마음이 먹는 밥 (류경일 동시집 | 양장본 Hardcover)

류경일

저자류경일은경남산청에서태어났으며2004년《매일신문》신춘문예에동시「땡감나무일기」가당선되었다.한국문화예술위원회의창작지원금으로동시집『바퀴달린집』(아이들판)을펴내우수문학도서,(사)어린이문화진흥회의우수도서로선정되었으며,경남문학우수작품집상,경남아동문학상을받았다.시집『빗방울듣고나는말한다』,『흙비』등을펴냈다.

1.칼을든엄마

마음이먹는밥·10
놀고있는땅·12
잠자리·13
콩·14
키질·16
티눈·17
칼을든엄마·18
뻘뻘·20
냇물과아이·21
허수아비·22
종이컵속민들레·24
나무가신은짚신·26
허물벗는아이들·27
강물위에쓰는편지·28
가야고분군·29
단눈내리는날·30
까치병원·32
애기할머니·34
밭돌·36
말귀글귀·37

2.말에도색깔이있지

한식구·40
땅위에사는바다·42
고추잠자리무덤·44
숲속지휘자·45
초롱꽃의장례식·46
매미옷·47
말에도색깔이있지·48
스타킹신은양파·50
지구퍼즐맞추기·52
종소리·53
말하는귀·54
우와!한글·55
퉤퉤퉤·56
소금의고향·58
바위의꿈·60

3.내가그린집

바닷가마을·64
발의말·66
번개·67
다문화꽃·68
자전거와한삼덩굴·69
숲·70
하늘옹달샘·72
밤여울·73
파도꽃을찾아서·74
내가그린집·76
빗자국화석·78
못·79
돈을밟고사는아빠·80
파리가찍어준마침표·81
금순이·82
산딸기·84
나무의자·86
나무하러뒷산으로·88
빗물과빗방울·90
물수제비·92

|해설|
맑고깨끗한동심의숲에는(임신행,동화작가)·93

1.작고하잘것없는사물에꿈과생명력을불어넣다

프랑스는동시의나라이다.달력의날짜처럼365일의하루하루에읽을동시로만든동시365일이있다.많은프랑스어린이와청소년,그리고어른들까지매일동시한편을읽는다는사실은많은점을시사해준다.동시를애송하는사람은나쁜마음을가지지못한다.동시는하늘의마음이아니고는쓸수없는고결한어린이의노래다.동시는어린이의귀하고소중한역사를만들어준다.더러는빗금을긋는듯한긴장감과날카로운예감을겸허하게지니게한다.
류경일동시집『마음이먹는밥』은시인듯시가아닌동시쪽으로기울어있고,동시인듯동시가아닌시쪽으로가있다.훌륭한예술작품은어른과어린이를구분하지않는다.인도의시인타고르의작품이나어린왕자의작가생텍쥐페리의작품을봐도그렇다.
류경일시인은작고하잘것없는사물들에꿈과생명감을불어넣어독자를상상의세계로한껏이끌어여유로움과유익한즐거움을준다.자연앞에서우리는거들먹거리거나무감각해서는안된다.그것은자연에대한예의가아니다.자연도우리와같은시간과공간에서함께사는무한의생명체이기때문이다.동시집『마음이먹는밥』은우리가작은사물하나에도서로배려하고살아야하는생각하는동물의하나라는것을일깨워준다.
동시집『마음이먹는밥』을읽는것은살아있는감각을느끼는것이다.새로운창의성을덤으로얻는일이기도하다.또한편으로는호기심에찬궁금증을얻을수도있다.

2.우리옆에있는소중한사람들,그따스한마음

동시집『마음이먹는밥』을펼치면동시「칼을든엄마」라는제목의시를만날수있다.그시의제목만보면고개를갸웃거릴것이다.

엄마가사과의어깨를/톡톡두드려준다//사과가몸을움츠렸다가편다/엄마는왼손으로/사과를감싸안으며/오른손으로/껍질을깎아낸다//엄마는사과를깎기전에/언제나/마음의준비를할/시간을준다
--「칼을든엄마」

하지만시를읽고나면앙글앙글해지고금세가슴이따뜻해지는것을느낄수있다.수천년전에도엄마가있었고,내일아니먼앞날에도엄마는존재할것이다.제아무리인공지능이진화하고엄마를쏙빼닮은로봇이엄마일을대신한다고해도,엄마는오직한분이다.시에서사과를깎는엄마는지금,즉현재의시간속에서사과를깨우며미래를준비하라는그따뜻한말을하고있다.

올해할아버지는/집뒤다랑논을놀리셨다//사람들처럼/땅도놀고싶을때가있나보다
--「놀고있는땅」

천진한아이의말투가귀에들리는듯한이시는일의소중함만큼노는일과쉬는일도소중하다는것을보여준다.동시에한창뛰어놀나이에학교와학원을오가며공부해야하는요즘어린이들의고단함이동시속에녹여져있다.“땅도놀고싶을때가있나보다”라는구절에는어린이의마음이고스란히투영되어있다.

하늘나라로가신/엄마에게보내려고/집게손가락으로/강물위에편지를쓴다//강물은/뒤에쓴글이/앞에쓴글과겹쳐질까봐/글을쓰자마자/잔물결로지워준다//내마음누가훔쳐볼까봐/얼른물결로편지를접어/품속하늘우체통에넣어준다
--「강물위에쓰는편지」

엄마가사무치게그리워강으로나가엄마생각에잠긴아이의모습을그렸다.애틋하고애잔한마음이인다.어른이나어린이나엄마라는낱말을입에만올려도눈가장자리가뜨거워진다.이시는하늘나라에간엄마가사무치게그리워편지를써서강물에접어보내는아이의애달픈마음을회화적풍경과함께묘사하고있다.

3.어린이의눈으로바라본세상

1
시골들판에서나고자란양파들/난생처음트럭타고도시간다고/신났습니다/할아버지가사주신/빨간스타킹을신고서

2
양파를트럭에실려보낸뒤/할머니할아버지가웁니다/막내고모시집보낼때보다/더서럽게웁니다

3
집집이팔려가는양파들보며/양파가웁니다/양파를씻기려고/옷을벗기던엄마도/따라웁니다
--「스타킹신은양파」

시골에사는연세많은할머니와할아버지는어렵게한해의양파농사를한뒤수확한양파를캐붉은망에넣는다.그리고행여양파가삐져나올까봐붉은양파망주둥이를꽁꽁동여묶는다.양파밭긴고랑에드문드문세워놓은양파망들을할머니와할아버지는굽은허리로힘겹게보듬어트럭에옮겨싣는다.할아버지,할머니는트럭에실은양파들이멀어져가는풍경을허전함으로바라본다.할머니와할아버지가우는것은양파가내뿜는매운냄새때문이기도하겠지만,길고긴나날동안온몸으로키운양파를손에서놓고서아쉬운생각에눈물을만들었을것이다.농사일은몸으로만하는것이아니고마음까지보태어하는것이라는것을시는‘눈물’이라는매개를통해보여주고있다.

이웃할머니집담벼락에/한달째기대어서있는/주인없는자전거를/한삼덩굴이타고가려고해요//안장에올라중심을잡고/가녀린손으로핸들을쥔채/큰줄기로페달을밟아보는한삼덩굴//하지만/마음만동네열두바퀴//바람이뒤를밀어주어도/주인을기다리는자전거는/꼼짝도안합니다--「자전거와한삼덩굴」

기다리는것은끈기있는참을성을필요로한다.동시에나오는한삼덩굴은환삼덩굴이라고도한다.생명력이아주펄펄하다.시골에서는여름날사나흘만집을비우면풀들이무성해진다.풀과전쟁을한다고하는데,그중에서도한삼덩굴이더왕성하게호박덩굴이나감나무나앵두나무를타고올라간다고한다.이한삼덩굴이세워둔자전거를제것인양턱타고앉아있는모습을의인화시켜서로서로제할일을담당하는것을아름답게그리고있다.지금도마을어디엔가는한삼덩굴이자전거를타고앉아있을것이다.
해설을쓴동화작가임신행은“류경일시인의동시집『마음이먹는밥』을읽으면청푸른보리밭이떠오른다.봄이면초록물결을이루고다자랄무렵에는청푸른바다물빛을생각나게하는청보리밭.봄이면봄바람이간지러워온몸을뒤틀며소리죽여웃는청보리밭을마냥좋아하게되는그마음이자연에이끌리는시인의정서가아닌가생각한다.그정서는사람마다다르며살아있는것을사랑하는정이기도하다.그렇게아주작은사소한사물을불러다가우리에게그림책을보여주듯이평온하게읽고행복하게해주는동시집이바로『마음이먹는밥』이다.”라고말한다.
동시집『마음이먹는밥』을차근차근읽으면동시한편한편마다끌려들어가는재미가묘한느낌에사로잡힌다.이런느낌을갖게되는것은류경일시인이어린시절을지리산과맑고맑은경호강강가에서보낸소중한체험이동시에녹아있기때문일것이다.류경일시인의곱고부드러운품성이책갈피마다숨어있다가숨바꼭질을하자고얼굴을내밀고있다.

요즘어린이들은학교와학원에서과중한공부에시달려스스로는알지못한마음속고뿔이들어있다.이번동시집마음이먹는밥에수록되어있는동시55편은고뿔을치유할수있는좋은약이될것이다.수채화풍의아름다운김새별의삽화와함께펼쳐지는따스한동시의나라를산책하다보면어느새커다란느낌의주머니가어린이의가슴에스며들것이다.