스페인어 초급에서 중급으로 (하루 20분 집중체화훈련의 초대박 결과)

민킴

저자민킴MinKim은낭독ㆍ암송훈련으로영어를독학하여각종영어말하기대회와스피킹시험에서최고등급을따냈다.이후도전한스페인어공부에서도11개월만에스페인어오픽IH를받으면서문장암송의효과를다시한번확인했다.파일럿의꿈을키웠으나외국어에대한넘치는열정을살려현재는영어를가르치고있다.비행기조종을하면서깨달은‘속도보다는방향이중요하다’는인생의진리를외국어공부에적용시켜외국어때문에고통받는사람들에게도움이되고자끊임없이노력중이다.그노력의일환으로팟빵에서팟캐스트방송도하고있다.
민킴의OneaDay팟캐스트http://www.podbbang.com/ch/10609

머리말
민킴이추천하는실전에강한스페인어공부법
이책의특징
이책의구성과효과적인사용법
CAP?TULO1NoDejesParaMa?anaLoQuePuedesHacerHoy오늘일을내일로미루지말라
D?a1“¡Noquieroserunrat?ndebiblioteca!”“도서관공부벌레가되고싶진않아!”
D?a2“¿Mepuedesecharunamano?”“나좀도와주지않을래?”
D?a3“¡Mequed?dormido!”“깜빡잠이들어버렸지뭐야!”
D?a4Buenasnuevas좋은소식
D?a5DiariodeMarcela
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CAP?TULO2EncuentroConElPasado과거를회상하다
D?a1“¡Semeolvid?tunombre!”“네이름이기억이안나!”
D?a2Travesurasdeni?ez어린시절의못된짓
D?a3“Ahoramegustaelgolf”“이제는골프가좋아졌어”
D?a4Volveralpasado과거로돌아간다면
D?a5D?ariodeDiego디에고의일기
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CAP?TULO3SucioDaniel지저분한다니엘
D?a1¡Meacab?deba?ar!나방금씻었어!
D?a2Traumainfantil어린시절의트라우마
D?a3Peque?asgotasdeagua작은물방울
D?a4Danielmuy“limpio”“깨끗한”다니엘
D?a5D?ariodeDaniel다니엘의일기
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CAP?TULO4BuscandoEmpleo직장구하기
D?a1Dosconsejosaparentementesabios현명해보이는두조언
D?a2Dosgrandeserrores두가지중대한실수
D?a3Malasnoticias나쁜소식
D?a4Buenasnoticias좋은소식
D?a5D?ariodeCesar쎄사르의일기
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CAP?TULO5CitaRom?ntica데이트
D?a1Unavidaaburrida지루한인생
D?a2Citaaciegas소개팅
D?a3“Tengoaalguienenmente”“누군가떠올랐어”
D?a4“Teamomucho”“널사랑해”
D?a5D?ariodeCarolina까롤리나의일기
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CAP?TULO6ElFuturodeJuan후안의미래
D?a1Unabuenanoticia좋은소식
D?a2MihijonoquiereestuD?ar공부하기싫어하는내아들
D?a3Abogadoinsatisfecho행복하지않은변호사
D?a4‘Progamer’,elnuevoideal새로운꿈,‘프로게이머’
D?a5D?ariodelpadre아빠의일기
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CAP?TULO7MarcelaLaChismosa남을험담하기좋아하는마르셀라
D?a1Enelrestaurante식당에서
D?a2Historiasdistorsionadas곡해된이야기
D?a3Amistadcasirota거의깨질뻔한친구관계
D?a4¡Lachismosaesdescubierta!밝혀진험담의진실
D?a5D?ariodeLaura라우라의일기
잠깐쉬어가기

CAP?TULO8ViajeD?arioalTrabajo쉽지않은통근길
D?a1UnallamadadeValentina발렌티나의전화
D?a2Experienciasdesagradablesenelbus버스에서겪는고충
D?a3Unenga?ochistoso웃긴속임수
D?a4Unaideagenial기가막힌아이디어
D?a5D?ariodeAndr?s안드레스의일기
잠깐쉬어가기206

CAP?TULO9ViajeInolvidable잊을수없는여행
D?a1ElviajedeLauraa?frica라우라의아프리카여행
D?a2Muchoshuecosenlav?a울퉁불퉁한길
D?a3Opcionesparaescoger선택의폭
D?a4Caminandoacasa집까지걸어가기
D?a5D?ariodeKevin케빈의일기
잠깐쉬어가기

CAP?TULO10CosasQueMeIrritan내가싫어하는것들
D?a1“Odioquemecorrijas”“네가내말실수고치는게싫어”
D?a2“Odioquenosedisculpen”“잘못을해놓고시치미떼는건싫어”
D?a3LavenganzadeJason제이슨의복수
D?a4“Mesacarondelteatro”“나극장에서쫓겨났어”
D?a5D?ariodeJason제이슨의일기
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CAP?TULO11RedesSociales소셜네트워킹
D?a1Buscandoayuda도움을찾다
D?a2Conlasmanosenlamasa딱걸리다
D?a3Lacrudarealidad혹독한현실
D?a4CalidadvsCantidad질vs양
D?a5D?ariodeLina리나의일기
잠깐쉬어가기

CAP?TULO12Volvi?ndoseMuyFamosa유명해진다는것
D?a1Conlospiesenlatierra현실에디딘두발
D?a2Unagranoferta대단한제안
D?a3Unavidaaburrida진저리나는인생
D?a4Todofueunsue?o이모든게꿈
D?a5D?ariodeClaudia클라우디아의일기
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▣책소개
초급에머문스페인어,어떻게중급으로끌어올릴것인가?그명쾌한해답을제시한다!
이책은스페인어회화초급탈출,중급도약이목표인학습자들을대상으로12주학습코스를제시한다.짧다면짧고길다면긴이과정에서중요한건학습자들이중간에포기하지않고,꾸준히할수있어야하는것.그래서저자는다음과같은교재가필요하다고주장한다.①매일매일학습분량이정해져있어분량분배에대한부담이없을것②참신하고궁금증을유발하는내용일것③구어체와문어체를동시에익힐수있는지문들로구성될것④눈으로보는걸로끝나지않고오감을총동원하는학습법이뒤에서받치고있을것.이모든필요조건을충족시키는효율적인구성으로스페인어학습자들에게찾아온[스페인어초급에서중급으로].잠자고있던스페인어에대한열정과관심을불러일으켜잊고있던스페인어학습열정에불을붙이는기름역할을다할것이다.

▣독자유형테스트(자신에게해당하는란에체크하세요.)

스페인어는잘하고싶은데어떻게공부해야할지모르겠다.

기초는대략알겠는데그다음단계학습자료를찾고있다.

하루하나씩정해진분량을계획적으로공부하고싶다.

스페인어의문어체와구어체를동시에익히고싶다.

시간가는줄모르고빠져들재미있는자료가필요하다.

다양한단어와표현을익혀서막힘없이술술말하고싶다.

문장암송훈련을통해스페인어를체화하고싶다.

생동감있는듣기자료로실전에강한스페인어를공부하고싶다.

“여러분이위의경우중하나에속한다면이책을고른건정말탁월한선택입니다.
이책과약12주간의씨름이끝날즈음여러분께는많은변화가있을것입니다.
상황에맞는여러단어와표현들이두뇌깊숙이입력되어있을것이고,
입근육은스페인어를유창하게말하는데익숙해져있을것입니다.
스페인어의빠른소리가더이상두렵지않을것이고
머릿속에들어간문장들이스페인어의작동원리를확실히깨닫게해줄것입니다.
그리고이러한노력들이계속해서쌓인다면여러분의입이트이게되고
그입으로유창한스페인어가쏟아져나올것입니다.
하다힘이부칠땐잠시눈을감고스페인어입과귀가트이는순간을상상해보세요.
전세계약20개국의스페인어권원어민들과자유롭게소통하는행복한상상을요.
그리고다시훈련으로돌아와한걸음한걸음씩전진하세요.
꾸준히하다보면어느덧여러분의상상은현실이되어있을것입니다.”-저자의말

▣출판사리뷰
스페인어원어민들이따발총처럼내뱉는문장이더이상뭉개져들리지않고따로따로읽은것처럼명확하게들린다.내가하고싶은이야기가폭포수처럼흘러나온다.[스페인어초급에서중급으로]를따라열심히훈련한당신이맞게될신기한결과!이를창출해낸신통방통기특한이유는과연무엇일까?

전세계적으로통용되는스페인어채택
어느나라스페인어를공부하느냐는학습자들의주된관심사이다.여기서는전세계20개스페인어권국가에서공통적으로통용되는것을기본으로학습을진행한다.따라서어느나라스페인어가더정통적이네,더공부하기쉽네같은‘카더라’통신에마음쓸필요가없다.에콰도르의키토에서스페인의마드리드출신에이르기까지어떤스페인어권국가출신사람과만나도의사소통을하는데전혀문제가되지않을것임을보장한다.

기막히게적확한학습량분배
어학은매일매일꾸준히하는것이포인트.하지만초급에서이제중급을바라보는독자들이학습량까지스스로분배하기란힘들다.어느날은필받는다고많이,어느날은어렵다고조금.이렇게들쑥날쑥한학습분량은실패의지름길.그래서매일20분씩초집중하고공부하면무리없이해갈수있는공부분량을제시한다.학습자들은주어진학습분량만매일,꾸준히하면된다.

타의추종을불허하는막강콘텐츠
남미권국가사람들의정서가듬뿍담긴,그러면서도웃음이묻어나는회화콘텐츠가스페인어학습의지를불태울것이다.주마다새로운주제가주어지고,D?a1-4까지는그주제에맞는회화지문을,D?a5에는일기지문으로학습한다.학습진행과맞물려정교하게구성된회화와일기지문을학습하면서구어체와문어체를동시에학습하는효과를누린다.

스페인어가줄줄안나오고는못배기는학습구성
콘텐츠가좋아도이를회화실력으로이어지게하는효과적인학습장치가없다면말짱도루묵.스페인어가늘지않고는도저히못배기게다양한학습장치를구현했다.①음원파일만듣고회화와일기지문의내용을파악하는듣기훈련②입근육이부드러워질때까지따라말하고섀도잉하는훈련③우리말을듣고바로스페인어로통역하는훈련④통역한문장을펜으로직접써보는훈련.이4단계는누구나다아는과정일지모른다.하지만별것아닌것에진리가있듯이외국어를잘하는비법은바로오감을이용하여보고,듣고,말하고,써보는것에있다.더욱이영어나중국어,일본어만큼학습자료가다양하지않은외국어의경우이런기본학습법은더없이중요하다.기본에충실한자가끝까지가는것을느끼게되는계기가될것이다.