위대한 영화는 이것이 있다 (심리학, 경제학, 교육문화로 읽는 영화 이야기)

위대한 영화는 이것이 있다 (심리학, 경제학, 교육문화로 읽는 영화 이야기)

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Description
영화, 알고 보니 백 배 재밌네!
심리학, 경제학, 교육문화 전문가 3인 3색으로 보는 영화 이야기
위대한 영화들은 많다.
하지만 가끔은 왜 그 영화들이 위대한 작품으로 꼽히게 되었는지 이해하기 어려운 것들도 있다. 평론가들이 먹고살고 영화를 소개하는 유튜브들이 많은 조회수를 올리고 있는 이유일 것이다. 정작 영화보다 이런 프로그램들을 더 좋아하는 이들도 있을 정도니까.
영화평론가들의 분석들은 대개 고답적이어서 지루할 뿐이지만 6개의 테마를 중심으로 18편의 영화를 두고 이야기를 나누는 세 사람이 각자 전문분야인 심리학, 경제학 그리고 교육문화의 시각을 가지고 보는 영화 이야기는 흥미진진하고 색다른 울림을 준다.
한 편의 영화를 두고 나누는 우리네 삶의 이야기다.
저자

양재우

경제편

경제인문학자이자라이프밸런스컨설턴트로서‘경제·경영·인문적삶의균형을잡아드립니다’를모토로일하고있다.
평범한사람도얼마든지행복하고풍요롭게살수있다고자신하며,스스로를대상으로그실험을계속하고있다.일반인스스로경제뿐아니라경영,인문적관점에서의삶을계획하고실천할수있도록도와주는프로그램〈에코라이후기본과정〉을9년째운영해오고있으며,2021년부터는경제기본기습득프로그램〈돈의흐름을읽는습관(돈습관)〉도진행하고있다.일반기업,도서관,공공기관등다양한곳에서강의를진행로활동하고있으며,인문배움공동체‘숭례문학당’의경제멘토로도활약중이다.구본형변화경연구소4기연구원출신으로『소심야구』(2012년),『불황을이기는월급의경제학』(2013년),『평범한사람도돈걱정없이잘살고싶다면어떻게살것인가』(2019년),『돈의흐름을읽는습관(2020년)』외1권(공저)을출간했다.

브런치:https://brunch.co.kr/@bang1999
카페:http://cafe.naver.com/ecolifuu(에코라이후)
https://cafe.naver.com/moneystreamhabit(돈의흐름을읽는습관)

목차

006 Prologue

PART1.자아,
나를찾아떠나는여행
〈동주〉이준익감독
016 심리편:한인간의부끄러움에관한서시
021 경제편:내자신이부끄러울뿐,가난은결코부끄러운것이아니다
026 교육문화편:부끄러움을모르는사회,시를읽지않는사회

〈트루먼쇼〉피터위어감독
032 심리편:진짜의삶을살고싶나요?
036 경제편:평온한허구VS험난한현실,당신의선택은?
041 교육문화편:관음사회,나를드러내는걸즐기는사회

〈와일즈〉장마크발레감독
046 심리편:내것인인생을찾아
050 경제편:때로는경제에대한고민을던져버려야할때도있다
055 교육문화편:삶의방향을잃었을때
PART1

PART2.가족,
가깝고도먼
〈고령화가족〉송해성감독
062심리편:엄마그리고가족
066경제편:삼겹살이금겹살이된찐한안타까움을느끼며
071교육문화편:한국은왜막장가족드라마에열광하는가

〈인생은아름다워〉로베르토베니니감독
078심리편:아버지가남긴선물
082경제편:전쟁의공포속에서도아버지가남겨준진짜선물
086교육문화편:한국현대‘아버지’라는이름은

〈카모메식당〉오기가미나오코감독
094심리편:카모메식당의영업비밀
097경제편:애덤스미스가동네식당을차린다면
101교육문화편:안나카레니나법칙으로행복한가정의이유를찾는다면
PART3.사랑,
첫사랑과마지막사랑사이그어디
〈냉정과열정사이〉나카에이사무감독
108심리편:사랑은그런가봅니다
112경제편:일도사랑도멋지게복원시키는직업이있다면
116교육문화편:N포세대의사랑은사치

〈첨밀밀〉진가신감독
122심리편:사랑의발전과완성
127경제편:경제파고가만들어낸두남녀의러브스토리
132교육문화편:1980년대뜨거웠던한국

〈오만과편견〉조라이트감독
138심리편:사랑이편견을넘다
142경제편:당신때문에신분과집안체면따질분별력도잃었소
146교육문화편:사랑해서결혼하는거당연하다?
PART2
PART
PART4.인생,
다시돌아오지않을지금이순간
〈일포스티노〉마이클레드포드감독
154심리편:은유가이야기하고자하는것
158경제편:가난했던신데렐라,메타포를입다
164교육문화편:삶을바꾸는교육,삶으로가르친것만남는다

〈죽은시인의사회〉피터위어감독
170심리편:인생을독특하게살아라
175경제편:수레바퀴아래서책상위로
179교육문화편:꽃길만걷는삶

〈모던타임즈〉찰리채플린감독
186심리편:멀리가려면함께가야한다
189경제편:찰리채플린의짠내나는산업혁명분투기
194교육문화편:욜로,인생은단한번뿐이다


PART5.죽음,
좋은죽음을준비한다는것
〈너의췌장을먹고싶어〉우시지마신이치로감독
180심리편:connect
203경제편:나는너와만나기위해‘선택’하며살아온거야
209교육문화편:웰다잉문화는또다른유행인가?

〈미비포유〉테아샤록감독
216심리편:사랑이라는이름의선물
220경제편:성공은밖이아닌내안에있어요
224교육문화편:존엄한죽음은가능한가

〈코코〉리언크리치감독
230심리편:메멘토모리Mementomori
234경제편:노래도듣고투자수익도챙기고?
238교육문화편:기억할것이너무많은바쁜현대


PART6.행복,
어디에있을까?
〈꾸뻬씨의행복여행〉피터첼섬감독
244심리편:오늘행복여행을떠납니다
248경제편:행복해지고싶은사람들을위한행복공식
253교육문화편:‘행복’표현은넘쳐나지만행복지수는낮은나라

〈행복을찾아서〉가브리엘무치노감독
258심리편:살아남은자의행복
262경제편:경쟁없이행복하게살수있다면
265교육문화편:행복의조건은뭐가있을까?

〈칠곡가시나들〉김재환감독
272심리편:진짜행복의비결
276경제편:돈걱정없이,갈때가더라도신나게
280교육문화편:글자를읽는것과글을읽는것

출판사 서평

▶▶▶ 한편의영화를매개로풀어지는세개의시선!

같은영화를보고도느끼는감정,감동,영화를통해바라보는삶에대한인식들은천인천색이다.
완성도를떠나별하나에서별다섯까지극명하게달라질수도있다.
이것은영화를보는사람마다딛고있는바탕이제각각이기때문이다.
그래서딱떨어지는정답이있을리없다.

‘다른분야의사람들은어떻게볼까궁금했어요.그래서같은영화를심리,경제,교육문화의관점으로들여다보고이야기형식으로글을써보면재미있겠다는생각을하게되어이책을쓰게되었어요.’

전혀다른분야를공부하고일하는세필자가의기투합해함께책을쓰면서밝힌이야기다.
전문적인이론을다루는대신‘아~이렇게다르게볼수도있구나’정도로느끼며,한편의영화를통해삶을바라보는세사람의생각들을들여다보는흥미로움이넘쳐난다.

다루고있는영화들은누구나‘아,그영화!’라고생각할것이고,대개한번쯤은보았으리라.
이책은영화자체에대한분석과스토리를가지고이야기하기보다영화에서보여지는하나의장면,하나의대사를통해우리가살아가는삶의본질에대해서로다른접근을통해서로교감하고사고의지평을넒히는기회를갖고자하는데서출발한다.가르치고배우는것이아니라동료로서영화를매개로살아가는이야기를담담하게적고있다.
울림은대단한것들에서나오지않는다.함께영화를보고있는옆좌석에앉은이들사이에서도존재하는것이다.이것은영화평론을넘어인간삶에대한입체적인고찰이다.