창의력을 폭발시키는 엄마의 마법

김영식

저자김영식은두싱크연구소(www.dothink.co.kr)소장.다르게생각하고새로운것을만들어내는창의적문제해결력에대해끊임없이연구중이다.
(주)오르다코리아이사로재직하며이스라엘Compedia(창의성교육전문회사)와기술제휴및제품localization국내총책임을맡았고,KAIST부설시스템공학센터연구원을지냈다.
국내유수의기업체및대학에서창의성과창의적문제해결에관한강의를했다.
[거꾸로생각하라,혁신이온다][거의대칭인세상에서창의력발휘하기][창의적사고를위한첫걸음][역사고하라!창의성이빛난다][생각이다르다]등의칼럼을썼다.
대표저서로는《유레카의순간》《6가지생각의기술》이있다.

01.변화의시작
왜변화를두려워하는가?
‘다르다’가중요하다
무엇이,왜다른가?
공간
시간

02.엄마가만드는아이의미래
창의성교육을위한최적기는바로‘지금’
아이가좋아하면무조건밀어줘야하나?
관찰력은상상력을위한필수요소
질문은확인이아니다
질문은대화다
호기심을키워주는놀이
오른손잡이가유리할까?
창의와논리,그리고수학
창의성도연습하면길러진다

03.선입견의벽넘어서기
엄마는왜엄마일까
맘마가아니라밥이라고한다면?
선입견이큰문제
엄마의고정관념
네가배워서엄마가르쳐줄래?
엄마가가르치고아빠가보조한다
외계생물을외계인과다르게그리는이유

04.관점이중요하다
고정관념
고정관념은깨는것보다찾는것이더어렵다
쓸데없는유창성,융통성,독창성타령
트렌드와창의력
누구의창의력이더뛰어날까?
유태인의교육은특별할까?
관점의차이로행동이달라진다
우리집전래동화창작하기
문제를창의적으로해결하는방법

05.더하고곱하고나누고빼면?
생각의방법
1.더하기
2.곱하기
3.나누기
4.빼기
더하기
곱하기
나누기
빼기

06.다뒤집어라!엎어라!
단점이장점이다
위치와방향,순서를뒤집어라
주체와객체를바꿔라
개념을뒤집어라
레오나르도다빈치는왜거울문자를썼을까

나는그동안내아이에게무엇을가르쳤을까?

아이는태어나는순간부터쑥쑥자란다.내버려둬도자라고돌봐줘도자란다.어떻게키우는게좋은지,잘키우고있는지미처깨닫기도전에자란다.어느날정신차려보면책가방을멘아이가“학교다녀오겠습니다.”하고인사를한다.

나는그동안이아이에게무엇을가르쳤을까?
누구나내아이가잘되기를바란다.
아이가‘남다른’사람이되었으면한다.
남과다르다는것은어떤것일까?
막연하기만할뿐구체적인그림이떠오르지않는다.

무엇을어떻게해야할까?

자연과더불어뛰어놀게해야한다는사람도있고특별한교육을시켜야한다는사람도있다.핀란드와뉴질랜드,미국,독일등등교육선진국들을기웃거리는부모도있다.특히창의성교육이중요하다는것을아는부모는유태인의토론식교육에솔깃해진다.그럴수밖에없다.우리의교육시스템을영신뢰하지못하기때문이다.

정말교육시스템이문제일까?
그전에반드시짚고넘어가야할점이한가지있다.그동안우리가간과하고있던중요한문제다.바로우리는‘어떻게’교육하는지에대한관심만많았지,‘누가’가르치는지에대한관심은전혀없었다는점이다.
우리유아교육에대한문제제기다.

유아기는이것저것어른들의고정관념이머릿속에들어와똬리를틀기전이다.아이는정말백지상태다.이때아이에게‘창의적’으로생각하는능력을키워주어야남다른아이로자란다.그래야학교에들어가서도획일적인교육에쉽게매몰되지않는다.
그런데이창의성을누가가르치는가?어린이집원장이?유치원교사가?부모의관심은오로지아이의보호와안전에만쏠려있다.반면휴일에는아이손잡고온갖프로그램을쫓아다니느라정신이없다.아무도누가아이를가르치는지는신경쓰지않는다.창의성은누가가르치는지가가장중요한데아무도심각하게고민하지않는다.
다시영영돌아오지않을이소중한기회가,아이의창의력을키워줄이귀한시간이그냥흘러가고있다.

엄마가가장좋은선생님!

지금,내아이를가르칠선생님은누구인가?
세상에서내아이를가장잘알고,가장사랑하는사람.
바로엄마다!
아이를가르치려면무엇보다먼저아이의고유한특성을알아야하는데엄마만큼아이를잘아는사람은없다.
엄마가가장좋은선생님이다!

영아기의엄마는기저귀를갈아주고우는아이를달래기도벅차다.아동기는아이가원하든않든지독한경쟁사회로들어갔기때문에엄마의역할이급격히줄어든다.따라서엄마의교육이절실히요구되는시기는바로유아기다.엄마가무엇을어떻게가르치느냐에따라아이의미래가바뀐다.유아기야말로엄마의역할이가장큰시기다.

이제관건은엄마가‘어떻게가르칠것인가’이다.
당신의아이가남과다른사람이되기를바라는가?혼돈의교육시스템을넘어창의적인아이로성장하기를바라는가?아이가간절히원하는꿈을이루고결국행복하게살기를바라는가?
정말로원한다면엄마는당장이책을통해‘변화’하라!
엄마의생각이바뀌면아이의창의력이쑥쑥자라난다.엄마부터자유자재로생각을더하고곱하고나누고빼는능력을키우자!

ㆍ이책의활용법
《창의력을폭발시키는엄마의마법》은일상생활에서엄마와아이가함께창의력을익힐수있도록쉽고자세하게설명한책이다.집에서언제든지아이와함께할수있도록적절한예와함께교육의방법과방향을구체적으로제시한다.아이의호기심을고양시키고,다양한관점을갖도록하며,관찰하는힘을키워주면서때로는유쾌하게뒤집기를시도한다.엄마는이책을읽으면서아이와함께대화하고놀아주면된다.맞벌이엄마라면,아빠의협조를구해도좋다.

어느장을먼저읽든상관없다.하지만엄마가먼저책전체를처음부터끝까지한번빠른속도로읽어보기를권한다.그후에아이와함께재미있게활용할수있는장부터골라마음껏응용해보기바란다.
아이를사랑한다면,이책을펼쳐라.
누구나알고있지만아무도모르는새로운교육방법이눈앞에펼쳐진다.
책의주제는처음부터끝까지‘창의력’이다.