초등영어 문장만들기가 먼저다 5

캐나다교사영낭훈연구팀

지은이:박광희
영국UniversityofSurrey에서영어-독어간전문번역학석사학위를취득했으며,외신전문기자와비즈니스컨설턴트로도일한바있다.또캐나다이민체류,청담어학원경영총괄상무(전),청담어학원대치브랜치대표(전),잉글버거어학원대표(현)등영어교육의최전방에서다양한경험을쌓았다.특히청담어학원창업에동참,설립초기부터다양한영어프로그램을기획·실행하였으며,이과정에서한국인의스피킹문제점을정확히파악하고분석하였다.이를토대로인공지능(AI)을영어말하기교육에접목시킨한국형스피킹교육대안의개발과보급에힘쓰는한편,캐나다학교교사들과함께외국어부문베스트셀러1위를기록하며국내에영어낭독훈련붐을일으킨<영어낭독훈련실천다이어리>를비롯해,<센텐스_빌딩,영어회화정말잘하고싶은사람들에게권함>,<초등영어문장만들기가먼저다>(총7권)시리즈등40여권의영어말하기책을출간하였다.
  

지은이:캐나다교사영낭훈연구팀
외국어로써의영어학습법개발을위해모인캐나다현지의전·현직교사들.한국적학습자에게알맞은영어낭독과영어암송을연구해왔다.영어연산훈련을개발하며영어문장을취합하고선별하여정제된훈련코스로구성했다.
  

unit01조동사can·could
unit02조동사will·would
unit03조동사may·might
unit04조동사should
unit05조동사must
unit06to부정사
unit07원형부정사
unit08Itis~to…
unit09동명사-동사의목적어
unit10동명사-주어
unit11동명사-전치사의목적어
unit12수동태

영어로문장만들기가되는아이로만들어주세요!
외국인과의거침없는대화를꿈꾸고영어로멋지게글도쓰고싶은우리초등생에게영어문장만들기훈련을적극추천합니다.왜냐하면문장을만들수있어야쓰고말할수있고,쓰고말할수있어야영어실력이무한히확장될수있기때문이죠.본서는초등생들이말하고쓰기에필요한문장을만들고응용하는데중점을둔문장만들기훈련책입니다.이런훈련으로영어에자신감이생긴아이는중학교진학이후가다릅니다.문장만들기를통해문법의이해력이높아지고활용이잘되기때문에,문법만공부하고틀에맞춘문장해석에길들여진아이와천양지차의실력을보일것입니다.평생갈영어자산을챙겨주고싶다면,문법이라는틀에아이의영어를가두지말고문장만들기가자유자재로되는아이로만들어주세요.

5권에서는이렇게공부합니다.
Eatingapplesaregoodforyourhealth.충고도좋지만정확하게맞는문장으로말해야효과가있습니다.문장에감칠맛을내는동명사,부정사,조동사,수동태.용어가중요한게아니라정확한뉘앙스를풍기며어떻게문장으로자유자재로만들어내느냐가중요합니다.960개의‘조동사-부정사-동명사-수동태’문장을쓰고말하는훈련을하게되면원어민처럼상황에맞게정확하게말할수있게됩니다.

‘초등영어,문법보다문장만들기가먼저다’
초등영어학습발상의전환에대한가장빈번한질문과대답

영어공부하면일단5형식부터해놓고들어가는게정석일까요?이제시대가변했습니다.엄마아빠가공부하던5형식문법공부먼저는,외국인앞에만서면쩔쩔매는어른들의모습이결과를증명합니다.여기과감히초등영어는문법이아니라문장만들기가먼저다라고외치는책이있습니다.영어공부법의판을흔드는‘초등영어문장만들기가먼저다’를향한궁금증과그에대한속시원한해답을제시합니다.

Q1:문법을철저히제대로알아야문장을만들수있는거아니에요?
네,문법을알아야문장을만들수있는건맞습니다.문제는얼마나알아야하냐는것이죠.초등생이문장만들기에알아야할문법은딱다섯가지입니다.첫째,영어는우리말과어순이다르다는것.둘째,주어진문장을부정문으로만드는법.셋째,의문문으로만드는법.넷째,시제에맞게고치는법.다섯째,주어에따라동사의형태가달라진다는것.이정도만알면초등수준에서는충분합니다.그외의문법사항을철저히제대로아는건문장만들기가된다음에하는것입니다.
-문장만들기에필요한기본사항만알면됩니다.

Q2:5형식을알아야문장요소를파악해서해석도하고그러잖아요.
문장해석이영어공부의목표인가요?그렇다면5형식문법을먼저공부하는것도괜찮습니다.하지만,영어로말할수있고,글로자신을표현할수있게하는것이목표라면5형식문법공부는잠시미뤄두는걸추천합니다.왜냐하면‘영어문장=5형식’이렇게공식화해서배우다보면아이들의영어가5형식안에갇힐수가있어요.모든문장을5형식내에서분석하고해석하고,자신이아는것을벗어나는문장을접하게되면당황할가능성이크다는얘기입니다.사실,상급학교에진학해서배우다보면5형식으로는해결안되는문장도많이접하게되거든요.그래서말하기,글쓰기가되는걸목표로하는아이들의영어를5형식문법에가두는걸경계해야한다는얘기입니다.
-5형식은말그대로형식일뿐,영어실력이아닙니다.

Q3:그럼문장만들기는어떻게하는거고,하면뭐가좋아요?
앞에서얘기한기본필수사항만배우고기본문장을흡수합니다.예를들어,IenjoystudyingEnglish.(난영어공부하는게즐거워.)라는문장을익혔다고해봅시다.그리고이문장을IenjoyedstudyingEnglish.(과거)로도만들어보고,Ididn’tenjoystudyingEnglish.(부정문)로도만들고,DidIenjoystudyingEnglish?(의문문)로도만들고,Ienjoyedsingingsongswithmyfamily.(응용)로도만들어보는것이죠.좋은점이요?많죠.
*이렇게말하고쓰다보면영어문장의구조가두뇌에장착됩니다.
*이과정을계속하면머리에떠오르는우리말문장이영어어순대로나옵니다.
*말하고쓰다보니중학교서술형시험도문제없습니다.
*단어하나만바꿔서훈련해도만들어낼수있는문장의수가거의무한대입니다.*어려운문법내용이나용어없이아이들의영어가끝없이확장됩니다.
-중학교진학해서도영어가쉽고재밌고평생갈영어자산이생깁니다.

Q4:문장만들기하는동안다른애는문법책을다떼게될텐데,그럼문법은언제해요?
문장만들기를하는동안,문법용어만안배울뿐이지이미영어말하기와쓰기에서중요한문법을다마스터하게됩니다.앞에서처럼문장만들기훈련을한아이는enjoy뒤에는동명사형태가온다는문법내용을배우지않았지만,이미enjoy뒤에는동사에?ing를붙여써야한다는걸감(insight)으로알고있습니다.나중에enjoy동사뒤에동명사가온다고배우면이미다아는거라서이해가빠릅니다.다른아이들이문법에집중할때문장만들기를한친구들은문법마스터는물론,자유자재로활용이가능하기에훨씬월등한실력을갖게됩니다.
-이미문장만들기를하는동안영어에필요한모든문법사항을용어만모를뿐다배우게됩니다.