‘돈’에대한첫인상을따뜻하고친근하게!
입소문으로시작해일본전역이열광한
경제교육법의핵심주제를담다
아이들에게돈에관해가장먼저가르쳐주고싶은것은무엇인가요?아마도돈을‘허투루대하지않는마음’이아닐까요?그래서세뱃돈이나용돈을받으면꼭‘고맙습니다.’라고인사를하도록시키거나엄마아빠가밖에서얼마나힘들게일하며돈을벌어오는지잔소리를늘어놓게되지요.그런교훈을아이들이얼마나마음깊이이해하고기억할지는알수없지만요!
일본에서‘키즈머니스쿨’을운영하며《돈은어디에서오는걸까?》를쓴저자미우라고지는이책을통해돈에대한긍정적인이미지를아이들에게심어주고싶었다고해요.첫인상이좋으면관계는자연스럽게깊어지고지속되는법이니까요.미우라고지가자신의자녀에게직접실천하던경제교육법이입소문을타면서,부모님들의성원에힘입어설립된‘키즈머니스쿨’은현재일본전역에서600명이상의강사들과함께‘스스로살아내는힘’으로써의경제교육을계속하고있어요.바로이곳에서강조하는핵심주제인‘감사하는마음’,‘돈과일의관계’등을그림책으로담아냈어요.이야기를끝까지읽고나면돈을따스한시선으로바라보게될거예요.
능동적으로생각하며움직이는것이곧경제활동
‘돈’과‘일’을자연스럽게연결해요
장난감이사고싶어돈을찾아헤매던주인공은팔을다친빵집주인을만나요.병원에다녀오는동안가게를잠시봐달라는부탁을들어주기로하지요.주인도손님도없는가게를지키던중,배가고파빵을하나먹었는데정말맛있었어요!이렇게맛있는빵을혼자만맛보기에는아쉬워서손님을불러모을아이디어를궁리하기시작했어요.노력한끝에빵을파는데성공한주인공은손님과돈이아닌다른것도주고받았어요.과연무엇일까요?
‘돈벌기’에관한교육은자칫하면돈자체를목적으로보는함정에빠지기쉬워요.《돈은어디에서오는걸까?》는돈을버는과정에서얻을수있는다양한가치에집중하고있어요.동시에일을하며돈을벌고있는어른들이라면잘알고있는돈과일의관계를어린이독자들도쉽게이해할수있도록도와주는그림책이에요.
돈의흐름과함께배우는
더불어사는삶의가치
주인공이손님하고돈과함께주고받은것은바로‘고맙습니다.’라는말한마디예요.병원에서돌아온빵집주인도주인공에게일해줘서‘고맙다.’라는말을잊지않고건네지요.평소식당이나미용실에서서비스를이용하거나가게에서물건을구입하면우리모두습관적으로하는말이지만그래서놓치고있는소중함을이책은분명하게포착하고있어요.
어린이도주식투자를배우는시대이지만,《돈은어디에서오는걸까?》를읽고돈이흐르면서이어지는고마움의고리를알게된다면어린이독자들은더욱바람직한돈과의동행을시작할수있을거예요.
*인증유형:공급자적합성확인
