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전병태
출간작으로『창극전문예술인양성을위한교육과정연구』등이있다.
제1장서론제1절연구배경및목적1.연구의배경2.연구필요성및목적제2절연구범위방법및기대효과1.연구의범위2.연구방법3.연구기대효과제2장장애인문화예술교육개관및정책현황제1절장애인문화예술교육개관1.장애인문화예술교육과문화복지의연관성2.장애인문화예술교육개념및구성요소3.문화예술교육활동프로그램의유형4.장애인문화예술교육정책영역및장애인문화예술교육의위치5.장애인문화예술교육활동정책대상제2절장애인문화예술교육정책현황1.법과제도2.장애인문화예술교육추진체계제3장장애인문화예술교육설문조사및시사점제1절장애인복지관사회문화예술교육설문조사결과및시사점1.조사목적및개요2.분석대상복지관의일반적특성3.장애인복지관문화예술활동프로그램현황및욕구조사결과4.실무자의문화예술교육활동프로그램에대한인식조사결과5.장애인복지관문화예술교육활동전문가그룹인터뷰결과6.장애인이용자의문화예술교육활동프로그램현황및욕구조사결과7.문화예술교육활동프로그램분야및형태별현황과욕구조사결과8.생애주기에따른문화예술교육활동프로그램수강의향분석제2절장애인특수교육현장설문조사및시사점1.조사목적2.조사개요3.설문조사결과분석및시사점제4장정책방안I:장애인복지관문화예술교육활성화방안제1절장애인복지관문화예술교육현황및문제점1.장애인복지관문화예술교육활동연혁및프로그램현황2.장애인복지관에서문화예술교육활동을제약하는주된문제점3.장애인복지관문화예술교육활성화지원방안제5장정책방안II:장애인특수교육현장에서의문화예술교육활성화방안제1절특수교육현장에서의문화예술교육현황및문제점1.특수교육현장(특수학교,특수학급)에서의문화예술교육운영근거및활동내용2.특수교육현장에서문화예술교육활동을제약하는주된문제점3.특수교육현장문화예술교육지원방안제6장결론및제언참고문헌ABSTRACT<부록>장애인문화예술교육활성화를위한문화예술교육활동프로그램설문지