날개옷을 훔쳐 간 나무꾼은 어떻게 됐을까?

이향안

저자이향안은제3회SBSTV문학상을받으며작가로글을쓰기시작했어요.〈별난반점헬멧뚱과X사건〉으로제9회웅진주니어문학상대상을받았어요.첫동화〈광모짝되기〉를시작으로창작동화를비롯해다양한분야의어린이책을쓰고있어요.지은책으로〈그여름의덤더디〉,〈채채의그림자정원〉,〈팥쥐일기〉,〈나도서서눌테야!〉,〈수리수리셈도사수리〉,〈마법에걸린집〉등이있어요.

작가의말
추천사

막내선녀구하기대작전!
해리왕자와잠자는백설공주
팥쥐도슬펐대!

익숙한이야기뒤집어읽고,새롭게바라보기!

“나무꾼이선녀의날개옷을훔친거라고?”
“왕자가백설공주와결혼을안한다면?”
“팥쥐도엄청슬펐다던데?”

전래동화나명작동화들을읽다보면가끔고개가갸웃거려집니다.
왜동화속에나오는공주는하나같이예쁘고,왕자들은전부다잘생기고용감한걸까?
계모들은왜들그렇게의붓자식들을구박을하고못되게구는걸까?
우리가즐겨읽던‘선녀와나무꾼’도다시펼쳐보니뭔가석연치않습니다.

‘잠깐!나무꾼이선녀의날개옷을훔쳤다고?
게다가목욕하는모습까지몰래훔쳐보고있잖아?’

이동화는바로이런의문에서시작되었습니다.
그래서우리에게너무나익숙했던동화속이야기들을홀랑뒤집어보기도하고,뱅뱅비틀어서다시보기시작했지요.그러자놀라운일들이벌어졌어요!우리가한쪽에슬쩍밀쳐두었던동화속인물들이자신의이야기를생생하게들려주기시작한거예요.그동안아무렇지않게지나쳐버린장면들도새롭게들어오고요.
이책은책장을뚫고나와새로운시선으로사건의전모를알려주는동화속인물들의이야기를담았습니다.그중‘선녀와나무꾼’,‘백설공주’,‘콩쥐와팥쥐’세편의작품을골라요리비틀고,조리꼬집어서완전히새로운이야기로탄생시켰지요.
뒤집어진동화속에서새로운주인공들이들려주는이야기에는과연어떤진실이숨겨져있을까요?
우리가잘알고있다고생각한이야기를한번뒤집고,거꾸로생각해보면훨씬더흥미진진한이야기들이펼쳐진답니다.

차별과편견에맞선새로운이야기들!

사회의차별과편견은아주작고사소한것에서시작됩니다.어렸을때부터익숙하게듣고자란이야기속에도이런왜곡된시선들이담겨있지요.용감한남자와예쁜여성이라는전형적인모습,남성의도움을받고나서야행복을찾는여성캐릭터들,가부장적인가정의모습같은내용들말이에요.물론오랜세월에걸쳐전해진이야기라지금의잣대로이야기할수만은없지만한번쯤은다시생각하고,뒤집어봐야하지않을까요?
이책은기존의동화속에은연중에담겨있었던성별과외모에대한차별,성역할등에대한여러가지고정관념을통쾌하고기발하게꼬집어냅니다.과거와현재의편견과차별을비교해보고,성차별극복을위해어떤노력이있었는지우리가알고있던전래동화와명작동화를통해함께이야기해볼수있는기회가되었으면합니다.

가장능동적이고적극적인독후활동,
뒤집어바라보고,새롭게그려보기!

그동안익숙하게자리잡은고정관념들을다시한번들여다보고,비틀어생각해보는것은초등학교저학년,중학년에서가장중요한독후활동입니다.
기존의틀을깨트려보는과정을통해비판적사고력을키워가게되지요.또다른시각에서접하는새로운이야기를읽으며상상력을키워나갈수있습니다.가장능동적이고적극적인독후활동은바로이런‘뒤집어서새롭게그려보기’의과정이아닐까요?
이책에실린세편의동화를시작으로,아이들은다른이야기들을접할때도‘잠깐!’하고다시한번생각해볼수있을것입니다.또자신만의이야기로새롭게그려보기도할것입니다.아이들의날카로운시선으로직접꼬집어주는사례들,참신한발상으로새롭게꾸며본이야기들이앞으로더무궁무궁해질수있기를기대합니다.

[날개옷을훔쳐간나무꾼은어떻게됐을까?]속세편의이야기

막내선녀구하기대작전!

목욕하는모습을몰래훔쳐보고,남의옷을마음대로숨겨놓은나무꾼을용서해도될까요?나무꾼때문에하늘나라에서사는선녀는가족들품에서도떨어져인간세상에머물고말았지요.지고지순한나무꾼의사랑이야기로만알고있었던전래동화‘선녀와나무꾼’은곱씹어볼수록석연찮은부분들이많습니다.왠지요즘의지하철몰카범같은이들의모습이겹쳐보이기도하고요.그동안‘선녀와나무꾼’을지나치게나무꾼의입장에서만읽어왔던건아닐까요?우리는낯선인간세상에혼자떨어져겁먹고있었을선녀의입장에서한번생각해보려합니다.〈막내선녀구하기대작전!〉의막내선녀는언니선녀들과합심해나쁜나무꾼의행실을고발합니다.나무꾼의일기장을찾아증거를수집하고,언니선녀들은동네아낙들을만나그간나무꾼의나쁜행동에대한증언들을모으지요.〈막내선녀구하기대작전!〉에서는이들의의기투합과적극적인활동으로나무꾼을멋지게혼내줍니다.그리고이런일들은피해자들뿐만아니라공권력이적극적으로나서해결해야한다는점을‘고민많은사또’를통해보여주지요.이제나무꾼의시각이아니라선녀와아낙들의입장에서다시한번‘선녀와나무꾼’을읽어볼까요?

해리왕자와잠자는백설공주

명작동화불변의법칙하나,자고로공주는아리땁고왕자는용감해야한다!용감무쌍한왕자는백옥같은피부에예쁜얼굴을한공주만큼이나편견에사로잡힌캐릭터중하나지요.이런왕자에대한고정관념을깨는새로운왕자,〈해리왕자와잠자는백설공주〉속의주인공해리왕자는사람들이기대하는왕자의모습과는거리가한참먼왕자랍니다.말을타고,활쏘기나칼싸움을즐기기보다는책읽기와산책을좋아하지요.위험에빠질일은하지않는소심쟁이기도하지만자신의몸을지킬줄알고,공명심에사로잡히기보다는‘어떤방법으로잠든백설공주를깨울수있을까’골똘히생각하는지혜로운캐릭터랍니다.공주의허락없이는함부로키스를할수없다고단호하게말하고,공주에게청혼을하라는난쟁이들의부추김에도처음본사람과는결혼할수없다고거절합니다.해리왕자는이처럼명작동화에씌워져있던‘잘생기고용감한왕자’라는틀에박힌고정관념을깨준누구보다멋진왕자이지요.〈해리왕자와잠자는백설공주〉를읽으며동화속에갇혀있는공주와왕자캐릭터말고,스스로가생각하는멋진사람의모습은어떨지한번상상해보는건어떨까요?

팥쥐도슬펐대!

새엄마와팥쥐는왜그렇게콩쥐를못살게굴었을까요?‘콩쥐팥쥐’를다시읽으며아무리생각해보아도딱히그럴듯한이유는없는것같습니다.그저새엄마와팥쥐가나쁜사람들이기때문이지요.‘계모’이기때문에,엄마가구박을하니까팥쥐도덩달아서…….단지그이유때문이라면팥쥐와새엄마는좀억울하지않을까요?특히모든것이남성위주로돌아가던가부장적인사회에서불리했던건엄마를따라온팥쥐가아니었을까요?〈팥쥐도슬펐대!〉에서는이런팥쥐의마음을들여다보려합니다.동네사람들이수군수군엄마흉을보고,콩쥐만가엾다고해서내심속상해하는팥쥐,다들콩쥐편만드는것같아때론서러워지는팥쥐의이야기를들어볼까요?때로는서로샘도내고,질투도하지만똑같은옷을입고,맛난것을나눠먹는게마냥좋은사이좋은자매!그리고만날양반타령만하면서집안일이라고는손사래부터치는아빠를어떻게든바꿔보려는꾀쟁이자매!콩쥐팥쥐를새롭게읽다보면어린이독자들의머릿속에도새로운상상들이마구마구펼쳐질듯합니다.