외동아이 키울 때 꼭 알아야 할 것들

모로토미요시히코

저자모로토미요시히코는1963년일본후쿠오카에서태어났다.츠쿠바대학을졸업하고동대학원에서교육학박사학위를취득했다.영국이스트앵글리아대학,미국트랜스퍼스널심리학연구소객원연구원,치바대학교육학부조교수를거쳐,현재메이지대학문학부교수로재직중이다.일본교육카운슬링학회상임이사,교사를지원하는협회대표이며,임상심리사,상급학교카운슬러등의자격을가지고있다.“모든아이는의미를가지고이세상에태어났다”라는메시지를토대로,다양한고민을안고있는부모들에게20년이상구체적인해결방법을제시해왔다.《아이의마음을구하는부모의한마디》《당신의아이,이대로두면큰일난다》《LD,ADHD와그부모를위한카운슬링》《학교현장에서사용할수있는카운슬링기법》등육아,학교교육,카운슬링및심리요법과관련하여백여권의저서를펴냈다.그밖에도빅터프랭클심리학및칼로저스심리학전문가로서,고독,허무함,삶의의미등을키워드로하는현대인의삶의방식에관해활발한저술활동을하며,《프랭클심리학입문-어떤때에도인생에는의미가있다》《고독의힘》등을펴냈다.국내에소개된책으로《남자아이키울때꼭알아야할것들》《여자아이키울때꼭알아야할것들》《상실의시대,남자로산다는것》《행운에도법칙이있다》등이있다.

목차
머리말외동아이는나약하게자란다?
1장외동아이를긍정적으로키우는육아의기본원칙
외동아이에대한부정적인이미지는근거가없다
외동아이는정말로독선적이고경쟁심이없을까?
죄의식을가질필요는전혀없다
가정교육은‘느슨한’정도로해도괜찮다
부모가꼭알아야할육아의세가지단계
자존감을길러주는토닥토닥스킨십과사랑의언어
훈육기로접어들면인생의기본규칙을가르친다
훈육을할때는긍정적인말을사용한다
1지시1동작의법칙
관망기에는옆에서가만히지켜본다
어머니혼자서풀타임육아가가능한가
2장외동아이의장점과단점
사랑의독점은심리적안정과연결된다
모든아이는어머니의사랑을독점하고싶어한다
자기부정적감정을끌어안지않는다
외동아이는교활하지않다
상상력과창조성이발달한다
타협능력을기르는체험을제공한다
남을배려하는마음을기르게한다
연령차이가나는아이들과어울리게한다
형제라도연령차가네살이상이면큰의미가없다
형제간의경쟁은큰상처가된다
경쟁심을키우기위해다른아이와비교하면안된다
외동아이는정말로‘형제가없는’외로움을느낄까?
외동아이는얌전한것이당연하다?
인간관계는어떻게훈련할까?
부모가외동아이에게지원해주어야할것들
아이가외톨이로남을까봐걱정하지마라
3장마음의회복력을기르는법
응석은충분히받아준다
아이의회복력을높이는세가지포인트
회복력이높은아이의특징
늘당하기만하는아이가스스로를지키려면
아이에게친구를만들어준다
꼭친구가많을필요는없다
외동아이의욕구를키워준다
선택하는능력을훈련시킨다
함께일하는경험을통해협동심을기른다
학교를3일이상쉰다면주의해야한다
가정방문은담임선생님만하는것이아니다
외동아이는노이즈에약하다
자존심이강해상처받기쉬운아이라면
4장외동아이를키울때활용하는네가지브레이크
네가지브레이크를잘활용하자
동생을원한다는말을들었을때의대처방법
아이의놀이에어디까지동참해야하는가
이혼할때에아이에게해주어야할말
싱글맘은모성이부족해지기쉽다
어머니가일을하면외동아이가더외롭다?
5장3인가족의위태로운균형
수평관계로긴장을완화한다
수직관계를엄격하게지켜야할때
부부의육아방침이다른경우
외동아이의입장에서부모의싸움만큼괴로운것은없다
아버지는어떤식으로육아에참여해야하는가
남편에게도움을요청하는비결
‘아빠와아이’둘이서외출한다
불평을하는부모는아이를불행하게만든다
부부사이가나빠도아이와는행복하게지낼수있다
6장자립을위한외동아이의첫걸음
반항기는어떻게넘겨야하는가
반항은부모를신뢰한다는증거다
무조건억압하는것은잘못이다
화가날때부모의대응방법
대립상황에서는부모가먼저한발물러난다
외동아이가중학교에진학할때
고등학교진학에서는아이의의지가중요하다
중학생이될때까지공부방은필요없다
사춘기때‘자기만의공간’이하는역할
혼자생활하는방법을경험하게한다
외동아이육아의최종목표는무엇인가
마치는글

출판사서평
우리나라외동아이가정비율은
2007년에이미50%가넘었다!
형제가없는외동아이,
강인하고긍정적인아이로키울수있을까?
66가지사례로보는외동아이키울때꼭알아야할것들!
0세부터사춘기까지외동아이육아법을알아보자!
30년경력의교육학ㆍ임상심리전문가가전하는외동아이육아법
우리나라통계청자료를살펴보면,2007년기준이미한자녀(외동아이)가정비율이50%를넘어섰고,여성1명이낳을것으로예상되는평균출생아수도2012년기준1.3명으로줄어들었다.과거에비해한...
우리나라외동아이가정비율은
2007년에이미50%가넘었다!
형제가없는외동아이,
강인하고긍정적인아이로키울수있을까?
66가지사례로보는외동아이키울때꼭알아야할것들!
0세부터사춘기까지외동아이육아법을알아보자!
30년경력의교육학ㆍ임상심리전문가가전하는외동아이육아법
우리나라통계청자료를살펴보면,2007년기준이미한자녀(외동아이)가정비율이50%를넘어섰고,여성1명이낳을것으로예상되는평균출생아수도2012년기준1.3명으로줄어들었다.과거에비해한자녀가정의비중이부쩍늘어난것이다.그와함께외동아이육아에대한고민도많아졌다.외동아이를키우고있는부모에게는형제가있는아이를둔부모에게는없는특유의고민이있다.‘외동아이라서’독선적으로자랄까봐걱정이고,‘외동아이라서’나약하게자랄까봐걱정이고,‘외동아이라서’경쟁심도없을까봐걱정이다.하지만저자는‘외동아이라서’문제될것은전혀없다고주장한다.외동아이는부모의사랑을독점하기때문에‘형제가있는아이이상으로사랑을받고있다는자기확신’이있다.그러므로세상을더욱긍정적으로수용하고,무엇이든해낼수있다는자신감을가지고있으며,내면에있는긍정에너지로인해어려움이나고통을이겨낼수있는회복력도강하다.이책에서는‘외동아이라서’가지고있는이러한장점을최대한살리고,‘외동아이라서’발생할수있는몇가지단점을보완할방법을구체적으로말해주고있다.
《외동아이키울때꼭알아야할것들》은외동아이를둔부모를위해,교육학박사이자임상심리사,육아카운슬러로30년이상현장에서경험을쌓아온저자가0세부터사춘기까지외동아이를키울때꼭알아야할‘육아의핵심’만을골라담은책이다.특히교육학및임상심리전문가로서가정과학교교육의현장에서접해온수많은상담사례를바탕으로,부모와아이가모두행복해지는육아의구체적인방법과지혜를소개했다.
형제가없는외동아이,강하게야무지게키우려면?
외동아이를긍정적으로키우는육아의비결은의외로간단하다.우선부모스스로,혹은주변인들이가지고있는외동아이에대한부정적선입견을버려야한다.외동아이에대한부정정인이미지는전혀근거가없다.부모가형제를만들어주지못한것에대해죄의식을가질필요도없다.그다음으로는아이를한없이사랑해주어야한다.토닥토닥스킨십을해주고,사랑이담긴긍정적인말로자존감을길러줘야한다.
부모의사랑을독점한외동아이는심리적으로매우안정된상태다.자기부정적감정을끌어안지도않고,혼자있는시간이많기때문에상상력과창조성도발달한다.반면에형제와자란아이들이일찍이터득한타협능력,협동심,인간관계등은외동아이에게부족할수있다.그러나저자는부모가조금만신경을쓴다면외동아이들도이러한단점들을충분히보완할수있다고전한다.친구를만들어주고,가족끼리함께일하는경험을쌓게함으로써절충하고타협하는능력을기를수있다.일부어머니들은외동아이의버릇을잡기위해일부러엄하게훈육한다.그러나저자는이러한육아법도바람직하지않다고전한다.외동아이라서가질수있는자기긍정의식이자리잡기도전에부정적인생각에사로잡히기때문이다.긍정적인자기이미지가자리잡지못한아이는책임감과자신감,도전의식이부족한아이로성장하기쉽다.
부모가행복해야아이도행복해진다
저자가여러번강조하는것은부모의행복이다.부모자신이행복하면그행복감이아이에게저절로전달되며,부모의마음이안정되어있으면아이의마음도쉽게불안해지지않는다.
또한저자는어머니가아이곁에서같이있는시간과아이의안정이나행복감이꼭비례하는것은아니라고말한다.24시간아이와함께붙어있는전업주부라고해서워킹맘보다육아의질이높다고할수없다.어머니가아이와함께있는동안계속초조해하거나답답해한다면아이에게불행한마음을안겨줄뿐이다.단몇시간이라도안정감있게아이를보살필수있다면차라리아이를보육시설에맡기고어머니는일을하는게낫다는것이다.“엄마가행복해야아이도행복해진다!”이것이저자가가장중요하게전하는육아의‘대원칙’이다.

‘사랑기’‘훈육기’‘관망기’로나누어본,외동아이의단계별육아원칙
특히이책의장점은영ㆍ유아기부터사춘기에이르는외동아이육아의큰흐름을구분하여설명했다는것이다.저자는아이의성장을0∼6세영유아기,6∼12세아동기,12세이후의사춘기로구분하고육아의큰흐름을연결지어설명한다.즉,부모의무조건적인사랑이필요한영.유아기를‘사랑기’,사회적규칙이나일상생활에대한적절한훈육이필요한아동기를‘훈육기’,아이를묵묵히지켜보는태도를유지하며지나친간섭을경계해야하는사춘기를‘관망기’로이름붙이고,각각의시기에따라육아의‘기어변화’가필요하다고말한다.
1.사랑기(0∼6세영ㆍ유아기):끊임없는사랑을통해“나는소중한사람이야”라는‘자기긍정의식’의토대가형성되도록한다.이시기에는훈육은이차적인문제다.“이러다가응석받이가되는게아닐까?”“어렸을때부터확실하게가르쳐야하는게아닐까?”라고걱정하지말고,아낌없는포옹과스킨십,칭찬,긍정적인말투로아이에게자존감과자신감을심어주자.
2.훈육기(6∼12세아동기):‘사랑기’의분위기를유지하면서올바른훈육을통해‘세상의규칙’‘해야할일’‘해서는안되는일’을가르쳐야한다.단,아이의행동이아니라인격을비난하는말투나감정적인꾸중,반복적인체벌등은절대금물이다.
3.관망기(12∼18세사춘기):아이의정서가가장불안정하고예민한이시기에는한걸음멀리떨어져서아이를지켜보되,힘든일이있으면언제든힘이되어주는지원자가되어주어야한다.사춘기아이와의커뮤니케이션을위해세심한노력이필요하며,특히휴대폰이나가방검사등사생활침해는부모자녀관계를단절시킬만큼큰파장을불러오므로절대로해서는안된다.
이책에서는위와같은육아단계에따라중요하게여겨야할육아의기본원칙과태도에대해조목조목설명하고있다.남을배려하는마음을기르는방법,자기긍정적감정을불어넣어주는방법,마음의회복력을기르는방법,사춘기를잘넘기는방법등각각의구체적인상황에따른실용적인팁도빼놓을수없다.
저자는“모든아이는의미를가지고이세상에태어났다”고말한다.이것을꽃피우게해주는것이부모의역할이라고해도과언이아니다.이책은부모와아이가모두행복한육아,무한한가능성을지닌아이의성장을이끄는육아를위한친절한길잡이가될것이다.