“왜곡없이직면하고관계속에서성찰하기”
아이와부모를위한마음공부첫걸음!
문화체육관광부우수출판콘텐츠선정도서
저자는무엇보다원인을모르고해결책이보이지않는자녀문제와자신의문제로고통받고있는부모들에게위니콧의이론을배워보길권한다.“현대정신분석학계에서널리주목받고있는대상관계론,그중에서도핵심인물인영국의정신분석학자도널드위니콧의이론을배우는시간입니다.위니콧이주목한모든정신문제의뿌리인‘유아기’에는상식으로살아가는생활인에게잘지각되지않는귀중한‘관계와존재요소’들이참많이담겨있어요.그것들을질서있게음미하기위해,인생최초시기인절대적의존기에서적절한정서적,사고적자립능력을형성한상대적의존기에이르는과정에서정신의발달을촉진하거나방해하는요인들이무엇인지주제별로정리했어요.건강한인격의모습을중점적으로다루고엄마와의정서적결속이손상되었을때어떤병리가발생하는지원인을밝히고실제사례로이해를도왔습니다.”
저자김은옥은가톨릭대학교대학원에서상담심리학석사학위를받았고,그후20여년을프로이트정신분석원격평생교육원(dreamfreud.com,전프로이드정신분석연구소)에서위니콧의이론과기법을통해엄마와아이를함께치료하며부모교육강의와상담을진행해오고있다.자녀의성장과치료를위한부모를비롯해아동심리전문가와교육가,자신의인격발달을목적으로한수강생등많은이들과소통하며저자스스로도배우고깨쳐온노하우를책속에오롯이담았다.
본문은총23강의강연으로진행된다.대상관계론에서위니콧의창의성이엿보이는절대적의존기의안아주는환경,비통합상태경험,몸과정신의통합,홀로있는능력,안아주기실패로일어나는멸절불안,중간대상등의주요개념들을비롯해참자기,거짓자기,공격성,반사회성,도덕성등의일반개념들도잘설명되어있다.강연형식을사용하는만큼독자들이좀더쉽게위니콧의이론을접하고배워갈수있도록부드러운입말로글을풀었다.정신분석개념만다루면자칫어렵고무거울수있기에일상이야기를접목하고관련된심리학적내용도함께소개하고있다.특히저자가만나고상담해온내담자들의진솔한이야기들이적재적소에임상사례로소개되어있어자신의상황에대입해가며생각해볼수있도록했다.
“상담을하다보면자기표현이자기중심적으로장황하고모호하면서도특정내용을의미없이반복하는분이있어요.이는자신안에발달하지못한어린아이가상처를준외부세계와외부대상에대한생각과긴장을해소하기위해배설기능을하는답답한말속에갇혀있는거예요.아이의답답한발언을엄마가자신의상상력과몸짓,미소,언어로소화시켜줘야상징화능력이생겨나죠.상징화능력은반드시상호작용하는엄마의도움이있어야만만들어져요.아이는엄마와융합된상태에서잘벗어나기위해엄마가아닌엄마같은중간대상을만들어냅니다.중간대상은나와타자가분리되었지만합일된둘이면서하나잖아요.중간대상경험유무에따라정신발달의성공과실패정도가결정되기도합니다.중간대상을만들어내는것에실패한결과로서병리적이별과상실이라는주제를다루면서경계선인격장애를다루었습니다.”
‘어떻게해야충분히좋은부모가될수있을까?’이책을통해위니콧의이론을따라서충실하게성찰하다보면간단하고쉬운듯보이는진리속에우리가미처주목하지못한인생의핵심정수가담겨있음을,나아가유아적욕구에서벗어나서가치있는자신을찾게될것이다.있는그대로자신의모습을받아들이고,이를바탕으로자녀와함께성장해나갈수있기를바란다.
