나는 해모수다 (신화적인 삶을 산 한민족사의 큰 어른)

나는 해모수다 (신화적인 삶을 산 한민족사의 큰 어른)

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Description
900여 년 동안 만주를 넘어 한반도에서도 활동했던 부여 역사의 첫 문을 연 인물
윤명철 저자(동국대 명예교수, 사마르칸드대 교수)는 고구려사의 권위자로 알려져 있다. 그는 1982년부터 현재까지 일본, 만주, 연해주, 바이칼, 알타이, 파미르 등 유라시아 세계의 현장을 지속적으로 조사해오고 있다. 이러한 가운데 고조선의 계승자며 북부여의 시조인 해모수가 고구려 건국을 어떻게 밑받침을 했는지를 오랜 시간 동안 추적·연구했다. 각종 문헌과 고증을 거치면서, 신화 속의 해모수를, 역사의 바탕이 분명한 해모수로 끄집어냈다. 딱딱한 전문 연구서가 아니라 누구나 쉽게 읽을 수 있는 대중 교양서인 『나는 해모수다』를 국내 최초 해모수 연구물로 선보이게 되어 큰 관심을 불러일으키고 있다.
윤 교수는 “신화는 역사성과 설화성을 함께 지니고 있으며, 역사를 근거로 해서 설화체 형식으로 만들어 전승하는 것이 신화다”라고 말한다. 해모수는 북부여의 시조이자 고구려 개국의 바탕 창업자로서 그 존재의 의미와 역할이 분명함을 이 책의 서두에 나타내고 있다. 해모수를 쉽게 이해할 수 있는 역사 자료를 소개하고 역사적 정체성과 사회적 정체성에 대한 속살을 여과 없이 드러내며, 해모수의 성장 과정과 생활도 하나씩 복원시켜 나간다.
이러한 해모수는 고구려란 나라의 태동을 놓고 부여계 세력들의 통일과 공존을 실현해내고, 부여와 조선의 계승과 부여와 고구려의 계승을 연결하는 역사의 고리로서 전형적인 고대의 영웅으로 자리 매김됨을 상세히 설명한다. 중국의 동북공정 정책에 제대로 대응하지도 못하는 한국 고대 역사학계에 신선한 청량제, 즉 원(고)조선으로 나아가는 첫 징검다리를 놓아둔 격이 되었다.

해모수는 말한다 “나는 조선인이고, 부여인이며, 고구려인다”라고.
저자

윤명철

동국대학교교수,터키국립이스탄불대학교객원교수로재직했으며,현재동국대학교명예교수,우즈베키스탄국립사마르칸드대학교교수다.
고구려연구회부회장,한민족학회회장,고조선단군학회회장을거쳐현재한국해양정책학회부회장등을맡고있다.
유튜브〈윤명철교수의역사대학〉운영
대한민국근정포장수상
동아일보창립90주년‘2020년한국을빛낼100인’에선정
연암문학상대상(시),봉암역사학술상등수상
한민족의정체성을찾아1982년부터일본,만주,연해주,바이칼,알타이,파미르등유라시아세계의현장을지속적으로조사해오고있다.
『역사는진보하는가』,『동아지중해와고대일본』,『고구려해양사연구』,『광개토태왕과한고려의꿈』,『장수왕장보고그들에게길을묻다』,『단군신화,또하나의해석』,『윤명철해양논문선집8권』,『한국해양사연구』,『고구려,역사에서미래로』,『고조선문명권과해륙활동』,『동아시아의영토분쟁과역사갈등』,『우산국,울릉도와독도의나라』,『한민족해양활동이야기1,2』,『윤명철의한국,한국인』등60여권의저서와단군신화서사시2부를비
롯해『고구려겨울』,『고구려소리』,『바이칼에서우랄,알타이너머』등16권의시집을펴냈다.

목차

서문..8
프롤로그..14
1부해모수를만나고글을쓰는이유

1.나는왜그를되살려내고,세상에알리려할까?...20
2.해모수라는존재의의미와역할은무엇인가?...40

2부해모수의이해-역사와연관하여

1.해모수는어떤인물일까?(자료소개)...48
2.해모수의역사적인정체성
ㆍ이름이가져다준역사적숙명...100
ㆍ탄생한시기와시대상황의이해...118
3.해모수의사회적인정체성
ㆍ생물학적인특성...128
ㆍ사용한말...134
ㆍ가계와기질...138
3부해모수의성장과생활

1.해모수가받은교육들...152
ㆍ역사공부와자의식의회복...153
ㆍ군사교육과무기들...155
2.부여인들의독특한생활문화
ㆍ식품...174
ㆍ의복과모자...176
ㆍ결혼과놀이문화...190
ㆍ죽음과장례문화...195
ㆍ자유의지와자의식...199

4부해모수의역사적인역할,업적

1.부여계세력들의통일과공존의실현...208
2.부여계의조선계승성을명확하게연결...213
3.고구려의건국·발전과정에서큰역할을수행...218
4.고구려의시조신신앙과유화신앙의탄생과정에서역할을수행...223

맺음말..232

나는해모수다...234