〈어린이과학형사대CSI〉를잇는또하나의시리즈
추리로배우는사회교과서
〈어린이사회형사대CSI〉
모든사건해결의열쇠는‘사회교과서’에있다!
본격적인어린이사회형사대생활이시작되고,
바쁜나날을보내고있는아이들!
중간고사,기말고사기간은닥쳐오고,해결해야할사건들도산더미.
다들분주한날들은보낸다.
하지만지난번총선사건이후사회형사대에대한여론은좋지않게흘러가고
경찰청장은어린이사회형사대에6개월의시간을주겠다고하는데…….
자신들의능력을입증해야하는위기의상황!
아이들은과연어려움을잘헤쳐나갈수있을까?
위기에빠진어린이사회형사대CSI!아이들의운명은....?
〈어린이사회형사대CSI〉시리즈의특징
1.초등사회교과서와추리를결합한사회학습동화
초등사회교과의5대영역(일반사회,정치,경제,지리,역사)과흥미롭고긴장감있는추리스토리가만났습니다.매권마다5대영역의핵심내용을골고루담았습니다.다양한사건이발생하고증거를찾고범인을추리하는스토리를따라가면서,아이들이사회학습내용을자연스럽게익히고생각할수있습니다.
2.독자또래의,개성이뚜렷한어린이사회형사대주인공들
『어린이사회형사대CSI』시리즈에등장하는주인공캐릭터들은초등학교독자또래친구들입니다.우리동네에,우리학교에서한번쯤마주칠수있을법한친근감있는캐릭터들은독자들의공감대를더쉽게끌어내며,스토리의매력을한층더높여줍니다.
3.우리사회의다양한모습을구체적이고현실감있게보여주는사회체험동화
『어린이사회형사대CSI』시리즈의스토리는실제우리주변에서일어나는다양한이해관계,사회적문제에기초하고있습니다.이를구체적이고생생한그림으로쉽게풀어내고있어,아이들이책을통해우리사회의여러모습들을간접적으로체험하고이해할수있습니다.
〈어린이사회형사대CSI〉시리즈의구성
1.4개의사건,4개의사회학습주제를담은동화
매권마다교과영역과연계된4가지의사건이등장합니다.각사건마다초등사회교과의5대영역(일반사회,정치,경제,역사,지리)중하나의영역을중심으로,재미있고논리적인추리스토리가펼쳐집니다.
2.동화속학습내용을자세하게설명하는〈사건해결의열쇠〉코너
본문동화가끝나면〈사건해결의열쇠〉코너를통해,동화속사건을해결하는데핵심이된사회학습내용을설명함으로써,사회교과에대한흥미를유발합니다.EBS초등사회교과방송에서활약하고계신현직초등학교선생님이아이의눈높이에맞춰학습정보글을집필하셨습니다.다양한학습그림들을통해어려운사회개념들도한눈에아우르고쉽게이해할수있게하였습니다.
3.책속의책,놀이로사회교과를학습하는〈CSI,함께놀며훈련하다!〉코너
매권마지막에는본문의학습내용을놀이처럼복습해볼수있는특별활동코너를삽입하였습니다.십자퍼즐,견학안내,퀴즈등본문에등장한사회학습주제들과관련된다양한활동들을들을소개하고있어,아이들이사회를간접적으로체험할수있도록하였습니다.
〈어린이사회형사대CSI5〉소개
《어린이사회형사대CSI5》에서는어린이사회형사대CSI의일원으로본격적인활동이시작됩니다.중간고사,기말고사등바쁘게학교생활을하고있지만형사학교학생으로서해결해야할사건들도산더미…….좌충우돌,아이들의사회형사대적응기가펼쳐집니다.이번권에서는현대사회의가족(일반사회),돈과경제(경제),문화재(역사),환경오염(지리)의네가지학습주제를담았습니다.어린이사회형사대CSI주인공들이해결해나가는사건들을하나둘씩따라가다보면현대사회의다양한가족의모습,돈의유통과관련법률,우리나라문화재와특징,환경오염을일으키는다양한원인등의사회교과의각영역을배울수있습니다.사회형사대로서본격적인활동을펼쳐나가고있는아이들!외부에서는과학형사대보다못하다는애기가흘러나오는등위기에쳐하기도합니다.영웅이와친구들은과연사회CSI로서명예를회복할수있을까요?한편,아이들사이에는묘한감정들이싹트기시작하는데,서로를향한마음을아이들은알게될까요?
〈어린이사회형사대CSI5〉의줄거리
본격적으로어린이형사학교생할을시작하게된아이들!중간고사,기말고사등시험준비하랴,사건해결하랴바쁜나날을보냅니다.어느날제인이할머니께서부탁하신고향마을의사기사건부터영웅이의동생고사리가잃어버린용돈의행방을쫓아범인을잡게된일,해외로밀반출되는우리문화재를지켜낸사건,호수의오염물질을찾아낸일등파란만장한어린이사회형사대CSI의활동이펼쳐집니다.하지만지난번총선때의선거자금사건으로사회형사대를향한시선은곱지가않고,급기야경찰청장은공차심교장에게6개월간의시간을주겠다고엄포를놓는데…….CSI로서의명예를회복해야하는위기의상황!아이들은사건을잘해결해나갈수있을까요?
사건(1)가족의비극핵심학습주제:현대사회의가족
어린이형사학교에적응하느라바쁜나날을보내는아이들.어느날제인이의할머니가전화로사건을좀해결해줄수있겠냐며부탁을하시고,이형사와아이들은할머니의고향마을인양진리로가서마을어르신들의돈을사기친사건을맡게됩니다.은행에다니던김영무가고향마을어르신들께이자를후하게쳐준다며돈을갖고가서는연락이끊겨버린것.알고보니김영무는은행에서퇴사한지벌써5년째.치킨집을하다가게가어려워지고,유학보낸아들의학비도보내줄형편이못되자고향마을어르신들의돈을사기친게된것.기러기아빠로살던김영무의어려운사정을딱하게여긴마을어른들의마음은누그러지고,김영무의아들김보석은아버지가위독하다는소식을듣고급히한국에들어와어르신들께도사죄하며대신돈을갚겠다는약속을합니다.
사건(2)내돈을찾아줘!핵심학습주제:돈과경제
영웅이어머니의생신이다가오자영웅이와제인이는선물함께사러가기로합니다.영웅이동생고사리도돼지저금통을털어그동안모은동전들을은행에서바꾼뒤엄마선물을사기로했습니다.그런데놀이터에서잠깐한눈을판사이동전이든봉투를누가훔쳐간것!울고있는사리를달래며영웅이와제인이는함께범인을잡기로합니다.근처CCTV녹화영상에잡혔던아저씨를마침은행에서발견하게되고,은행을돌며자꾸지폐를동전으로바꿔가는아저씨를아이들은의심하기시작합니다.알고보니고물상주인이었던아저씨와주물공장사장이함께일을꾸며10원짜리동전을녹이기로한것.시세차익을노려10원짜리동전을녹인뒤동괴로만들어팔려던이들은아이들의예리한추적끝에범행이드러나고,엄마의선물을사려고모았던고사리의돈도무사히돌려받습니다.
사건(3)문화재를지켜라!핵심학습주제:문화재
기말고사가얼마남지않은기간,공차심교장은경찰청장으로부터어린이사회형사대가사건을하나맡아해결하라는지시를받습니다.기말고사를앞두고난감해하는공교장에게경찰청장은사회형사대가이전의과학형사대보다못하다는여론이있다며이번기회에만회를해보라고다그칩니다.엉겹결에문화재밀반출사건관련수사를시작하게된아이들.도난당한문화재들을거래하고있는사이트를찾아수사를시작합니다.의심가는업체코리아판다아트의대표노도만의행방을찾지만중국으로출국하려는상황.가까스로공항에도착했지만비행기이륙5분전!압수수색영장이없어내리라고하지도못하고눈앞에서놓치고맙니다.다음날공교장이기지를발휘해결국압수수색영장을받아내고,집안곳곳을뒤지던중하재는앨범사이에끼워진삼강행실도를발견합니다.이밖에창고에숨겨둔조선시대백자등도난당한문화재들이속속드러납니다.골동품점을운영하던어머니양순자와노도만이공모해해외반출이금지된문화재를팔기시작한것.결국노도만도어머니가조사를받는다는얘기를접하자귀국을하고자백을하게됩니다.
사건(4)눈오늘날의저주핵심학습주제:환경오염
기말고사가끝나고,아이들은근처호수공원으로놀러갑니다.그런데호수가에는죽은물고기들이둥둥떠있고,아이들은곧바로관리사무소에신고를합니다.근처공장지대에서흘려버린폐수가아닌지의심되는상황.아이들은오염물질을찾아공장이밀집된곳으로가보지만겉보기에는수상한곳이없고,원인을찾지못한채결국집으로돌아갑니다.그런데며칠후방학을맞은아이들은집에가는길에물고기들이또다시호수위에떠올라있는걸보게되고,오염물질을찾아나섭니다.그때,마침제설차가지나가고,물고기들이떠오른날전에는눈이왔었다는사실을기억해냅니다.지리박사두산이는제설제에쓰이는염화칼슘이호수로흘러들어물고기를죽게했다는것을밝혀냅니다.눈에띄지않는오염물질이지만염소가물을산성화시켜버린것.사건을해결한아이들은구청환경과과장님과관리소장님에게칭찬을듣고뿌듯해합니다.
