꿈꾸는과학
대중적과학글쓰기를통해과학의대중화,대중의과학화를꿈꾸는과학아이디어공동체.2003년카이스트바이오및뇌공학과교수정재승이만들었으며,톡톡튀는발표와열린토론등다양한방식을통해과학적상상력과비판적사고를키우고있다.《뒷간에서주웠어,뭘?》,《있다면?없다면!》,《일본과학대탐험》을펴냈고,《중학독서평설》에‘꿈꾸는과학의세상뒤집기’를연재하고있다.《밤의물리학》,《세상의모든원소118》,《태양계의모든것》을번역했다.
저자의말개미를너무도닮은인간공룡이남긴소중한충고우리는모두게놈의자식입니다!유전자조작을이용해포켓몬을만들수있을까?뇌가우동사리처럼생겼다고?개구리올챙이적기억이해마신경세포속에는남아있다내몸속에사랑의묘약이있다개똥도약에쓰려면없다세상에서가장맛있는술,입술벚꽃축제는사실야한문화였다?!‘큐돌린다’는말은무슨뜻일까?이그림은코끼리를삼킨보아뱀이아니었다고?신호위반을한천문학자이야기후대에남겨줄과학지식을단한문장으로요약해야한다면?아몬드가죽으면다이아몬드레고속에숨겨진화학을찾아서싫은일과힘든일을원심분리하고싶을때이케아에서물과소금을시키셨네요길거리전도를피하는방법인생은쓰니까염기성일까?세상에서가장유명한고양이
꿈꾸는과학필진에게도과학과친구가된순간이있습니다.누군가는실험이흥미로웠고,누군가는별을보며우주의아름다움을보았습니다.또누군가는텃밭을가꾸며어디든실험실이될수있다는사실에흥미를느꼈죠.이처럼과학을좋아하게되는계기는의외로작은것이되기도합니다.―저자의말중에서청소년독자들에게‘과학’은쉽게다가가기어려운교과목으로여겨진다.수업시간에과학에대해배우다보면,사실들의나열이라고느껴져지루할때도종종있다.또한무조건정답인이야기를하는성역으로생각해,잘이해가안되면암기를먼저해야하나라는고민에빠지기도한다.‘꿈꾸는과학’은그러한과학에대한인식을좀바꿔보자고제안한다.과학은모르는것은모른다고인정하고,알게된것에대해서도무조건확신하지않고합리적으로설명할수있는지를검증하는학문이라는것.즉,과학은하나의실험이나관측결과에머물지않고새로운결과가나오면그에따라끊임없이변화하는분야임을환기시켜준다.독자들은이책에서필자들이그려나가는다양한가설과실험등을살피며때로는오류를잡아내고더나은가능성들에대해생각해보는시간으로삼으면유익할것이다.
