되지만,잘못된호기심은위험한결과를낳을수도있다.『오싹오싹귀신선생님의수상한교과서2』는호기심많은어린이가일상속과학호기심을안전하게해소할수있도록도와준다.독자들은귀신선생님의마법으로펼쳐지는놀라운실험속에서평소궁금했지만너무위험해서직접실험할수없었던궁금증을속시원히해결할수있다.
알찬별면으로초등고학년과학학습과
중고등과학예습을한번에!
‘귀쌤’이이끄는질문해결탐정단의신나는호기심탐험이야기끝에는호기심해결내용을담은별면이등장한다.‘귀쌤’이직접정리한‘저승교과서’의한페이지를엿보는듯한구성으로이야기만읽고책장을넘기는아이들도한번쯤읽어보도록유도했다.별면에는호기심과관련한과학적원리와지식을이해하기쉽게정리해두었을뿐만아니라,초등학교과학교과연계사항까지야무지게담았다.또한초등학교과학교과과정에서는나오지않지만,함께알아두면좋을중고등학교과학개념을소개하는‘미리개념’코너를통해과학에흥미가있는독자들이책을읽고연계학습을할수있도록친절하게안내했다.
어린이사회생활의지혜까지담은학습동화
이책에는세상을살아가는데꼭필요한생활습관과지혜가함께담겨있다.하나남은우산을두고싸우던‘문재’와‘범생’이함께호기심을해결한뒤화해하는장면을보며양보의가치를배울수있고,영화관에서시끄럽게떠드는‘문재’가주의를받는모습에서는공공장소에서의예의를지키는것이중요함을깨닫는다.단순히과학지식만전달하는게아니라,아이들의영리한사회생활을책임질학습동화라는게매우큰매력이다.
*인증유형:공급자적합성확인
