인맥에 강한 아이로 키워라 모두에게 사랑받는 사회성 좋은 아이로 키우는 법

양광모

저자양광모는'인맥관리’가곧‘자기관리’이며나아가‘인생관리’라는모토를갖고다양한분야에서인맥관리의지혜를널리알리며사람들과의만남을이끌고있다.인터넷세상에서는‘푸른고래’라는닉네임으로더많이알려져있으며,다음카페의운영자이기도하다.SBS,KBS,MBC에출연했고,KBS라디오,MBN,EBS라디오에서고정패널로활동하였다.(주)블루웨일대표,한국기업교육협회장을역임했고,휴먼네트워크연구소장,행성연구소장,청경장학회회장,칼럼니스트로활동하는한편청와대,외교통상부,삼성,현대,KT,GS,서울대,연세대,경희대,전경련,휴넷,동아씨씨닷컴의온라인등에서강의를하고있다.저서로는『인간관계맥을짚어라』『당신만의인맥』『100장의명함이100명의인맥을만든다!』『사람들을내편으로만드는소통』『남이나를PR하게하라』『마음을여는일곱가지주문』『귀한인맥만들기』『행복한관계를맺는인간관계불변의법칙』『기대감』『트위터,페이스북으로만드는신인맥지도』『굿바이갈등』『인생을바꾸는위대한질문』『성공의다섯가지비결』등이있다.

목차
프롤로그|지혜로운부모는아이의인맥교육부터시킨다
Chapter1관계에강한아이가성공한다
성공의85%는인간관계에의해결정된다
행복의90%를결정짓는것도인간관계다
사람이운명이다
소셜네트워크시대에필요한것,대인관계지능
인맥교육의세가지포인트
우리아이의대인관계는어떤유형일까?
빌게이츠를세계1위부자로만든인맥
워런버핏을세계2위부자로만든인맥
Chapter2부모의역할이자녀의평생인맥을좌우한다
엄마의인맥이아이의인맥이다
아빠는인맥교육의멘토가되어라
집으로초대하고,졸업모임을만들게하라
아이를심부름꾼으로만들어라
명함은아이에게도필요하다
아이를‘부자’로만드는인명록
실천일지를만들게하라
Chapter3인기많은아이로키우는비결은따로있다
사회성은7세이전에완성된다
스킨십이자신감을길러준다
인성교육부터시켜라
아이는믿는만큼자란다
눈치지수를높여라
인사잘하는아이로키워라
말버릇이평생의인맥을좌우한다
배려할줄아는아이로키워라
칭찬할줄아는아이로키워라
선물할줄아는아이로키워라
기부할줄아는아이로키워라
자기조절능력을키워줘라
Chapter4자녀의관계능력,300%높이는법
가슴을울리는글귀로가르쳐라?명언,속담활용법
눈으로보고가슴에새기게하라?A4용지,포스트잇,코팅용지활용법
이야기와책으로들려줘라?우화,예화,책활용법
흥미로운영상으로보여줘라?영화,드라마,동영상,시디롬활용법
만남없이도‘통하게’하라?전화,메일,문자활용법
활짝열린온라인통로에서새롭게만나게하라?트위터,페이스북,인터넷활용법
책상과밥상,침대에서얼굴맞대고가르쳐라?책상머리,밥상머리,침대머리교육법
에필로그사람이가장소중하다

출판사서평
타고난재능이나성적보다더중요한것이
‘다른사람과잘어울리는능력’이다
미국보스턴대학의헬즈만교수팀은성공과출세에가장중요한요인이무엇인지알아보기위해7세어린이450명을대상으로47세까지40년간추적조사를실시했다.그결과‘다른사람과잘어울리는능력’,‘실패와좌절을대하는태도’,‘감정을조절하는능력’이성공과행복의가장중요한요인으로밝혀졌다.미국카네기멜론대학에서도흥미로운조사를실시했다.자신의인생을실패라고평가한1만명의사람에게“본인이성공하지못한이유...
타고난재능이나성적보다더중요한것이
‘다른사람과잘어울리는능력’이다
미국보스턴대학의헬즈만교수팀은성공과출세에가장중요한요인이무엇인지알아보기위해7세어린이450명을대상으로47세까지40년간추적조사를실시했다.그결과‘다른사람과잘어울리는능력’,‘실패와좌절을대하는태도’,‘감정을조절하는능력’이성공과행복의가장중요한요인으로밝혀졌다.미국카네기멜론대학에서도흥미로운조사를실시했다.자신의인생을실패라고평가한1만명의사람에게“본인이성공하지못한이유는무엇이라고생각하는가?”라는내용으로설문조사를한결과,85%에달하는사람이‘원만하지못한인간관계’를가장큰실패요인으로꼽았다.카네기멜론대학과보스턴대학의40년연구가말해주듯,타고난능력이나재능보다더중요한것이‘대인관계지능’,즉‘다른사람과잘어울리는능력’이다.
예담에서출간된『인맥에강한아이로키워라』는부모가자녀에게좋은친구를만들어주는갖가지방법과사례를비롯해대인관계능력을키워주기위한구체적인실천노하우를이론적이고체계적인동시에가장현실적으로조언해준다.더불어대인관계기술을지도하는방법과사례,내아이가어떤성향,성품,인성을갖고있는지점검할수있는액션플랜,아이들이왕따가되지않고친구들과갈등을빚지않도록하는방법,성격유형별가이드라인등에대해서도이야기한다.
아이가어린시절부터좋은인맥을만들어나가려면올바른신념과버릇,긍정적인대인행동성향을갖추고있어야하고,그에더해배려하고공감하는습관,관심과존중,화나분노를조절하는능력,자기감정을자연스럽게전달하는기술도필요하다.인생은어떤사람을만나고어떤인연을맺느냐에따라전적으로운명이달라진다.그렇기에부모가자녀교육에서가장관심을갖고노력해야할부분도아이가적절한대인관계능력과좋은인맥을형성할수있도록지도하는것이다.부모의노력여하에따라친구들간의따돌림문제를막을수있고,자녀를인기많은아이로자라게할수도있다고이책은말한다.
아이의정서지능,7세이전에키워라
모두에게사랑받는사회성좋은아이로키우는법
아동학자들은7세이전의경험이아이의정서발달에매우중요한영향을끼친다고말한다.7세이전이아이들의주도성을키우는데가장중요한시기라는것.대개5~6세가되면유치원에서또래집단과어울리기시작하는데,이때다른아이들과잘어울리면원만한사회성이길러지지만,그렇지못하면성격적으로위축되거나반대로돌출행동을하게된다.또이런행동이잦아지면친구들과어울리지못하고계속겉돌다가심한경우따돌림을당하기도한다.아울러성인이되어서도대인관계에어려움을겪게된다는것이다.
책에따르면관계를맺는데결정적영향을미치는인성과태도는대부분어린시절에형성되거나고정된다고한다.정서지능은만3세까지가장많이성장하며,다른사람에대해느끼고행동하는사회성의큰틀도이시기에완성된다.사회적뇌는타인과의경험에서오는자극에따라발달여부가달라지는데만3세이전에는대인관계의대부분을부모가차지하기때문에,결국부모에게어떤자극을받느냐에따라사회적뇌의발달수준이결정된다는것이다.
부모가관심을갖고사랑을보내면자녀의사회적뇌의발달이촉진된다.또한자존감과자신감이높아지면서적극적으로대인관계에임하게되고사회성도향상된다.그뒤에자연스럽게결실로뒤따라오는것이바로좋은인맥,원만한인간관계다.비판받으며자란아이는비난을배우지만,격려받으며자란아이는자신감을배운다.사랑받으며자란아이가세상에서사랑을발견할수있는것과같은이치다.자녀와자주시간을보내고,함께대화하며,친밀한스킨십을나누고,많은사랑을주는것,이것이최고의인맥교육인셈이다.
따뜻한아이,정직한아이,겸손한아이,배려할줄아는아이가
사람들의마음을얻고행복한성공을이룬다
일본아사히맥주회장히구치고타로는“젊었을때는돈을빌려서라도좋은인맥을만들어야한다.물은어떤그릇에담느냐에따라모양이달라지지만사람은어떤친구를사귀느냐에따라운명이달라진다”라는말로인맥의중요성을강조했다.누구에게나인정받을만한사회적성공을이룬인물들을살펴봐도대부분대인관계가원만하고인간관계를중시했다는공통점을발견할수있다.한국인최초의유엔사무총장반기문은외교부에근무하던시절,선배와동기들보다먼저승진하게되자미안하다는인사말과함께더욱열심히노력하겠다는내용의편지를선배와동기100여명에게일일이보냈다고한다.
인맥교육의중요성을강조하는이책에는부모가아이의관계능력을키워주기위해실천할수있는다양한방법들이소개되어있다.되도록자주자녀의친구들을집으로초대하고,단체활동을통해새로운친구들과도어울리게하며,초?중?고교를졸업할때는반드시모임을만들게하는것.또인맥관리의50%는정보관리에달려있기때문에아이가어릴때부터인맥정보를체계적으로관리하는습관도들여줘야한다고강조한다.바쁜현실에서상황이여의치않을때는비대면접촉의기회라도많이만들어주는것이좋다.이때활용하기좋은방법이전화,메일,문자메시지다.가까운친척과지인,친구들에게전화를걸고메일이나문자를자주보내도록가르치는것도인맥교육의작은시작이될수있다.심부름을자주시키는것도좋은방법이다.심부름을통해사람들과접촉하는경험을쌓으면서자연스럽게사회성이길러질뿐아니라다른사람을배려하는성품과책임감과자신감도생기기때문이다.
내아이가행복한삶을살아가기를바란다면어린시절부터인맥의중요성을깨닫게하고,좋은사람들과자주어울리게해주며책상머리,밥상머리,침대머리에서관계의소중함을끊임없이일깨워줘야한다.지능이나재능보다중요하고,비싸고귀한물건보다소중한것이바로자녀에게올바른인성을길러주는것이기때문이다.