모든부모의목표는비슷할것이다.아이들이좋은대학에가고,이왕이면전문직이되어서성공한삶을사는것.이를위해아이가어릴때부터아주많은교육을시킨다.한글떼기,숫자세기,어떤공부든빠르면빠를수록좋다.그런데어릴적본인이돈과는담을쌓고자랐기때문인지‘돈공부’라고하면괜히어려워서한걸음물러나게된다.
하지만경제관념이란거시경제의정의를줄줄외는것이아니라,나에게있는돈을어떻게다루는지,또어떻게불릴지를아는것이다.이런경제관념은학교에서특강을들어서생기는것이아닌,어릴적1,2,3숫자세기부터시작해커서미적분을풀수있게되듯서서히,시간을들여쌓이는정체성에가깝다.즉집에서,부모님과함께저금통에돈을넣는것부터시작하는셈이다.
아주사소한순간에경제원리를살금살금심어주자.아이가동전을갖고놀때는크기가큰동전과작은동전의가치가다르다는것을,좋아하는만화를보던중광고가나오면그광고가왜지금나올까를설명해준다.명절에용돈을받으면이돈은목돈이될수있다는것을알려줄기회이다.돈은부모님에게배울때가장빠르고안전하게,효과적으로배울수있다.
부담없이시작하는엄마표경제교육
이책은경제에대해잘몰라교육을망설이는부모들도부담없이시작할수있도록,초보자의눈높이에맞춰설명한다.그대로따라만해도되도록간단한용어설명부터실천법까지자세하게실었다.
첫번째「돈을알아가는법」에서는정말아이에게돈공부를시켜도될지,자칫돈만아는아이로자라지는않을지걱정되는부모에게현실적인조언을건넨다.두번째「돈을굴리는법」에서는가정과학교에서운영하는미니경제체제를통해아이가경제를자연스럽게체득하는시스템을만들어본다.돈을아껴쓰는법에서그치지않고직접돈을벌기까지,아이의‘경제관념’을키울수있는생생한예시들로구성했다.
마지막「돈을다루는9단계실천법」에서는실제생활에적용할수있도록저금통을나누는소소한일에서부터투자브리핑,생활에서의경제대화까지아이와돈을친구로만들어줄수있는전략을9단계로나누어실었다.실제사용할수있는‘미니경제활동지’까지함께수록하여집에서곧바로사용할수있다.
내가처음월급을받아보고어떻게해야할지몰라당황했던그경험을,우리아이들이똑같이겪을필요는없다.우리아이를돈과친숙하게키우는실천방법을따라가다보면어느새저축은물론,사업과투자까지척척해내는아이를만날수있을것이다.
