문제아 보고서

박완이

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목차
1.친구보고서
2.친구아니야!
3.비오는날의전력질주
4.가식적인김기민
5.생리대사건
6.스파이의반전
7.하영이의고백
8.나를뽑아줘
9.김기민,토끼굴을만나다
10.질투심
11.범?생이의일탈
12.두번째태백이
13.솔직한게나았을까?
14.나냐,쟤냐?
15.돌아온보고서
작가의말
작품해설

출판사서평
▶좌충우돌친구되기프로젝트,‘문제아보고서’를쓰다
-미래에우리아동청소년문학의고전이될만한작품을선보이는시리즈30권으로출간!
낯선또래와친구가되는것이어렵지않던시절?이있었다.왁자지껄떠드는아이들의목소리가골목을메우고,아침마다곳곳에서친구의이름과함께“노올자!”하는외침이따라붙던때말이다.같이놀고,싸우고,화해하는동안‘모르는아이’는‘내친구’가되었다.그리고아이들은세상속에서타인과함께어울려살아가는방법을자연스럽게배웠다.하지만요즘은어떠한가.우리...
▶좌충우돌친구되기프로젝트,‘문제아보고서’를쓰다
-미래에우리아동청소년문학의고전이될만한작품을선보이는시리즈30권으로출간!
낯선또래와친구가되는것이어렵지않던시절이있었다.왁자지껄떠드는아이들의목소리가골목을메우고,아침마다곳곳에서친구의이름과함께“노올자!”하는외침이따라붙던때말이다.같이놀고,싸우고,화해하는동안‘모르는아이’는‘내친구’가되었다.그리고아이들은세상속에서타인과함께어울려살아가는방법을자연스럽게배웠다.하지만요즘은어떠한가.우리눈에띄는거라곤휑한골목길과놀이터,학교와학원과집을오가며빡빡한일정을소화해내느라바쁜아이들의종종거림뿐이다.물론이와중에도우정은피어난다.그러나변변한자기소개없이도은근슬쩍무리에끼어놀다가서로친구가되는풍경은찾아보기힘들어졌다.집안형편,성적등의조건들을고려해친구를사귀고,무리와어울리지않는친구는배척하고,사소한장난과오해로깊어진갈등은화해로이어지기보다외면으로마침표를찍는다.친구가되어선안될이유를찾기바쁜아이들,친구를사귀지못하고홀로섬처럼외로이지내는아이들,친구를어떻게사귀어야하는지모르는아이들이많은사회는결코행복할수가없다.
이번에에서출간된박완이작가의『문제아보고서』가더욱반갑고미더운이유가바로여기에있다.『문제아보고서』는앙숙인두소년이서로에대한‘친구보고서(일명문제아보고서)’를쓰면서상대를알아가고이해하며진정한친구로거듭나는과정을진솔하게그린작품이다.친구가되기위해서필요한것이서로의경험과감정을공유하는시간의축적이라는것을일관성있게보여주는이작품의또다른이름은‘친구되기보고서’정도가될수있을것이다.세상에첫작품을내보이는신인작가라고믿기어려울정도로탄탄한구성과핵심을파고드는힘을보여줄뿐아니라캐릭터와상황이눈앞에그려질정도로생생한대화와치밀한심리묘사,주제의진정성등문학이가져야할기본기와미덕을고루만족시키는매우흥미로운작품이다.탁월한문학성으로세대를뛰어넘어현재는물론이고미래의독자들에게도꾸준히읽히는아동청소년문학의고전이될만한작품을선보이는시리즈의30권째작품이라는점또한사람들의눈길을모으기에충분하다.
▶관계와우정의속성을이해하고친구가되는방법
기민과현섭은성격은물론이고집안환경,관심사등서로맞는게하나도없다.학기초만해도무난하게지내온두아이는물총사건을계기로완전히틀어져서선생님까지알정도로유명한앙숙관계가된다.둘은서로를‘문제아’,‘재수뽕’이라고부르며툭하면신경전을벌일정도로갈등의골이깊다.그러다사소한일때문에주먹다짐까지벌이는바람에결국‘친구보고서’를쓰기에이른다.아이들이‘문제아보고서’라고부르는이것은학교에서괴롭힘을주도하는아이와당하는아이를단짝처럼붙어다니게만들어서로를이해하고배려할수있도록돕는프로그램이다.두아이는각자의사정때문에어쩔수없이이보고서를위해붙어다니면서서서히서로를대하는태도와마음이변하는묘한경험을하게된다.
『문제아보고서』에는일상의순간순간생겨나는아이들사이의갈등과오해가생동감있게그려져있다.그리고두아이가서로의입장과속내를알아가고여러가지일을함께겪으며점차가까워지는모습을통해‘관계와우정의속성’을절묘하게보여준다.‘서로의이야기를듣기,상대방의입장을이해하기,자기중심적인사고에서벗어나상대방을배려하기’로이어지는일련의과정들은가장기본적이면서도간과하기쉬운‘관계맺기’의필수항목들이다.아직타인에대한배려가몸에익지않은아이들은‘나’의입장만을내세우며또래들과갈등을겪고,이를공격적혹은소극적인행동으로표출해고립되기쉽다.그러나친구는아이가처음만나는세상의일면이자징검다리이며,내면을비추어볼수있는거울이다.친구를보면서자신을돌아보고,영향을주고받으며지금보다더나은사람이되기위해노력하면서성장하기때문이다.독자들은공집합이었던두아이가투닥거리며추억을만들고교집합을이루어마침내진짜친구가되는이야기에서순도높은감동과전율을느낄수있을것이다.평소자신과잘맞지않다고생각했던친구가있다면그아이에게관심을갖고이야기를나누어보자.아마지금까지와는다른매력을발견할수있을지도모른다.그리고이렇게나눈마음과함께쌓은시간은‘우정’이라는더큰선물로되돌아와여러분의마음을따뜻하게채워줄것이다.
▶주요내용
기민이와현섭이는반에서알아주는앙숙관계다.학기초,사소한장난이계기가되어지금은서로를못잡아먹어안달인것이다.툭하면신경전에주먹다짐까지불사하던두아이는결국선생님의명으로‘친구보고서’를쓰게된다.매일점심을같이먹어야하고,일주일에각각한번씩서로의집을방문해두시간을보낸다음방학전날에보고서를제출해야만한다.마지못해이일을받아들인두아이는시종일관실랑이를벌이며함께시간을보낸다.불량한형들로부터달아나기도하고,자기들을위기상황으로몰아넣은스파이를찾기도하며,토끼굴에서추억을쌓기도하는등조금씩추억을만들기시작한다.그리고마침내그렇게나싫어하고미워하던서로를‘친구’로받아들이게된다.