출판사서평
이책의특징
●이책은앞뒤가따로구별되어있지않다.화학자김희준교수가『과학으로수학보기』를,수학자김홍종교수가『수학으로과학보기』집필을맡아책양쪽에서시작해가운데서만난다.새로운방식으로집필한과학과수학이야기를한권에담아보고자편집도조금색다르게해보았다.
●아쉽게도학교수업에서도EBS강의에서도수학과과학은따로논다.수학과과학의연결고리를찾아주면각각의의미가살아나고공부가재미있을텐데하는아쉬움에서필자들은이책을생각하게되었다.김희준교수는서울대에서‘...
이책의특징
●이책은앞뒤가따로구별되어있지않다.화학자김희준교수가『과학으로수학보기』를,수학자김홍종교수가『수학으로과학보기』집필을맡아책양쪽에서시작해가운데서만난다.새로운방식으로집필한과학과수학이야기를한권에담아보고자편집도조금색다르게해보았다.
●아쉽게도학교수업에서도EBS강의에서도수학과과학은따로논다.수학과과학의연결고리를찾아주면각각의의미가살아나고공부가재미있을텐데하는아쉬움에서필자들은이책을생각하게되었다.김희준교수는서울대에서‘가장재미있고효과적인교수법’을활용하는것으로유명하고,김홍종교수는‘수학을재미있게잘가르치는것’으로이름난필자다.이들은수학과과학이계산과결과를위한도구로전락하는상황에반기를들고,이책에서진정한수학과과학의모습을보여주고자했다.
수학과과학으로인간을읽고,우주를읽는다!
수학과과학은한나라의흥망을좌우하는중요한학문이다.이들은자연과사회,그리고인간을이해하는언어이면서,동시에각종기술을가능하게하는방법들을제공한다.최첨단의금융시장과정보산업분야에서선두를달리는국가들을유심히살펴보면,그뿌리에수학적·과학적기반을중요시하는모습을볼수있다.
그러나요즘우리의수학,과학교육을살펴보면몇개의보기중에서답을선택하는훈련을하다보니,과정을중요시하는서술식답안을작성하는훈련은상대적으로부족하다.어떻게이런답이나오며,그과정이어째서참인가를밝히는훈련을하는가운데,인내심과진실됨을배우며,창의력과균형감각을키울수있는데,그런기회를충분히얻지못하는것이다.
또한수학과과학을통해이성적이고합리적인사고방법을익힐수있다.옳고그름을판단하는과정을경험하면서,자신의주장을힘있게이야기할수있고,남을이해하게되며,사회를폭넓게바라보는시선또한가지게된다.수학과과학를학습하는것은결국나를포함한인간,그리고이사회를포함한우주를읽는법을배우는것이다.
자연의언어는수학이다.생명의언어는화학이고,화학의언어는물리학이고,물리학의언어는수학이기때문에자연의궁극적언어는수학이다.그래서우주와생명을포괄적으로이해하는일은수학을필요로한다.
김희준교수가집필한『과학으로수학보기』에서는우주와생명의역사를몇장의우주적드라마로구성하고관련된과학의내용들을통해기본적인수학의개념과연산방법을이해시키도록노력했다.
는,,,,,,,,순으로인간과우주의탄생과역사를훑고있다.
인간이자연을부분적으로이해하는단계에서는각각의부분에대한이해를필수적인교양이라고말하기어렵다.그러나우주가생기고140억년후,그리고지구상에생명이탄생한지40억년후생명은과학을하는호모사이엔티피쿠스(Homoscientificus)로까지발전했다.특히20세기에이루어진획기적인과학의발전으로드디어인간은우주와생명의기원과진화를총체적으로이해할수있는단계에이르렀다.
김희준교수는21세기를사는현대인에게가장중요한교양은우주와생명에관한전반적인이해라고말하고있다.왜냐하면그것은우리자신의근원에대한이야기이기때문이다.우주는과학이대상으로하는자연전체를나타내는말이고,생명은자연의일부에서볼수있는특수한현상이다.그런데우리자신이생명체이기때문에,생명은우리의중요한관심사일수밖에없다.뿐만아니라생명이없다면우주와생명을논할우리자신이있을수없다.그래서우주는어떻게생기고진화해서우주의원리를파악할능력을지닌생명체를만들어냈나하는문제로과학의주제는귀결된다.
‘수학(數學)’이라는단어의어원은그리스어의‘mathesis’이다.이는‘정신수양’이나‘배움’을뜻한다.한문에서수(數)는‘셀수’이기도하자민,‘배울학(學)’앞에붙을때는사물의이치를뜻하고사람의도리를뜻한다.김홍종교수의『수학으로과학보기』는차례와그내용이독특하다.
‘소수(素數)’는‘쪼갤수없는것’으로,‘정수(整數)’는사르트르의책제목을따서‘존재와무’라하였고,‘분수와비율’은그리스어를따서‘로고스’라하였다.우리의생각을글로표현하는방법을다룬단원의제목인‘진법’은‘불립문자(不立文字)’로,‘원주율’은‘돌고도는세상’으로하였으며,‘넓이’와‘부피’는각각‘땅은넓고’와‘하늘은높고’가되었다.
‘미분과적분’은오늘날인공위성을쏘아올리고,차량의위치를추적하고,일기예보를하며,오래된화석의연대를측정하는데에도스며있는산법으로,‘(현재를)알면(미래가)보인다’는것을연상하여‘인과응보’라는제목을지었다.‘평균’은‘중용’이되어한평생중심잡고사는것을연상하였고,‘확률’이라는제목은아인슈타인의‘신은주사위놀이를하지않는다’는유명한말과대비하여‘주님의뜻’으로바꾸었다.냉철한수학도에게서은은한문자향이느껴지는대목이다.
김홍종교수가중요시하는관계는바로‘같음(=)’이다.여러가지대상들사이의관계중에서가장으뜸인관계는‘같음’이라는것으로,인류의위대한발견들은대부분이관계를아는것이다.전기와자기가둘이아니고,인간과동물이둘이아니며,시간과공간이다르지않고,물질과에너지,사랑과증오,너와나,부분과전체등이루말할수없이많은발견들이있다.아주단순한부호와숫자를바라보면서진리는서로통하고어쩌면하나임을깨우치는것,그것이야말로수학과과학교육이바라는바가아닐까.
