황금 계단

황금 계단

$11.50
Description
『황금 계단』은 조선 말기 영어 열품이 불었던 시대를 배경으로 현재 우리 세태의 모습을 날카롭게 꼬집는 동화이다. 고종에 의해 1886년 세워진 나라에서 영재를 기르는 곳이라는 뜻의 ‘육영공원’이 그 중심이라고 볼 수 있다. 영어만 하면 출세할 수 있었던 당시에 그 기회를 놓치기 싫었던 ‘만석의 아버지’와 자신의 의지가 아닌 벼락출세하여 잘 살고 싶은 아버지의 욕심 때문에 육영공원으로 가게 된 ‘만석’의 모습을 통해 현재 우리 교육 현실을 느끼게 한다.

영어 하나로 양반이 된 최 주사가 고향으로 돌아오자 만석의 아버지는 영어를 목표로 정했다. 만석에게 영어를 가르칠 기회만을 노리던 중 마침 최 주사의 아들이 영어 학당에 가지 않으려 하자 약삭빠른 대응으로 아들을 양반들만 다니는 영어 학교에 보낸다. 하지만 얼마가지 않아 만석은 신분을 속인 죄가 탄로 나 의금부에 갇히고 마는데….
저자

김봉수

저자김봉수는부산에서태어나한양대학교경제학과를졸업했다.한국방송작가협회교육원에서극본수업을받았고,푸른잉크동화교실에서동화를공부했으며,어린이들의사랑스러운모습을그림책에담고싶어꼭?두에서일러스트를공부하고있다.어린이들이삼일절이나광복절을그저공휴일로만여기는것이안타까워역사동화를쓰기시작했고,장편동화『황금계단』은작가의그런뜻을담은첫작품이다.

목차

목차
행복으로가는황금계단
학당에가느니확죽어버릴거야
그들만의영어학당
서양도깨비선생님
아리랑아리랑아라리요
신식여학생이된오숙이
운동은아랫것들한테시키면되지
서울가서방을구하시오
너보다똥이더깨끗해
임금님앞에서영어시험을보다
소년을하옥하라
공양미삼백석에심청이팔려가듯
황금보다사람
소년,길을떠나다
지은이의말

출판사 서평

출판사서평
▶조선시대부터이미‘영어교육열풍’이있었다?
-지금우리의세태를꼬집는역사동화의탄생
조기유학붐을비롯해영어공용화논쟁,영어망국론등영어는요람에서무덤까지우리나라사람들을괴롭히면서도우리나라에들어온이래가장흥행한상품이다.그런데식을줄모르는영어열풍은현대에와서야생긴게아니라조선시대부터시작되었다는사실!조선은개화의물결속에서1882년미국과수교를체결하였고,이로써영어를조금이라도할줄알면출세할수있는길이열렸다.그러자신분을막론하고영어열풍이불었고...
▶조선시대부터이미‘영어교육열풍’이있었다?
-지금우리의세태를꼬집는역사동화의탄생
조기유학붐을비롯해영어공용화논쟁,영어망국론등영어는요람에서무덤까지우리나라사람들을괴롭히면서도우리나라에들어온이래가장흥행한상품이다.그런데식을줄모르는영어열풍은현대에와서야생긴게아니라조선시대부터시작되었다는사실!조선은개화의물결속에서1882년미국과수교를체결하였고,이로써영어를조금이라도할줄알면출세할수있는길이열렸다.그러자신분을막론하고영어열풍이불었고,고종에의해1886년‘나라에서영재를기르는곳’이라는뜻의‘육영공원’이설립된다.조선의엘리트를모아놓은육영공원은미국의교수들을초빙하여영어로수업을진행했다.그리고고종은영어교육에열성을보이며친히시험을감독하기도했다.
작가는『황금계단』에서바로그시기,그장소를배경으로지금우리의이야기를탄생시켰다.육영공원을배경으로실존인물이었던헐버트가주요인물로등장하며고종이친히시험을감독하는장면까지그시대의모습위에허구적인물인만석과그의가족을옮겨놓고지금우리의모습을조명한다.영어만하면출세할수그기회를잡고자신분을속이고아들을육영공원에보내는‘만석’의아버지의행동은교육에물불가리지않는우리의세태를직설적으로꼬집는다.가난이라는문제와‘출세’라는욕망으로아들을잘못된길로밀어넣는아버지의모습은지난역사의한갈피이자지금우리의참담한현실이기도하다.실제로당시배재학당의교장아펜젤러는조선사람에게왜영어공부를하느냐고물으면하나같이‘출세하기위해서’라고대답했다고회고했다.영어가들어온그순간부터장장130년이지난오늘에이르기까지영어는‘출세’의길이자권력의열쇠였던것이다.
『황금계단』은역사를배경으로지금우리의모습을설득력있게비춰주는동시에,아이들이자신의마음속에서순진하면서도천연한꿈을발견하기도전에‘출세’라는씨앗을뿌리는오늘날어른들의모습을재치있게꼬집어냈다.그래서어른독자라면부모의꿈이나선생님의꿈,혹은세상을지배하는성공신화를아이들의마음에이식하고있는건아닌지돌아보게하며,어린독자들에게는마음속에서천연하게빛나고있는황금빛꿈을찾도록독려한다.책을덮은후어린독자들이자신의마음을깊이들여다보는기회가되길,그래서부모님의목적을좇는삶이아니라,관계와삶의경험을통해마음속에감춰진황금을찾는훌륭한광부가되길기대해본다.
▶부모가바라는‘출세’가아닌‘진짜꿈’을찾아떠나자!
역사동화『황금계단』은조선말기영어열풍이불었던시대를배경으로성공과출세에가려희미해져버린아이들의꿈을소생시키는특별한작품이다.우리에게는익숙하지만당시조선사람들에게는생소했던신문물과외국인에대한묘사는해학적이며,곳곳에서발견되는조선시대사람들의의식과태도는독자들의폭소를자아낸다.무엇보다지금,오늘을살아가는우리의세태와별반다르지않은조선말기의영어지상주의분위기는가슴뜨끔한충격과함께지금우리의모습을깊이반추하게해준다.
『황금계단』의주인공만석이는아버지의꿈인‘역관’이되기위해다른아이들보다더많은공부를하며지낸다.역관을따라다니며아부와눈치로숱한서러움을겪었을만석의아버지는출세만이살길이라고믿기에아들의공부에열성을바친다.그러던중영어하나로출세한최주사가고향에돌아오자만석의아버지는역관에서영어로목표를바꾼다.그리고서당을떠나아들의출세를위해서라면‘노비가되어도좋다’는결심으로악독한최주사네의집사로들어간다.만석에게영어를가르칠기회를노리던중마침최주사의아들이영어학당에가지않으려하자아버지의약삭빠른대응으로만석은양반들만다니는영어학교에가게된다.하지만얼마가지않아만석은신분을속인죄가탄로나의금부에갇히고만다.만석은그때서야‘자신의의지로시작한일’은아니었지만‘벼락출세하여잘살고싶은욕심’이자기마음속에도있었다는사실을어렴풋이깨닫는다.
어쩌면어린아이들이대통령이나외교관,혹은법관이나의사를꿈꾸는것은만석이극성스러운아버지의꿈에이끌려양반이되고자했던것과다를바없는지도모른다.아직세상에대해약자이고어른들의가르침을받는아이들이꿈꾸는직업은사회적으로높은자리에있고싶은부모들의꿈을대신꾸고있는것이아닐까?의금부에갇혀있던죄수가만석에게물은“영어학당에는무엇때문에갔나?”라는질문은바로지금우리아이들에게던져지는질문이다.그리고그질문은‘무엇’이되고싶다는것은‘어떤사람’이되고싶다는뜻이지‘어떤직업을가지고싶다’는뜻이아니라는단순한진리를깨닫게한다.
해학과재미로가득하지만마냥웃으며읽기에는묵직한교훈이우리의마음에과제로남는『황금계단』은불가능을꿈꾸고자유롭게상상할권리가있는어린독자들에게희미해져버린꿈을다시가슴에품을수있도록불을지펴줄것이다.이제출세가아닌진짜꿈을찾아나설때다!
▶주요내용
조선말기,중인신분이지만가난을면치못하는‘만석’은글재주가있는탓에아버지의성화로역관이되어출세하고자공부에전념하는소년이다.그러던중영어하나로벼락출세한최일구가고향으로돌아오자,만석의아버지는영어가신분상승과부를얻게해줄황금계단이라고믿고만석에게영어를가르치고자기회를엿본다.그런아버지의극성탓에만석은신분을속이고양반들을위해세운영어학당에들어가게되지만신학문을배우는즐거움도잠시,만석은신분을속인죄가들통나고만다.만석은그때서야자신이누구인지,무엇을위해살아야하는지생각하게된다.