친구를만나보자!
두글자놀이터로가자!
혼자서노는것도좋지만,친구들과놀면더욱신이나죠?내가좋아하는친구를만나면심장이두근두근할거고요.같이놀고싶은사람도떠올려보세요.그러면내가요즘무슨생각을하고있는지,어딜같이놀러가고싶은지,하고싶은말이엄청많아질거예요.상상만해도즐거움이더욱커지죠?친구와만나서하고싶은일도많아지고요.그렇게친구에게,가족에게종알종알하고싶은말들이두글자동시속으로쏙들어왔습니다.
혼자일때나의마음은물론이고친구와함께할때의내마음,그리고친구의마음도너무나잘알아주는두글자동시!“맞아맞아!이거내가딱하고싶은말이었어!”,“그래그래이게내생각이야!”이렇게박수치게되는동시들!이두글자놀이터에서는무엇이든가능하답니다.마음속에서하고싶은말들을두글자에담아보세요.
즐거운동시45편이담겨있습니다.
마음에드는두글자를골라보세요!
먼저동시제목들을쭉보면서내가좋아하는단어를골라볼까요?그다음어떤시일지미리생각해보고동시를펼쳐읽어보세요.내생각과똑같은가요?다른가요?
그래가살았어.
놀자!
그래
더놀래?
그래그래
노는걸너무좋아하는그래는그런데를만났어
그런데너무늦지않았니?엄마가걱정하시겠다
그래?
그래는후다닥집으로달려갔어
그런데어떻게됐어?
문앞에서엄마가기다리고있었지
그런데뭐라셨어?
“밥은먹고놀아야지.”
-<그래>동시전문
‘그래’는노는걸매우좋아합니다.같이놀자는물음에는‘그래!’하고가장빠르게대답이나올수도있지요.놀기좋아하는‘그래’에게‘그런데’친구는잠시생각하는시간을만들어줍니다.‘그런데’라고말을시작하면,잠깐하던일을멈추게되니까요.친구의말을듣자걱정하고있을엄마생각이나서,혼날지도모르겠다며후다닥집으로갔을때,엄마는어떤말을하실까요?부모님의사랑을위트있게느낄수있는시입니다.
쉬는시간에조용히앉아책을읽었다
수업시간엔손을들고발표도했다
글씨도또박또박쓰고
급식도남기지않았다
“너완전다른애같아.윤지후맞아?”
오늘부터새로운내가되겠다고다짐했다
민서랑짝이된오늘.
-<다짐>전문
조용히책도읽고,열심히공부도하고,누가말하지않아도저절로의젓해졌습니다.왜그럴까요?바로좋아하는친구와짝꿍이되었기때문입니다.마음에서우러나와스스로에게하는약속은억지로하지않아도몸으로자연스럽게실천하게됩니다.좋아하는친구에게잘보이고싶은마음과다짐하는과정을꾸밈없이담았습니다.
돌아가신할머니생신날
그래도선물은있어야지
할머니가좋아하던약과
할머니새로나온약과도넛드셔보세요
미국산밀가루
베트남콩식용유
아르헨티나물엿
고모사는미국
친구사는베트남도가보고싶다하셨죠?
이약과드시면
맛으로갈수있어요
아르헨티나맛은서비스예요
-<선물>동시일부
나를사랑하는사람에대한고마움과그리움은어린이가가장잘표현할수있을지도모릅니다.재거나따지지않고,그저있는그대로느끼고,너무애쓰지않고돌려드리고싶은만큼만솔직하게행동하기때문입니다.돌아가신할머니가좋아하셨던음식을선물할수도있겠지만,어린이는새로나온약과도넛을준비합니다.할머니가살아계셨다면같이먹으면서이런저런이야기를했을만한귀여운선물입니다.이외에도<바다><선물><위로>에서는어린이를사랑하는어른에대한사랑을담백하게말합니다.
박혜선시인의두글자동시집
어린이특유의재기발랄함과여린감성을놓치지않고담아내는박혜선작가의두글자동시가찾아왔습니다.이번동시집역시어린이의마음을쉽고재미있는단어들로표현하여,보다쉽고만만하게동시를접하게합니다.‘동시는어려워!’라는생각대신,‘동시,꽤재미있는걸?나도동시를써볼수있겠어!’라고자신감을북돋아주지요.
정해진글자수라는약속을하는글자동시는말장난처럼재미있으면서도,그안에도어린이가느끼는마음을섬세하게잡아냈습니다.학교와가족,친구와함께하는사회안에서의어린이와혼자일때의어린이의마음을균형있게보여주는동시들이세상을알아가면서성장하고있는어린이를엿볼수있습니다.
동시가두배더즐거워지는‘두글자동시놀이’
책뒤에있는‘두글자동시놀이’부록은자유롭게동시를쓰고퀴즈를풀면서어린이가생각과글쓰기를능동적으로해보도록마련한부분입니다.장면상상하기,글자찾기,시바꾸기,제목짓기,동시짓기,따라쓰기등자유롭게동시를쓰고퀴즈를풀다보면동시를짓고말하고,더풍성하게표현하고싶은마음이움틀것입니다.그렇다면이미표현력의씨앗이무럭무럭자라는거겠지요?
교과연계
1학년1학기국어4.여러가지낱말을익혀요
2학년1학기국어2.말의재미가솔솔
3학년1학기국어1.재미가톡톡톡
*인증유형:공급자적합성확인
