교사, 진심이면 돼요

교사, 진심이면 돼요

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Description
아이들과 진심의 관계를 형성하는 방법!
주일학교 교사들을 향한 위로와 격려의 메시지를 담은 『교사, 진심이면 돼요』. 교사로 지낸 오랜 경험을 바탕으로 재미있고 따스한 에피소드들과, 그 가운데 나타나는 교사의 사명과 비전, 학교와 교회 안팎의 아이들과의 관계에 대한 깊은 성찰을 담았다. 아이들의 마음을 공감하고 있는 그대로 포용하고 아이들으 너머와 하나님의 타이밍을 신뢰하고, 거기에 시간과 물질을 통해 아이들과 진심의 관계를 형성해가는 과정을 들려준다.

북 트레일러

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저자

오선화

저자오선화
청소년들의멘토‘써나쌤’으로알려져있는오선화작가.그녀는실제로교회학교교사를꽤오래했다.교사로섬긴기간은태아부6년,영아부3년,청소년부10년이다.청소년부에서는교회에적응하기어려운청소년들을모아‘비전반’을만들었고,지금도거리에서‘비전반’을운영하며청소년들을꾸준히만나고있다.이런이력덕분에청소년뿐만아니라교사들의고민상담과강의요청을많이받는다.하지만청소년들과함께하다보니그요청에다응할수없어이책을쓰게되었다고.위에서아래로가르치는책이아니라아래에서함께,교사가교사에게,우리참잘하고있다고말하고싶은마음과사랑이면된다고토닥이며위로하고응원하는마음을담았다.그동안지은책으로는『힐링멘토』,『청소년쉬키루들에게』,『눈물가득희망다이어리』,『야매상담』,『니가웃었으면좋겠어』등이있다.

목차

선생님께드리는편지

1부진심이면돼요
1.우리,진심은여전히있잖아요
2.진심의관계를형성하는요소가있어요
처음은‘공감’이에요/두번째는‘포용’이에요/‘신뢰’했으면좋겠어요/‘시간’과‘물질’이필요해요
3.진심의다이어리
진심값/절벽끝에서/청소년이좋다/너머/인생샷‘

2부사랑이면돼요
1.언제나사랑이먼저인걸요
받은걸돌려준게아니었어요/우리가먼저그사랑에젖었으면좋겠어요
2.아이들에게필요한것이있어요
우선치킨이죠/이번에는‘품’이에요/이번에는‘편’이에요/그다음은‘들어줌’이에요/
이번에는‘기다림’이에요/마지막은‘한사람’이에요
3.사랑할때기억할게있어요
‘그래서’가아닌‘그래도’예요/이번에는‘아이가느낄때까지’하자고말씀드릴게요/
사랑은‘부메랑’이에요
4.사랑의다이어리

3부마음이면돼요
1.천국까지함께가고싶은마음이요
2.지금의천국을사는마음도중요해요
생각보다아름답다는것,아세요?/생각보다큰일을하고있다는것,아세요?
3.마음의다이어리
못난마음/이런생각/천국의식사/예배/이자리에있는이유

출판사 서평

교사가교사에게건네는토닥토닥힐링메시지
주일학교교사들을향한위로와격려의메시지를담은책입니다.교사로지낸오랜경험을바탕으로재미있고따스한에피소드들과,그가운데나타나는교사의사명과비전,학교와교회안팎의아이들과의관계에대한깊은성찰이담겨있습니다.

“교사로살아가는것,어렵고힘드시죠?이시대에아이들을품는교사로산다는건그리쉬운일이아니라는걸잘알고있습니다.저도하루에도몇번씩중얼거리거든요.정말그만둬야겠다,정말힘들다…그러다가한아이가회복되면그기쁨에다시하고다시하다가지금도하고있지만요.아마선생님도그러실거라는생각이들어요.힘들지만,아이들을만나며얻는기쁨이참크잖아요.그래서저는이자리에조금만더함께하자는부탁을하기위해이책을쓰기시작했습니다.일일이찾아뵙고부탁드리고,대화나누고싶은마음이크지만,여건상책으로나마대화를나누고싶었어요.선생님바로앞에앉아서얘기나누는것처럼편하게,정직하고솔직하게적어보려고요.이책이지친선생님의마음에힘이되는선물이된다면좋겠어요.꼭그렇게되기를기도하며진심을다해썼습니다.선생님,그자리에계셔주셔서정말감사합니다.아이들은분명선생님덕분에행복할거예요.
선생님의진심이아이들의마음에더욱가까이닿기를기도합니다.”-본문에서