어린이 사회 형사대 CSI 4: CSI, 파란만장 적응기 (추리로 배우는 사회 교과서)

고희정

저자고희정은이화여자대학교에서과학교육전공으로석사학위를받고중,고등학교와대학교에서과학을가르쳤습니다.방송작가로서〈방귀대장뿡뿡이〉,〈딩동댕유치원〉,〈생방송톡톡보니하니〉,〈뽀뽀뽀〉,〈꼬마요리사〉,EBS다큐프라임〈자본주의〉,〈부모〉,〈인문학특강〉등의프로그램을썼고,《어린이과학형사대CSI》시리즈와《토토수학놀이터》시리즈등의책을냈습니다.

CSI가되다!

사건①연구실의비밀핵심학습주제-다문화사회
사건②그녀의아르바이트핵심학습주제-직업
사건③지민이를찾아라!핵심학습주제-위도와경도
사건④누가보낸돈일까?핵심학습주제-선거

그때그사건

특별활동:CSI,함께놀며훈련하다!
찾아보기및정답

〈어린이과학형사대CSI〉를잇는또하나의시리즈
추리로배우는사회교과서
〈어린이사회형사대CSI〉

모든사건해결의열쇠는‘사회교과서’에있다!

드디어어린이사회형사대CSI에입학하게된아이들!
진짜어린이사회형사대CSI로새로운본격적인사건들을맡게되는데······.
이들앞에나타난연구실해킹사건과의문의살인사건,
그리고사건을해결하려다사라져버린제인이,
사과박스에담긴천만원을받았다는의혹에사로잡힌두산이······.
어린이사회형사대아이들에게과연무슨일이일어난걸까?
좌충우돌어린이형사학교생활시작!

〈어린이사회형사대CSI〉시리즈의특징
1.초등사회교과서와추리를결합한사회학습동화
초등사회교과의5대영역(일반사회,정치,경제,지리,역사)과흥미롭고긴장감있는추리스토리가만났습니다.매권마다5대영역의핵심내용을골고루담았습니다.다양한사건이발생하고증거를찾고범인을추리하는스토리를따라가면서,아이들이사회학습내용을자연스럽게익히고생각할수있습니다.

2.독자또래의,개성이뚜렷한어린이사회형사대주인공들
『어린이사회형사대CSI』시리즈에등장하는주인공캐릭터들은초등학교독자또래친구들입니다.우리동네에,우리학교에서한번쯤마주칠수있을법한친근감있는캐릭터들은독자들의공감대를더쉽게끌어내며,스토리의매력을한층더높여줍니다.

3.우리사회의다양한모습을구체적이고현실감있게보여주는사회체험동화
『어린이사회형사대CSI』시리즈의스토리는실제우리주변에서일어나는다양한이해관계,사회적문제에기초하고있습니다.이를구체적이고생생한그림으로쉽게풀어내고있어,아이들이책을통해우리사회의여러모습들을간접적으로체험하고이해할수있습니다.

〈어린이사회형사대CSI〉시리즈의구성
1.4개의사건,4개의사회학습주제를담은동화
매권마다4가지의사건이등장합니다.각사건마다초등사회교과의5대영역(일반사회,정치,경제,역사,지리)중하나의영역을중심으로,재미있고논리적인추리스토리가펼쳐집니다.

2.동화속학습내용을자세하게설명하는〈사건해결의열쇠〉코너
본문동화가끝나면〈사건해결의열쇠〉코너를통해,동화속사건을해결하는데핵심이된사회학습내용을설명함으로써,사회교과에대한흥미를유발합니다.EBS초등사회교과방송에서활약하고계신현직초등학교선생님이아이의눈높이에맞춰학습정보글을집필하셨습니다.다양한학습그림들을통해어려운사회개념들도한눈에아우르고쉽게이해할수있게하였습니다.

3.책속의책,놀이로사회교과를학습하는〈CSI,함께놀며훈련하다!〉코너
매권마지막에는본문의학습내용을놀이처럼복습해볼수있는특별활동코너를삽입하였습니다.십자퍼즐,견학안내,퀴즈등,본문에등장한사회학습주제들과관련된다양한활동들을들을소개하고있어,아이들이사회를간접적으로체험할수있도록하였습니다.

〈어린이사회형사대CSI4〉소개
《어린이사회형사대CSI4》에서는어린이사회형사대CSI에입학해‘진짜사회CSI'가된주인공들의본격적인이야기가펼쳐집니다.이번권에서는다문화사회(일반사회),직업(경제),위도와경도(지리),선거(정치)의네가지학습주제를담았습니다.어린이사회형사대CSI주인공들이맞닥뜨린사건들을함께쫓아가다보면다문화사회의특징과변화,다양한직업의세계와경제활동,위도와경도를통해살펴보는위치정보시스템,선거와선거자금등의다양한사회교과내용을배울수있습니다.자랑스러운어린이사회형사대로새로운생활을시작하게된아이들!영웅이와친구들앞에과연어떤사건들이펼쳐지게될지,함께살펴볼까요?

〈어린이사회형사대CSI4〉의줄거리
드디어어린이사회형사대CSI에입학한아이들!입학식이있던날,아이들은낯익은얼굴과마주칩니다.바로어린이사회형사대의선생님으로오게된이상해형사!이형사와아이들은어린이사회형사대에서본격적으로사건을맡게됩니다.대학연구실에서벌어진의문의자료유출사건부터살인사건까지.진짜어린이사회형사대가된뒤맞닥뜨리는사건은더욱험난하기만합니다.게다가어느날두산이네집에는천만원이든의문의사과박스가배달됩니다.어린이형사학교학생이돈을받았다는의혹에사로잡히게된두산이.두산이에게는과연어떤일이있었던걸까요?파란만장한어린이사회형사대CSI의활동이펼쳐집니다.

사건①연구실의비밀핵심학습주제:다문화사회
어린이형사학교에적응하느라바쁜나날을보내는아이들.어느날민국과학대학교나수재교수가중요한연구자료가유출된것같다며수사를의뢰합니다.아이들은나수재교수의제자들을만나사건경위를조사하는데,파키스탄에서유학온박사과정학생,오심사자드가의심을받게됩니다.그때과학수사연구소에서나수재교수연구실의메인컴퓨터가해킹되었다는사실을알려줍니다.영웅이는IP주소를가지고해킹한컴퓨터가나수재교수의연구실을책임지고있는서진한의컴퓨터임을알아냅니다.그리고서진한의컴퓨터에서그가다문화를혐오하고있으며오심을내쫓기위해사건을꾸몄다는것을밝혀냅니다.

사건②그녀의아르바이트핵심학습주제:직업
학교인근빌라에서살인사건이발생합니다.아이들은피해자의친구와목격자들의증언을수집하며사건의경위를조사합니다.가장유력한용의자는피해자의전남자친구인하진우.알고보니하진우의실제이름은양태만이며전과2범의사기꾼!게다가피해자는회사원이었음에도불구하고주말이나밤에아르바이트를해왔다는사실이밝혀집니다.이형사와아이들은피해자의신용카드사용내역과통장기록을조회해양태만이피해자가어렵게모은돈을가로챘다는사실을밝혀냅니다.하지만살인범은아니었습니다.다시수사에착수한아이들은피해자의집에서나온머리카락DNA검사를통해살인범을밝혀냅니다.

사건③지민이를찾아라!핵심학습주제:위도와경도
여름방학이되어아이들은5박6일의캠프를떠납니다.그런데알고보니군대체험이었던것!3박4일동안힘든군대체험을하고서야아이들은산좋고물좋은시골마을로놀러갑니다.저녁무렵,마을에서지민이라는아이가사라진사건이발생하고,모두들지민이를찾아나섭니다.제인이가산속에서지민이를찾지만날이어두워그만길을잃게됩니다.휴대전화롤겨우아이들과연락이닿은제인이.두산이는전봇대에위도와경도가표시되어있어정확한위치를알수있다는것을기억해내고,제인이에게근처전봇대의숫자를찾아말해달라고합니다.다행히아이들은지리정보시스템을이용해제인이와지민를무사히구출합니다.

사건④누가보낸돈일까?핵심학습주제:선거
개학이틀전.두산이네집에천만원이든사과상자가배달됩니다.누가어떤목적으로보낸것인지전혀알수없는상황.두산이는이형사에게이사실을신고하고,다른아이들과함께수사에착수합니다.한편두산이는어린이형사학교학생이돈을받았다는뉘앙스의신문기사가나자곤란해합니다.사건의경위가두산이네집옆동에사는김일석의원에게가야할택배가잘못간것으로조사되는중에,언론에서이를먼저'불법선거자금'건으로보도합니다.총선을앞두고여론의비판이거세어지면서,검사측에서수사권마저가져가버립니다.아무런손도쓸수없게된어린이형사학교.그검은돈의실체는언론에서보도한대로불법선거자금이맞을까요,아니면김의원을총선에서떨어뜨리기위한모략일까요?혹시전혀생각지못했던또다른목적이있었던걸까요?