인디고 서원에서 공생의 책읽기 (인디고아이들,책속에서이세상의생명들과함께살아가는방법을발견하다)

인디고 서원에서 공생의 책읽기 (인디고아이들,책속에서이세상의생명들과함께살아가는방법을발견하다)

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Description
“기후 위기로 미래가 사라질지도 모르는데,
우리는 왜 공부를 해야 하나요?”
-그레타 툰베리

기후 위기 앞에서 우리는 무엇을 할 수 있을까요? 무엇을 해야 할까요?
인디고 서원의 청소년들, 우리 시대의 가장 중요하고 절실한 문제를 담은 책을 함께 읽고,
세상에 질문을 던지고, 이를 바탕으로 토론하다!
2019년 8월 28일, 기후 위기의 시급함을 알리며 ‘미래를 위한 금요일’ 운동을 끌어낸 16세 스웨덴 소녀 그레타 툰베리가 태양광과 오직 바람의 힘으로만 가는 친환경 요트를 타고 대서양을 횡단한 지 15일 만에 미국에 도착했다. 온실가스를 배출하는 주범 중 하나인 비행기를 타지 않겠다는 원칙을 지키면서도, 전 세계 시민들의 변화를 촉구하는 UN 기후 행동 정상회의에 참석하기 위해서 모험을 감행한 것이다. 이 회의에서 툰베리는 기후변화 대책에 무관심하고 소극적인 세계 지도자들을 향해 “미래 세대들이 당신들을 예의주시하고 있다. 우리를 망치려고 한다면 결코 당신들을 용서하지 않을 것”이라고 하며 “How dare you!”라고 외쳤다.

인디고 서원의 청소년들은 그런 툰베리의 목소리에서 진정성을 느꼈다. 지금 눈앞에 있는 시험공부를 하는 것보다 우리 시대의 가장 중요한 문제를 들여다보고, 이를 해결할 수 있는 실천적인 변화를 만들어 가야 한다는 것을 깨달았다. 이 순간에도 지구 반대편의 열대우림이 사라지고, 태평양 한가운데에는 플라스틱 쓰레기 섬이 펼쳐져 생물들의 숨통을 조이고 있다. 이제는 매일매일 미세먼지 지수를 확인하면서 살아야 하며, 이상기후는 일상이 되었다. 인간의 활동으로 지구는 더욱 뜨거워지고, 쓰레기장이 되며, 생물 다양성은 급격히 줄어들고 있다.

『인디고 서원에서 공생의 책읽기』에서 인디고 아이들은 생명의 소중함, 환경의 중요성 등을 다룬 40권의 책을 읽고 토론한 내용을 기록했다. 이 책들을 고른 기준을 무엇일까. 공생의 책읽기라고 꼭 환경이나 생명에 관한 책만 소개한 것은 아니다. 공생의 삶을 실천하려면 우선 이 세계에 존재하는 것들에 대한 이해와 정보가 필요하다. 우리 눈에 잘 보이지 않고 들리지 않는 것들을 보여주고 들려주는 새로운 목소리의 책을 중심으로, 나아가 비판적인 시각으로 통찰하고 따뜻한 감성으로 새로운 것을 상상하게 하는 질문을 던지는 책을 주로 읽고 이야기 나누고 있다.

『인디고 서원에서 공생의 책읽기』는 공생의 삶을 실현하기 위해 질문하고 답하는 책이다. 시대의 현실을 직시하고 그 너머의 아름다운 삶을 꿈꾸는 것으로 공생의 삶은 가능하다. 물론 지금 당장 우리 눈앞의 문제를 해결하지 못할 수도 있다. 하지만 더 나은 세상은 무엇인지, 어떻게 하면 그런 세상을 만들 수 있을지 끊임없이 질문한다면, 그 해답을 지금 우리가 찾지 못한다고 해도 다음 세대가 넘겨받고, 시간이 지날수록 질문이 더 깊어지는 과정을 통해 문제를 해결할 희망이 있다.
저자

인디고서원

2004년문을연인디고서원은청소년을위한인문학서점입니다.내적성장의자양분이되는좋은책들이빼곡한인디고서원에는함께책을읽으며공생하는세상을꿈꾸는인디고아이들이있습니다.인디고아이들은이곳에서도덕적품성,비판적지성,예술적감성을키울수있는책읽기를통해,세상의소외되고그늘진곳을직시하고,새로운시대의윤리적가치를찾고자오늘도함께공부하고있습니다.쓸모있는실천으로서인문공부,이것이바로삶속에서배움을실천하고변화를창조하는인디고아이들의공생의책읽기입니다.

목차

여는글

1부공존,함께살아가는우리
도시에서자연을만나다|『사계절자연수업』
이해하고사랑하고실천하기|『김산하의야생학교』
모든생명체가공생하기위한노력|『애니멀어벤저스』
생명은그자체로소중합니다|『10대와통하는동물권리이야기』
먹는인간과윤리적삶|『GMO,유전자조작식품은안전할까?』
바다가아프면우리도아프다|『플라스티키,바다를구해줘』
금강요정과함께하는우리강파헤치기|『위대한강의삶과죽음』
안전을내건도박,올인하시겠습니까?|『탈핵학교』
아름다운밤과마주한나|『마우나케아의어떤밤』
동물과사람이공존하는세상을만들기위하여|『세실의전설』
사라지는동물들사이에서인간은어디로갈것인가?|『내이름은도도』
잃어버린지구의절반을찾습니다|『지구의절반』

2부공감,세상을바꾸는아름다운능력
더나은세상을위한듣기|『듣는다는것』
마음으로들리는소리|『산책을듣는시간』
누구나평범하게사랑하고일하고교육받는사회|『누구나꽃이피었습니다』
마음을담아내는그릇,얼굴|『얼굴사용법』
우정을아름답게가꾸는방법|『우정지속의법칙』
꿈을향해날아올라!|『갈매기에게나는법을가르쳐준고양이』
행복한삶을위한나만의긴여행|『내가행복한곳으로가라』
우리사회를정의롭게만드는질문|『1등에게박수치는게왜놀랄일일까?』
세상을바꾸는유쾌한혁명|『거리민주주의:시위와조롱의힘』
과학,사람의자리를비추는빛이되어라|『사람의자리』
말하지못한,그꿈들|『그꿈들』
평화로운세계를향해울려퍼지는만세함성|『만세열전』
선량한차별주의자벗어나기|『선량한차별주의자』
그들이우리다|『아이들의평화는왜오지않을까?』

3부공생,더불어행복을만들어가는힘
정의로운세계를향한혁명의책읽기|『다라야의지하비밀도서관』
질문하고또질문하기|『행복이정말인생의목표일까?』
품격있는학교에서품위있는시민이탄생한다|『학교의품격』
나답게살기위한공부·|『공부하는인간』
진정한공부란무엇인가|『소현세자의진짜공부』
한청년의가슴뛰는도전기|『연필하나로가슴뛰는세계를만나다』
세상을일깨우는청소년의질문|『어른을일깨우는아이들의위대한질문』
아름다움의씨앗,나다운것|『나다운게아름다운거야』
지금이글을읽는당신의손이궁금합니다|『손이들려준이야기들』
사랑과희망의전사,바리|『희망을부르는소녀,바리』
우리는모두자기삶의예술가입니다|『타샤의말』
사랑은세상을구원한다|『이회영,내것을버려모두를구하다』
아름다운존재를사랑하라|『크리스조던』
참된삶을향해항해하라|『참된삶』

인디고아이들이추천하는책

출판사 서평

『인디고서원에서공생의책읽기』는공생의삶을실현하기위해질문하고답하는책이다.시대의현실을직시하고그너머의아름다운삶을꿈꾸는것으로공생의삶은가능하다.물론지금당장우리눈앞의문제를해결하지못할수도있다.하지만더나은세상은무엇인지,어떻게하면올수있을지끊임없이질문한다면,그해답을지금우리가찾지못한다고해도다음세대가넘겨받고,시간이지날수록질문이더깊어지는과정을통해문제를해결할희망이있다.

이책의1부에서말하는‘공존’은우리가혼자가아니라함께살아가고있는존재에대한자각이다.우리는누구나서로영향을주고받으며살고있다.홀로살수있는존재는아무도없다.그러나오늘날인류는자연과의공존을잊어버린것처럼보인다.이세계에고귀하고소중한존재들이서로연결되어있다는공존을망각한인류에게미래는있을수없다.

2부에서는이러한공존에대한자각은다른존재의처지를깊이이해할수있고나아가세상을아름답게바꾸는힘의원동력인‘공감’을말한다.공감은생명감수성이라고말할수도있을것이다.생명감수성이있는사람은자연뿐만아니라다른존재와도깊이교감할수있으며,오늘날시시각각으로발생하는불의를민감하게알아차릴수있다.

그렇게하여우리가궁극적으로꿈꾸는모습은3부에서말하는‘공생’의세상이다.공생이란더불어행복을만들어가는힘이며,이는곧생명을사랑하는것이다.